【工作月报6-7月】教务处工作盘点

1.学校召开多轮“一生一方案”人才培养项目论证会。6月4日、7月8日、7月27日，组织召开三轮“一生一方案”人才培养项目校级论证会，针对项目的培养目标与定位、课程体系、团队建设、科教融合与产教融合、培养方案等方面开展深入研讨与交流。校党委书记魏江、校长陈衍泰等校领导班子成员出席论证会。

2.学校召开新培养体系工作推进会。6月12日，学校召开新培养体系工作推进会，会议由副校长、党委委员王正新主持。参会人员结合部门职责与办学实际，围绕《浙江财经大学“十五五”新培养体系发展规划（2026-2030年）》（讨论稿）中办学特色、指标设定、内容增补、文字表述、制度衔接、经费保障等方面提出修改建议。

3.学校召开期末本科教学工作会议。6月22日，学校召开期末本科教学工作会议。副校长、党委委员王正新主持会议并作总结讲话，王正新聚焦学校本科教学核心重点工作，提出三点要求：一是压实教学管理权责，强化育人底线思维；二是抢抓暑期黄金期，全速攻坚教学重点建设；三是抓实会议精神闭环落实，打通履职落地全链条。与会人员围绕课堂提质等重点任务展开深入交流。

4.学校一项案例成功入选浙江省2026年度高校课程思政教学案例。为进一步推动学校课程思政建设，充分发挥优秀案例的示范引领作用，学校面向全校所有课程开展课程思政优秀教学案例征集工作。费舒澜老师的《算准民生账，厚植家国情——〈社会保险精算〉课程“精算为民”使命担当的培育与实践》最终成功入选省高校课程思政教学案例。

5.学校召开“新财经战略”专业改造提升项目中期交流会。7月15日，学校召开“新财经战略”专业改造提升项目中期交流会。副校长、党委委员王正新主持会议并讲话。与会专家针对专业改造目标定位、课程设置、团队建设、数字赋能、产教融合以及“一生一方案”改革协同等方面提出了意见建议。

6.落实《习近平经济思想概论》进课堂、进头脑工作。完成2026级新生教学任务落实，基本实现经济学门类新生全覆盖；7月24日，校领导带队参加省教育厅组织的集体备课会，马克思主义学院邢雁欣副教授代表学校做说课展示交流。

7.全面推进教学建设系列工作。组织申报第二批原创教材建设项目，1部教材成功获省厅推荐；完成10个微专业教育部备案；组织15个“新财经战略”专业改造提升项目中期评审；组织申报“长三角”新文科教育专业认证并成功受理2个专业；组织国家级一流本科课程中期检查；完成第三批11门“新财经战略”课程改造提升项目立项以及首批20门课程改造提升项目结项验收；组织省级“四新”重点教材结题等。

8.备赛教创赛并获国家二等奖。7月9日、11日组织两次教创赛实战工作坊，打磨参赛作品、答辩展示等环节；7月23日，财税学院王婷老师在第六届全国高校教师教学创新大赛中斩获新文科组二等奖，这是我校第4个国家级教学竞赛奖项。

9.全面推进“学评教”制度改革。组织多轮座谈研讨会，制定印发《浙江财经大学本科课堂教学质量评价实施办法（试行）》，构建多主体、分类型、全过程的课堂教学质量评价体系，从评价主体、评价内容、评价方式、评价时间、评价成绩和等级认定、结果应用以及免评制度等方面对传统的“学评教”制度进行全面系统改革。

10.举办“数智时代的教学创新：青教赛所见所思”专题讲座。活动邀请浙江省高校青年教师教学竞赛特等奖文科组第一名、浙江工商大学经济学院副院长王海教授主讲。王海教授以丰富的教学案例、生动的参赛经验，深入浅出地解读了如何将数智技术融入课堂教学、如何实现“以学生为中心”的教学创新，为在场教师提供了兼具理论深度与实践指导意义的思路方法。

