聚星成火 励教成锋——我校教务处持续赋能 着力提升教学质量

为全面夯实教学根基、破解育人难题，近期我校教务处统筹部署、精准发力，连续组织多场专题教研活动，聚焦教学提质与备考策略、学生管理与课堂改革两大核心议题，为全体教师搭建交流成长平台，推动学校教育教学工作走深走实。

5月27日，教务处召开“聚星成火 励教成锋”教学研讨与备考策略交流专题会议，由财经商贸教研组组长万国娟主任主持并作主旨分享，各学科教研组长及全体教师参会。

会上，万国娟主任立足职教教学与备考实际，提出“双线深耕”教学工作思路：向上锚定职教高考考情，深研真题、精准导航，确保教学不偏航；向下扎根真实学情，正视学生基础薄弱、习惯欠佳的现实，用耐心陪伴替代理想化说教。她以财经商贸教研组“奶茶店经营” 情境化教学改革为范例，生动展示了如何将晦涩抽象的理论知识转化为直观易懂的生活场景，为各学科落实情境化育人提供了可复制的优质范本。同时，她为全体教师指明“三步走”行动纲领：短期做减法，将复杂知识通俗转化；中期练绝活，打造教学技能工具包；长期建智库，实现校本资源共建共享。

6月10日，教务处开展课题组织与学生管理策略专题教研活动，公共基础课教研组组长陈乃军主任主讲，聚焦新办学校学生管理痛点与课堂改革路径展开深度分享，各学科教研组长及全校教师参会。

会上，陈乃军主任结合我校办学实际，精准剖析当前学生“有欲无取、自我满足”的典型特征：学生虽有成长憧憬，但缺乏持之以恒的毅力，安于现状的惰性导致课堂参与度不高、学习动力不足。他指出，民办学校发展的核心是“招得进，留得住”，需构建制度管理、课堂提质、活动赋能三位一体育人体系，全方位提升学生归属感。同时对全体教师提出三点要求：调整心态接纳学情，主动探索适配教学方法；走近学生温情育人，搭建融洽师生关系；深耕课堂创新教学，践行“一课一得”教育理念，用生活化案例拆解抽象知识，灵活应对课堂突发状况。

活动最后，教务处主任王俊作总结讲话，他对下一阶段我校重点工作作出部署：暑假期间将组织全校基本功专项培训，夯实教师教学功底；本学期各教研组常态化开展组内公开课，择优推选30%优质课作为校级示范课，以点带面推动全校课堂提质。

下一步，教务处将持续发挥统筹引领作用，常态化开展多样化教研活动，推动全体教师在交流中互学互鉴、在实践中精进本领，以教研之力聚育人之火，以实干之姿砺教育锋芒，全力推动我校教育教学质量再上新台阶！