为稳步推进公共选修课程提质升级,持续完善人才培养课程体系,从课程准入环节筑牢课堂教学质量防线,2026年6月11日午间,教务处分别在一教108、112多媒体教室分两个评审组,组织开展2026-2027学年第一学期新开公共选修课试讲评审工作。
本次试讲为下学期新增申报开课课程,评委全方位研判课程开设可行性、内容创新度以及教学设计规范性,严格筛选,督促开课教师完备课程教学准备工作、锚定立德树人育人目标,助力学生拓宽跨学科视野、全面锤炼综合素养。教务处、各相关学院分管教学副院长、教学督导专家共同组成评审专家组,全程参与评审打分与现场指导。
试讲现场,每位授课教师依次开展8分钟课程说课与课堂片段演示,围绕课程开设定位、教学指导思想、三维教学目标、章节内容架构、教学模式革新、课时整体规划等维度完整阐释课程建设方案,重点阐述课程思政有机融入路径,实现价值引领、知识讲授、技能训练三维度同步落地,充分体现出良好的教学设计功底与课程革新思路。
课程展示完毕后,评审组逐一对参评课程提问、细致点评。专家组立足课程培养目标、教育教学规律以及全校学生通识学习实际需求,围绕课程内容梯度设置、课程学时分配、课堂教学手段适配性、课程考核评价方案设计、思政元素自然嵌入等多个核心维度,逐一给出针对性优化调整建议。现场问答研讨氛围浓厚,意见交流务实透彻,为申报教师迭代优化课程方案明晰了改进路径。
此次试讲既是课程上线前的质量校验关卡,也是一场面对面的教学经验交流与业务能力提升活动。依托“评审促建设、审核促提质”的工作模式,有效调动了教师优化通识课程设计、投身教学改革的主动性,进一步推动全校公共选修课标准化建设、特色化创新发展。