11.组织课堂教学质量评价及教学型教师发展专题座谈会。座谈会围绕课堂教学质量评价体系优化与教学型教师职称评审条件完善两项核心议题展开深入研讨。会上，与会教师结合自身教学实践与切身感受，就当前课堂教学质量评价指标的科学性、过程性评价的执行困境、教学型职称评审条件的合理性与激励导向等问题畅所欲言，为制度文件优化调整奠定了扎实的民意基础。

12.召开本科教育教学发展指标分析会。7月13日，学校召开本科教育教学发展指标分析会。校长、党委副书记陈衍泰出席会议并讲话，副校长、党委委员王正新主持会议。研判2026年校长教育教学述职评议指标、近3学年本科教学质量报告指标、软科专业评估指标体系及排名等情况，分析存在的短板与原因并明确整改举措。

13.严考风正学风！校领导巡视护航期末考试。校长、党委副书记陈衍泰，以及徐晓东、王轶、周必彧、程爽、申屠莉、王正新、陈星平、张虹等校领导班子成员，分批走进各考场，实地巡视期末考试组织情况。本次期末考试周共安排课程358门，设置考场1451个，组织监考2902人次，累计72846人次学生参加考试。教务处、校教学督导委及各教学单位负责人陪同巡视。

14.有序推进日常教务管理工作，高效完成各项任务。6-7月份，办理本科学生休学、复学、转专业等学籍异动200余条，补办学生证64份；为往届毕业生补办毕业/学位证明书18份，办理学信网成绩、学位认证37人次；处理成绩替代、更正、认定等事项558余条，审核调停课申请83条、公共教学场地借用申请13条；第一批3912名学生授予学士学位，第二批1581名学生授予学士学位。完成三四六级笔试及本学期期末考试，统筹安排2026-2027学年第一学期初缓补考考试场次及监考人员。顺利完成2026-2027学年第一学期两轮选课工作，为2023-2025级全体在校生开设1098门课程、2594个教学班，累计121414人次参与选课；共完成新生144门、1220个教学班排课任务。

15.扎实落实信息化及实践教学等多项工作任务。系统修订二三课堂管理、创新创业学分转换等制度；完成《“一生一方案”教学管理信息化提升项目》立项材料编制与论证；完成《标准化考场建设（机房）项目》立项材料编制与论证。完成“实践教学管理系统”开发并投入使用；首次面向全校推行有组织的暑期实习活动，7月共有7948人参加暑期实习，其中集中实习1692人、分散实习6256人，集中实习的学生比例达到21.29%。

16.深化校地校企协同合作。学校成功举办“社会服务攻坚年”发布会暨集中签约仪式。活动正式发布校院两级社会服务攻坚方案，集中落地一批重点校企、校地合作协议，精准对接区域经济社会发展需求。会上，学校相关校领导为近30家合作单位授予实践教学基地牌匾。此次授牌及签约工作，有效拓宽了学校实践育人平台，推动产教融合、科教融汇走深走实。

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17.推进现代产业学院建设。全面启动2026年省、校级现代产业学院申报与建设工作，立足财经办学特色与学科优势，创新新时代产业学院建设模式，优化特色专业集群布局，推动学科专业与地方产业深度融合，为区域产业转型升级筑牢人才支撑和智力保障。

18.组织开展2026届本科毕业论文（设计）校内抽检工作。为严格把控本科毕业论文质量，学校近期组织开展了2026届本科毕业论文（设计）校内抽检工作。本次共抽检本科生毕业论文（设计）233篇，覆盖全校13个学院全部专业。

19.学校召开精品通识课程中期检查暨课程建设交流会。针对《中华精神文明十二讲》《人工智能导论》《人工智能与财经科技》《走进艺术十五讲》《管理思想史》《经济学通论》等6门在建精品课程进行阶段性评审；通识课田野课堂项目圆满结项，田野课堂打破传统课堂边界，让学生走出教室、走进实景、走向社会，在沉浸式实践中知行合一、学有所悟，学生反响良好。

