德艺双馨，融德于艺，以美培趣，教绘画技能，育综合素养，为学子全面发展与艺考筑基。
初一13班邹艺鑫，德艺画社社长，是德艺双馨、品学兼优的典范。她怀揣美术热忱，踊跃征战各类赛事，参赛无数，在一次次创作与比拼中锤炼功底、斩获荣誉，笔下尽显对艺术的执着。更可贵的是，她始终平衡好美术与文化课，用实力打破“学美术耽误学习”的偏见，学业上勤奋踏实、成绩稳居前列，艺术上精益求精、技法日渐娴熟，实现兴趣与学业双出彩。身为社长，她以身作则分享经验，带动社员共研美育，是身边同学追逐的全面发展好榜样。
四川省2025年度“童画我心中的英雄”全民国防教育主题活动中荣获市级.省级优秀作品奖
2025年第二届四川省青少年科幻创作征集活动优秀作品奖
2025年第四届绵阳市中小学生才艺大赛荣获一等奖
2025年蜀少年市级展演美术一等奖
2025年蜀少年省级展演美术一等奖
初一9班李南瑾，是德艺画社的优秀成员。因文化课成绩暂不理想，怀揣对美术的满腔热爱，她坚定选择艺考之路，立志以画笔叩响理想高中的大门。为追逐目标，她从美术零基础开始，积极投身各类美术赛事，在赛场中锤炼技艺、积累经验，每一次创作都饱含奋进的力量。
学校深知她的追求，成为她逐梦路上最坚实的后盾。为做好初高中美育衔接，助力她夯实绘画功底，学校特意为她争取到提前加入高中美术社团的机会。在高中美术老师的专业悉心辅导下，李南瑾倍加珍惜机遇，潜心钻研笔法、打磨构图，绘画水平突飞猛进，作品质感与表现力都实现了跨越式提升，用努力书写着成长的答卷。
学习美术能精准锤炼初中生的观察力、专注力与创造力，日常观察物象细节、打磨画作笔触的过程，能让孩子更沉心静气，这种专注力还能迁移到文化课学习中。同时美术能唤醒审美感知，让孩子学会发现生活之美，用画笔表达内心想法，既丰富精神世界，又培养想象力与动手能力，助力德智体美劳全面发展，成为会感知、善表达的少年。
学美术从不是文化课的“绊脚石”，反而能成为学习的“调味剂”。初中生学业压力渐增，绘画可作为解压方式，帮孩子释放情绪、调整状态，再以更饱满的精力投入文化课。且美术学习需要逻辑构思、色彩搭配等思维，能与语文的审美鉴赏、数学的空间逻辑形成互补，不少美术社团学子都实现了艺术与学业双出彩，印证了兴趣与成绩可兼得。
美术为初中生开辟了艺考升学新路径，尤其适合文化课暂不理想却怀揣艺术热爱的孩子。提前深耕美术，积极参与赛事积累经验，既能夯实专业功底，还能提前衔接高中美术学习节奏。学校会全力为艺考生保驾护航，助力孩子以专业实力叩响理想高中大门，让每一份热爱都能成为升学底气，让不同特质的孩子都能找到属于自己的成长坦途。
画笔绘热爱，美育伴成长。在德艺画社，我们见证了兴趣与成绩的共生，也看见艺考为梦想铺就的坦途。每一笔色彩，都是少年成长的印记；每一次坚持，都将奔赴更好的远方。值此新春佳节，祝愿大家新年快乐，心有暖阳，以美为翼，奔赴山海！
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
