2月1-2日，教务处处长胡伟带队组织各二级学院教学副院长、教务处相关工作人员，线上线下同步参加“数智时代微专业建设、运行与跨校运营的思考与实践”专项培训，深入学习微专业建设前沿理念与数智化解决方案，科学推进学校微专业建设、提升人才培养质量。
本次培训由王毅老师主讲，围绕微专业政策推动、数智化解决方案、建设运行与跨校运营全链条展开系统讲解。培训中，王老师从 2018-2019 年的探索酝酿期的理念基础到 2020-2021 年进入明确倡导期，《“十四五” 教育发展规划》将微专业纳入国家教育改革顶层设计；再到 2021-2025 年质量保障期，通过本科教育教学审核评估为微专业创新实践提供制度支撑；直至 2025 年高校学生就业能力提升 “双千” 计划，微专业建设正式进入 “有组织大规模实施” 的全面落地阶段，明确了类型、标准与实施路径。同时，培训还介绍了各省多样化的推进模式，为我校微专业建设提供了丰富的实践参考。
在数智化解决方案环节，王毅老师重点阐释了微专业建设的核心支撑体系：AI 知识库作为底层基础，整合课程资源、教学案例与行业动态，依托 DeepSeek、泛雅大模型实现动态更新与持续迭代，并围绕微专业管理平台运行、跨专业跨校运营模式进行了深入解读，提出构建 “混合式、个性化、重实践” 的数智时代微专业建设目标。
培训结束后，胡伟处长与超星集团就学校微专业的建设定位、特色培育及数智化落地路径展开深入交流，双方围绕如何对接国家 “双千计划”、结合学校学科优势打造标志性微专业进行讨论。
此次培训不仅让我校参会人员系统掌握了微专业建设的政策导向与技术工具，更明确了未来推进微专业建设的实践方向，为学校深化教育教学改革、培养适应产业需求的复合型人才提供了有力支撑。
