（25-26-1高一上·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
13．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．共其乏困共：同“供”,供给
B．夜缒而出夜：名词作状语，在夜晚，当晚
C．阙秦以利晋利：使动用法，使……得利
D．朝济而夕设版焉济：接济
14．下列各项中，“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：君之所知也
A．何厌之有B．将焉取之
C．行李之往来D．使杞子、逢孙、杨孙戍之
15．下列对选文的理解和赏析，不恰当的一项是（）
A．选文中的烛之武见到秦伯后，先坦言知道秦、晋围郑，郑国必亡，然后指出灭掉郑国对晋国有利而对秦国无益。
B．选文中，烛之武指出晋侯曾亲身领教过秦伯的欺骗，挑拨了秦、晋关系，再进行科学的推理，使秦伯恍然大悟。
C．选文中，烛之武在劝说秦伯的过程中善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，很快便说服了秦伯，使之撤出围郑的军队，还派兵帮助郑国防守。
D．选文中，烛之武劝说秦伯之词，不卑不亢，既不失本国尊严，又不刺激对方，具有撼人心魄的逻辑力量。
16．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
（2）夫晋，何厌之有？
【答案】13．D 14．C 15．B 16．（1）假如灭掉郑国而对您有好处，那我怎敢冒昧地用（亡郑这件事）来麻烦您？
（2）晋国，有什么满足的呢？
【解析】13．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意：供给他们缺少的东西。
B.正确。句意：夜里，把烛之武用绳子从城上坠下去。
C.正确。句意：损害秦国而让晋国得利。
D.济：渡河。句意：早晨刚刚渡河回国，晚上就在那里筑城防御。
故选D。
14．本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
例句：取消句子独立性。句意：这是您所知道的。
A.助词，宾语前置的标志。句意：有什么满足的呢？
B.代词，代“土地”。句意：它到哪里去夺取土地呢？
C.取消句子独立性。句意：秦国使者往来。
D.代词，代“郑国”。句意：派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国。
故选C。
15．本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
B.“晋侯曾亲身领教过秦伯的欺骗”错误，张冠李戴，应该是“秦伯”曾亲身领教过“晋侯”的欺骗。
故选B。
16．本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。
（1）“亡”，使动用法，使……灭亡；“有益于君”，状语后置，正常语序“于君有益”，对您有好处；“执事”，代指秦穆公，表尊敬。
（2）“何厌之有”，宾语前置句，正常语序是“有何厌”；“厌”，满足。
参考译文：
夜里，把烛之武用绳子从城上坠下去见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋围攻郑国，郑国已经知道就要灭亡了！如果郑国灭亡对您有好处，那就值得烦劳您的属下（冒昧地以此事来打扰您 ）。越过其他国家而在远方设置边邑，您知道这不好办，哪能用灭郑来加强邻国的实力呢？邻国实力增强，就等于您的力量削弱了。如果不灭郑国而使它成为您东方道路上的主人，贵国使臣经过，郑国供给他们缺少的东西，这对您也无坏处。再说您也曾经有恩于晋惠公，他答应给您焦、瑕两地，可是晋惠公早晨刚刚渡河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。那个晋国，怎么会有满足的时候？它在东边使郑国成为它的边境之后疆界，又要扩张它西边的疆界，如果不损害秦国，它到哪里去夺取土地？损害秦国而让晋国得利，希望您还是多多考虑这件事。”秦伯很高兴，与郑国结盟，派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，秦伯就回国了。
