高校青椒如何平衡教学、科研以及和教务处、科研处等行政部门的关系?

网友提问： 高校青椒如何平衡教学、科研以及和教务处、科研处等行政部门的关系？

小编回复： 核心是认清你的身份：你首先是《事业单位聘用合同》下的雇员，生存是第一要务，到2026年，“非升即走”已是多数高校的常态，这意味着平衡的本质是在合同期内，优先确保科研产出达到晋升标准，同时保证教学不出事故，并与行政部门程序化、专业化地协作。

平衡教学与科研，本质是资源投入的优先级问题，根据2025年教育部等六部门印发的《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》，虽然政策强调完善教师评价，突出教学业绩，但现实中科研成果仍是晋升的核心硬通货， 因此，必须将主要精力投入到产出课题和高级别论文上，教学上，须达到学校的基本要求，确保无教学事故，获得教学竞赛奖项是加分项，而非必需品。

处理与行政部门的关系，关键在于“程序正义”与“凡事留痕”，无论是报销、项目申报还是教学安排，务必通过邮件等书面方式沟通，精准理解并严格遵守学校的规章制度，这不仅是尊重行政人员的工作，更是依据《事业单位人事管理条例》保护自身权益的手段， 将关系处理转化为流程处理，能最大程度规避因人际摩擦带来的内耗。