20.学校首次召开本科拔尖人才培养联席会议。6月12日，学校召开本科拔尖人才培养联席会议。副校长、党委委员王正新主持会议，王正新就进一步做好拔尖人才培养工作提出具体要求：一是高度重视拔尖人才培养工作；二是强化院部协同联动；三是准确把握培养定位和学生转段要求；四是立足学生和社会需求，选拔有担当、有情怀、受学生认可的项目执行主任和教师参与拔尖人才培养。

21.文华创新学院举办系列讲座活动。6月9日，文华创新学院“导师面对面”活动举行。校党委委员、宣传部部长、会计学院党委书记张虹以中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛优秀创新创业导师的身份，采用午餐会形式与学子围坐交流，围绕双创竞赛开展专题指导，精准赋能学生备赛与升学。6月4日，金融学院刘建和教授担任主讲嘉宾，围绕“大学生证券投资大赛”作专题分享。6月2日，数科学院学生竞赛中心主任刘磊老师开展以“走进数学建模：思维方法、案例解析与竞赛实践”为主题的专题分享。

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22.浙江大学黄祖辉教授做客“文华讲堂”。6月16日，文华讲堂在杭州市政协新时代民主协商中心举行。农业农村部乡村振兴专家咨询委员会委员、浙江大学中国农村发展研究院创始院长、首席专家、浙大求是特聘教授、浙江省委高质量发展建设共同富裕示范区专家委员会委员黄祖辉应邀作题为《土特产农业发展现状、问题与推进方向》的讲座。全国政协委员、浙江财经大学中亚研究院院长郑亚莉、文华创新学院师生代表参与本次活动。

23.文华创新学院本科拔尖人才暑期访学项目开班仪式在京举行。7月6日，文华创新学院2026年拔尖人才暑期访学项目开班仪式在中国社会科学院大学举行。中国社会科学院大学党委常委、副校长高文书，浙江财经大学党委委员、副校长周必彧出席仪式并讲话。中国社会科学院大学应用经济学院、历史学院，浙江财经大学文华创新学院、浙江研究院、东方学院相关负责人参加开班仪式。开班仪式后，双方围绕协同合作机制、人才培养模式、通识课程共建等议题展开深入交流。

24.学校与江南大学“金融学+大数据管理与应用”联合学士学位培养项目论证会召开。7月10日，浙江财经大学与江南大学“金融学+大数据管理与应用”联合学士学位培养项目论证会举行。浙江大学经济学院金融系主任朱燕建教授、浙江经济职业技术学院院长、浙江工商大学金融学院柯孔林教授等来自省内外多所高校及行业企业的专家学者应邀参会。教务处、文华创新学院、金融学院相关负责人参加。

25.文华创新学院召开会计学-经济统计学双学位项目可行性论证会。7月7日，文华创新学院召开会计学-经济统计学双学位项目可行性论证会。副校长、党委委员王正新主持会议并讲话。王正新在总结讲话中指出，学校将逐条梳理、充分吸纳专家建议，进一步优化项目实施方案，着力打造“财会+统计”特色双学位育人体系，切实培养兼具扎实会计实务能力与突出数据分析素养的高素质复合型财经人才。

26.财税学院产教融合深度推进，一生一方案显成效。为深入贯彻学校“一生一方案”个性化人才培养模式改革精神，财税学院先后召开“一生一方案”项目申报论证会、“一生一方案”项目申报工作全院教职工线上会议、线上汇报答辩会议，打磨“一生一方案”人才培养项目。财税学院领导和各人才培养项目主任带队，先后走访了中汇（浙江）税务师事务所、浙江省国际税收研究会、浙江省新征程研究院和浙江省注册税务师协会，推进各项目与校外合作机构的课程共建、实习实践、课题共研等深度合作，确保产教融合从协议走向课堂。

