以评促教!教务处召开教学督导“共评一节课”暨督导工作研讨会

课堂是人才培养的主阵地，教学督导是教学质量提升的护航者。4月16日下午，教学督导“共评一节课”暨督导工作研讨会在旗山校区知明楼召开，校教学督导团全体成员、教务处负责人、教学运行与质量管理科全体人员参加会议。会议由周志强副处长主持。

会上，校教学督导团团长黄国雄、副团长丁革民就“如何评好一堂课”作代表发言。两位老师结合督导工作实际和自身多年从教经验，深入剖析了当前课堂教学中存在的共性问题，强调教学不仅要聚焦教师自身“会教”，更要教会学生“真学”，并围绕教学态度、教学目的、教学内容、教学方法及教学效果等维度，提出了具有针对性和可操作性的评价参考。

教务处杨发福处长作了总结讲话。他肯定了督导团在教学质量管理中发挥的关键作用，强调教学督导不仅是“找问题”，更要成为“促改革”的推动者、“助成长”的支持者。他指出，每个教师都是教育改革的“关键一环”，督导要善于发现教学中的闪光点与教师的成长潜力，以专业视角赋能教师个性化发展。他要求在教学督导工作中，要始终关注教师的上课状态和课堂互动交流情况，关注不同类型的课程、不同发展阶段的教师采取的差异化教学策略，关注人工智能时代教学新形态，以数字化手段赋能督导评价体系升级，真正实现“以评促教、以评促学、以评促改”。

此次研讨会搭建“共评、共研、共教”的交流平台，为本科教学质量提升凝聚专业共识。未来，教务处将持续深化教学督导改革，聚焦真实课堂生态，强化“听—评—研—改”闭环机制，共同打造有温度、有深度、有厚度的本科教学质量文化。