01

每日题库

第一章官学制度的建立与“六艺”教育的形成

1. 西周时期“学在官府”现象形成的最根本原因是（ ）

A. 惟官有书，而民无书 

B. 惟官有学，而民无学

C. 惟官有器，而民无器 

D. 西周的生产力发展水平和社会制度结构

2. 西周天子的大学被称为（ ）

A. 泮宫 

B. 辟雍            

C. 庠序           

D. 瞽宗

3. 西周时期，王侯太子入国学之小学的年龄是（ ）

A. 6岁 

B. 7岁              

C. 8岁             

D. 9岁

4. 西周乡学的教育内容是（ ）

A. 六艺 

B. 六经              

C. 乡三物           

D. 四书五经

5. 下列关于西周家庭教育的说法，错误的是（ ）

A. 从小进行基本生活技能和习惯教育 

B. 7岁开始男女儿童教育分途

C. 女子教育局限在家庭内，不被重视 

D. 男女儿童接受相同的礼仪规则教育

6. 西周“六艺”教育的中心是（ ）

A. 射御 

B. 书数          

C. 礼乐          

D. 诗画

7. 下列属于西周“六艺”中小艺，主要作为小学课程的是（ ）

A. 礼、乐 

B. 射、御            

C. 书、数              

D. 乐、数

8. “六艺”中的“御”指的是（ ）

A. 绘画技巧 

B. 驾驭马拉战车的技术训练           

C. 舞蹈表演            

D. 辩论技巧

9. 西周“六艺”教育的特征不包括（ ）

A. 只重视文化知识，忽视道德培养 

B. 既重视文事，又重视武备

C. 既注意传统文化，又注意实用技能 

D. 既重视思想道德，也重视文化知识

10. 从“六艺”教育的启示来看，其体现的教育理念不包括（ ）

A. 教育内容与实践相脱离 

B. 重视知识能力与道德修养并重

C. 兼容并蓄、博采众长 

D. 知识传授应用于实践

03

参考答案

1.答案D。【解析】“惟官有书，而民无书”“惟官有学，而民无学”“惟官有器，而民无器”是“学在官府”形成的客观原因，最根本原因在于西周的生产力发展水平和社会制度结构，所以选D。

2.答案B。【解析】西周时期，天子的大学曰辟雍，诸侯的大学曰泮宫，庠序是古代学校的统称，瞽宗是商代大学特有的名称，所以选B。

3.答案C。【解析】西周时期，8岁是王侯太子入国学之小学的年龄，所以选C。

4.答案C。【解析】西周乡学的教育内容是“乡三物”，包括六德、六行、六艺；六艺是国学等教育的部分内容；六经、四书五经不是西周时期的教育内容，所以选C。

5.答案D。【解析】西周家庭教育在男尊女卑思想支配下，从7岁开始男女有别教育，男女儿童接受不同的教育内容，并非相同的礼仪规则教育，A、B、C选项说法均正确，所以选D。

6.答案C。【解析】礼乐教育是“六艺”教育的中心，礼重在培养人的外在行为规范，乐重在陶冶人的内在情操，射御是军事技能教育，书数是文化基础知识技能，诗画不属于“六艺”内容，所以选C。

7.答案C。【解析】“六艺”中，礼、乐、射、御作为大艺，主要是大学的课程；书、数作为小艺， 主要是小学的课程，所以选C。

8.答案B。【解析】“六艺”中“射”指射箭的技术训练，“御”指驾驭马拉战车的技术训练，绘画技巧、舞蹈表演、辩论技巧均不属于“御”的范畴，所以选B。

9.答案A。【解析】“六艺”教育包含多方面的教育因素，既重视思想道德，也重视文化知识；既注意传统文化，又注意实用技能；既重视文事，又重视武备，A选项说法错误，所以选A。

10.答案A。【解析】“六艺”教育是来源于实践又应用于实践的教育，并非与实践相脱离；同时它重视知识能力目标与道德修养水平，具有兼容并蓄、博采众长的特点，所以选A。

咨询教育学课程或资料，可扫码添加老师微信哦！

记得点赞 关注我们哦~