27.财税学院组织编写的《全国本科院校税收风险管控案例大赛精选案例与点评（2025年）》正式出版发行。近日，由财政税务学院统筹编撰的《全国本科院校税收风险管控案例大赛精选案例与点评（2025年）》，由中国财政经济出版社正式出版。本书是继2023年首版案例集之后，大赛推出的又一标志性成果，通过系统梳理凝练赛事优质成果，打造税收风险管理优质教学范本，赋能财税学科人才培养高质量建设。

28.财税学院召开2026年税务系统集中实习动员会。6月29日，财政税务学院线上召开2026年税务系统实习动员会，副院长张帆、税务系副主任蒲龙及教学秘书参会，全体实习学生线上参与。经选拔，101名学生赴杭州、温州、宁波、嘉兴、金华、湖州等地基层税务机关开展1-2个月实习，学院暑期实习实行学生自主管理、家校联动监管模式。本次动员会完成全员岗前教育部署，依托国家实习基地、现代税务师学院行业资源，深化税校协同实践育人体系，为学生专业提升夯实基础。

29.财税学院联合学校教师教学发展中心开展教学创新大赛辅导会。为助力全校教师备战教学创新大赛，优化现场汇报逻辑、提升参赛展示水平，财政税务学院联合学校教师教学发展中心举办专题辅导会。活动邀请浙江省“万人计划”教学名师、浙江工业大学人文学院院长张晓玥教授，围绕汇报框架重构、创新亮点提炼、成果数据呈现、现场表达技巧等开展实战指导，来自全校各学院20余位拟参赛教师到场参会。

30.会计学院开展专项实践调研。6月2日，会计学院会计学中加班师生赴浙江光影空间文化创意有限公司开展了专项实践调研。

31.会计学院召开第23届浙江省大学生财会信息化竞赛委员会。6月4日，第23届浙江省大学生财会信息化竞赛委员会第一次会议顺利召开，围绕往届赛事复盘、赛事组织工作与未来发展方向开展研讨。

32.会计学院召开第三届全国高校会计与财务本科生论文大赛。6月13日，第三届全国高校会计与财务本科生论文大赛暨第七届经管类本科生论文研讨会在学校下沙校区顺利举办，聚焦智能财务前沿进展、国际贸易政策与企业行为，以及学术研究方法论等议题进行深入探讨。

33.信智学院开展紧缺课程“师徒结对”项目（第一批）中期检查评审会。6月16日，信智学院召开紧缺课程“师徒结对”（第一批）中期检查评审会，会议由教学院长朱凌教授主持，校本科教学督导委崔大树教授、浙外吴玲教授任评审专家，多名项目指导教师参会。会议中，杨泽等五位项目负责人逐一汇报，介绍课程建设、教学设计、备课进展，展示浙财学堂线上课程搭建、资源上传等阶段性实践成果。评审环节，专家审阅材料、听取汇报，肯定现有成效，并就课程优化、线上资源完善、课堂提质等给出专业建议。

34.信智学院顺利开展暑期实践。7月2日，新能实创线下训练营开班，聚焦工业智能化，依托企业项目培育工业智能技术人才；7月6日，OPC中国实习基地线下实习启动，围绕AI一人公司开展创业全链路实战。除两场线下实践外，学院同步推出多类线上实践活动。各类实践均配备专业导师指导，以实战锤炼学生本领。学院持续搭建多元实践平台，打通课堂与产业壁垒，全面提升学子综合竞争力。

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35.经济学院召开2026级本科专业培养方案专家论证会。6月初，学院根据专家意见集中修改完善，同步完成对经济学、国际经济与贸易、数字经济三个本科专业培养方案的配套修订，为个性化人才培养改革落地奠定坚实基础。

