聚焦作业管理,助力减负提质——乌海四中教务处开展作业专项检查活动

为进一步规范我校教学常规管理，切实提升教学质量，我校教务处于本月对七、八年级各学科作业进行了专项检查。本次检查以“分层作业”设计、“学习任务单”使用、教师批改及二次批改等内容为核心检查点，同时展出各备课组在特色作业开发中的典型案例，旨在以查促改、以展促研，推动我校教学质量进一步提升。

一、常规作业：分层设计，精准施策

各学科教师普遍能将“作业分层”理念贯穿于日常作业的始终：练习册、学习任务单等项目不再“一刀切”，而是依据学情设置了“基础巩固”“能力提升”“拓展探究”等梯度模块，让不同学业水平的学生都能获得合适的训练。

在批改方面，教师们全批全改，符号规范、等第分明，尤其重视二次批改的落实。翻阅作业本，随处可见学生订正、教师二次批改的痕迹，有助于学生养成良好的学习习惯。

二、特色作业：释放个性潜能，提升综合素养

在严格控制书面作业总量的前提下，各备课组又积极探索了形式多样、内容鲜活的特色作业，成为本次检查的一大亮点。

语文组 “中国古典诗词集”、“春日诗词手账”、“文明的寄语”、“动物与少年友谊故事”、“红星照耀中国”等特色作业厚植人文底蕴，注重青少年心灵的滋养。英语组注重语言的实际运用，“寻找春天”、设计学校平面图、旅游宣传册设计等任务，将英语学习从书本延展到生活，在增强趣味性的同时也引导学生在实践中运用知识。生物组紧扣健康生活，设计“禁烟海报”等特色作业，既是知识的活化，更是社会责任感的有力表达。

这些特色作业强调实践、合作与探究，极大地激发了学生的创造潜能和学习内驱力。

三、以查促教，持续发力

此次作业检查，既是对教师教学常规的全面检阅，更是学校作业改革阶段性成果的集中展示。教务处将以此为契机，引导教师深耕分层与特色作业设计，为学生减负、提升教学质量注入源源不断的活力。