以赛促建 赋能智慧教学——教务处开展智慧课程建设线上教研活动

为深入推动人工智能与课堂教学深度融合，切实提升学校教师智慧课程设计与实施能力，4月14日晚，教务处组织开展了智慧课程建设线上教研活动，重点解读第二届“泛雅杯”全国智慧课程设计大赛评分指标，共同探讨智慧课程建设的实践路径与优化方向。教务处处长池海、教务处相关教师及20余名省级、校级智慧课程负责人参与活动。

本次教研活动以“泛雅杯”大赛为重要抓手，结合赛事核心要求，详细解读了赛事定位、参赛规范、材料提交重点及评分指标要点，同步交流智慧课程建设思路，着重强调AI技术应用需立足教学实效，通过优化知识图谱、搭建“师—生—机”协同教学生态，依托数据分析精准达成教学目标。

同时，活动针对性提出三点实践建议：一是构建贴合岗位需求的知识图谱，夯实个性化教学基础；二是运用任务引擎重构“学—练—评”闭环模式，提升教学实效；三是依托AI技术打造虚拟实践场景，强化学生实践能力。

最后，池海处长作总结发言，充分肯定本次教研活动成效，并结合教育数字化转型趋势与学校人才培养实际，阐释了智慧课程的核心概念、时代意义及实施必要性。他强调，智慧课程是人工智能与教育深度融合的重要载体，是推动教学模式变革、提升教学质量的关键，对培养新时代高素质人才至关重要；智慧课程建设需打破传统局限，突出智能化、个性化、互动化特质，让课程真正“活”起来、“智”起来，为学校教育教学高质量发展注入新动能。

此次线上教研活动，为学校教师搭建了高效交流学习平台，有效激发了教师运用AI技术赋能课堂的积极性与主动性。下一步，教务处将持续推动智慧课程建设落地见效，不断提升教育教学质量，助力人才培养提质增效。