2026年山西教师职称考试模拟真题(含答案解析)

1.(问答题)(问答题)简述教师应具备的专业素养。
答案:教师应具备专业知识素养，包括学科知识和教育科学知识;专业能力素养，如教学能力、组织管理能力等;专业道德素养，要关爱学生、爱岗敬业等;还需具备专业心理素养，保持良好心态和人格特征。
2.(问答题)(问答题)简述教学过程的基本规律。
答案:间接经验与直接经验相结合;掌握知识与发展智力相统一;传授知识与思想教育相统一;教师主导作用与学生主体作用相结合。
3.(问答题)(问答题)简述如何培养学生的学习兴趣。
答案:通过优化教学内容和方法，使课堂生动有趣;设置问题情境，激发学生好奇心;及时反馈学习成果，增强成就感;开展多样化学习活动，满足不同需求。
4.(问答题)(问答题)简述班级管理的原则。
答案:科学性原则，遵循教育规律;民主性原则，尊重学生意见;自觉性原则，引导学生自我管理;整体性原则，关注班级整体发展。
5.(问答题)(问答题)结合实际，谈谈如何在教学中促进学生的全面发展。
答案:教学中要注重知识传授与能力培养结合，如数学课培养逻辑思维。关注学生品德教育，结合学科渗透德育。开展多样活动，像艺术课提升审美，体育课锻炼体质，促进学生德智体美劳全面发展。
6.(问答题)(问答题)讨论如何建立良好的师生关系。
答案:教师要关爱尊重学生，平等对待每个学生。提高自身素养，以渊博知识和人格魅力吸引学生。加强沟通交流，倾听学生想法，及时解决问题。给予学生适当自主权，培养自主能力，共同营造良好关系。
7.(问答题)(问答题)说说在新课程改革背景下，教师应如何转变教学观念。
答案:从以教师为中心转向以学生为中心，关注学生主体地位。教学目标从知识传授向知识、能力、情感态度价值观并重转变。教学方式由传统讲授向自主、合作、探究学习转变，培养学生创新实践能力。
8.(问答题)(问答题)谈谈如何在班级中开展有效的德育工作。
答案:营造良好班级氛围，通过主题班会、班级文化建设等渗透德育。树立榜样，以优秀学生事迹激励大家。开展实践活动，如志愿服务，让学生在行动中践行道德。关注学生个体差异，因材施教进行德育引导。
9.教育的本质属性是(  )
A.社会活动
B.培养人的活动
C.交往活动
D.传播活动
答案:B
10.最早提出"教学相长"教育主张的著作是(  )
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《荀子》
答案:B
11.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法是(  )
A.演示法
B.实验法
C.实习作业法
D.实践活动法
答案:B
12.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是(  )
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
答案:A
13.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是(  )
A.教学设计能力
B.教学组织能力
C.教学决策能力
D.教学监控能力
答案:D
14.教学工作的中心环节是(  )
A.备课
B.上课
C.作业布置与批改
D.课外辅导
答案:B
15.提出"最近发展区"理论的教育家是(  )
A.皮亚杰
B.维果斯基
C.赞科夫
D.苏霍姆林斯基
答案:B
16.德育过程的基本矛盾是(  )
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
答案:D
17.班主任工作的中心任务是(  )
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一多方面的教育力量
答案:B
18.课程计划的中心问题是(  )
A.开设哪些科目
B.学科开设的顺序
C.各科教学的时数
D.各学科的教学方法
答案:A
19.(多选题)教育的社会功能包括(  )
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能
答案:A B C D
20.(多选题)下列属于教育目的的作用的有(  )
A.导向作用
B.激励作用
C.评价作用
D.选择作用
答案:A B C D
126.(多选题)教师劳动的特点包括(  )
A.复杂性
B.创造性
C.连续性
D.示范性
答案:A B C D
21.(多选题)教学过程的基本规律有(  )
A.间接经验与直接经验相结合
B.掌握知识与发展智力相统一
C.传授知识与思想教育相统一
D.教师主导作用与学生主体作用相统一
答案:A B C D
22.(多选题)下列属于德育途径的有(  )
A.思想政治课与其他学科教学
B.社会实践活动
C.共青团及少先队组织的活动
D.班主任工作
答案:A B C D
23.(多选题)班级管理的模式有(  )
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
答案:A B C D
24.(多选题)课程目标的依据主要有(  )
A.对学生的研究
B.对社会的研究
C.对学科的研究
D.对家长的研究
答案:A B C
25.(多选题)教学方法选择的依据主要有(  )
A.教学目的和任务
B.教学内容的性质和特点
C.学生的实际情况
D.教师自身的素养
答案:A B C D
26.(多选题)下列属于教育心理学研究范畴的有(  )
A.学习心理
B.教学心理
C.学生心理
D.教师心理
答案:A B C D
27.(多选题)影响个体身心发展的因素有(  )
A.遗传
B.环境
C.学校教育
D.个体主观能动性
答案:A B C D
28.(判断题)教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。(  )
A.正确
B.错误
答案:正确
29.(判断题)教育目的就是培养目标。(  )
A.正确
B.错误
答案:错误
30.(判断题)教师的根本任务是传授知识。(  )
A.正确
B.错误
答案:错误
31.(判断题)教学过程是一种特殊的认识过程。(  )
A.正确
B.错误
答案:正确
32.(判断题)德育过程就是学生品德形成的过程。(  )
A.正确
B.错误
答案:错误
33.(判断题)班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。(  )
A.正确
B.错误
答案:正确
34.(判断题)课程标准是编写教材的直接依据。(  )
A.正确
B.错误
答案:正确
35.(判断题)教学评价的目的就是为了选拔优秀学生。(  )
A.正确
B.错误
答案:错误
36.(判断题)教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学。(  )
A.正确
B.错误
答案:正确

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