这份2026‑2027学年第一学期教务处工作计划,立足立德树人,推动教学管理向内涵提质、数据化管控、关注学生综合成长转型。以课堂提质为重心,抓实国家课程落实,强化课程督查,挖掘校本课程价值。借助集体教研、分层听课、数字化赋能优化课堂,建立多元课堂评价。同时分层培育教师,优化学情监测,细化教学常规,推进家校协同,简化冗余台账,聚焦课堂实效与学生核心素养发展。
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