36.《习近平经济思想概论》课程建设稳步推进。6月先后召开第三、四次集体备课会，确定小组协作教学模式及差异化教学原则，明确秋季开课保障措施。

37.人文与传播学院“品牌出海与数智传播”微专业导学课程顺利开讲。6月26日，由人文与传播学院开设的“品牌出海与数智传播”微专业线上导学课程顺利开讲。相关负责人系统介绍了微专业的课程设置、教学重点与培养目标，搭建了师生沟通桥梁，为后续正式教学奠定基础。本次导学由广告系郝文琦老师担任课程主持人，微专业负责人喻发胜教授、各课程授课教师及学生在线参与。

38.人文学院赴杭报集团调研交流。6月11日，人文与传播学院副院长林香娥率队赴杭州日报报业集团开展专题调研。中文系主任汤燕君、网络与新媒体系副主任王彬及骨干教师曹爱民、王颖、季陈翔、常明芝参与调研。杭州日报报业集团党委委员、副总编辑严勤等集团相关领导热情接待我院一行，并就深化校媒协同育人举行了座谈交流。

39.人文学院学子走访兑吧科技调研AI短剧产业。6月2日，人文与传播学院副院长林香娥，中文系、网络与新媒体系、广告系各系主任汤燕君、王文奇、郝文琦，各专业骨干教师代表王迅、季陈翔、林泽宇，各专业学生代表一起走进杭州兑吧网络科技有限公司，开展沉浸式企业走访调研活动，近距离探秘AI短剧行业发展态势、内容创作业态与数字化创新平台体系。

40.人文学院召开留学生教学工作师生见面会。7月3日，人文与传播学院联合国际学院召开2026年度留学生教学工作师生见面会，会议由人文与传播学院副院长林香娥主持。国际学院院长柴志贤、国际中文教育专业硕士点负责人付伊、商务汉语系系主任李欣、国际学院陈勃静老师、林庚老师和国际中文教育相关学生参加。会议聚焦我院国际中文教育专业研究生赴国际学院开展教学实习工作进行具体交流。

41.人文学院中文系召开基于“浙财学堂”线上学习空间的个性化智慧教学新路径培训会。为深入推进学校“一花一世界，一生一方案”个性化人才培养模式改革，推动智慧课程建设与人工智能技术深度融合，提升教师数智化教学能力，7月2日下午，人文与传播学院中文系在7号楼404会议室召开了基于“浙财学堂”线上学习空间的个性化智慧教学新路径培训会。会议由中文系主任汤燕君主持，超星泛雅集团项目经理黄经理主讲，中文系骨干教师参加培训。

42.艺术学院扎实推进各项工作。产教融合纵深拓展，组织师生走进全球头部企业阿里云研学参访，体验前沿技术场景；课程成果落地基层文化场馆，《艺术策划与文本写作》课程核心实践成果《菱珑湾叙事：秀珍农民画田野观察笔记》展在现代民间绘画秀州创作基地顺利举办，将课堂直接搬入地方文化现场，实现教学输出与公共文化服务衔接；实习岗位保障有力，依托实践基地累计落实50余个暑期实习岗位，为学生职业能力训练与行业认知提供支撑。

43.马院统筹期末教学与师资建设工作。期末考核保障工作方面，学院进一步规范考试内容、提升考核精准度，组织教研室开展题库全面更新与优化工作，完善题库题型结构、难度梯度与知识点覆盖面，保障考题的科学性、针对性与规范性。教师队伍建设方面，学院立足师资能力分层提升、分类发展需求，初步搭建起系统化、全覆盖的教师培训框架。培训体系围绕教师职业成长全维度设计，构建多层次、模块化培训内容。

44.体育部开展三年级体育课程实施方案专项研讨会。7月7日，体育部召开三年级体育课程实施方案专项研讨会，针对2026级起新增的2个体育必修学分，就《拓展体育（1）》《拓展体育（2）》课程方案进行深入研讨。该方案主动对接国家学生体质健康标准要求，旨在推动高年级体育课程体系建设。此次研讨会为全面提升大三学生体质健康水平奠定了坚实基础，标志着我校在深化体育教学改革、提升学生体质健康水平上迈出了实质性步伐。