扩大优质普通高中教育资源供给。持续提升普通高中录取比例，2026年普通高中录取比例将达到85％并保持稳定。推动普通高中扩优提质，加大普通高中多样化有特色建设力度，创新举办综合高中班（校），更广泛满足学生多元升学需要。
调整部分考试科目分值。现有录取计分科目不变，中考总分由750分降低至730分。体育与健康科目分值由60分提高至70分；历史和道德与法治科目引入0.8的权重，分值由150分（含历史70分、道德与法治80分）降低至120分。
优化考试方式和组织形式。将外语听力考试和口语考试合并为外语听说考试，总分仍为20分，采用人机对话模式，在九年级上学期和下学期分别组织一次考试，取最高成绩计入中考总分。生物学实验操作考试由学校在八年级组织，不计入中考总分，纳入综合素质评价；物理、化学实验操作考试由教育主管部门在九年级组织，总分仍为10分，计入中考总分。
实施体育中考改革。由过程考核和统一考试构成。其中过程考核25分，统一考试45分，计入中考总分。过程考核由《国家学生体质健康标准（2014年修订）》体测评定成绩和体育课（含大课间）出勤考核成绩两项合成。其中体测评定成绩20分，体育课（含大课间）出勤考核成绩5分。统一考试增加考试选项，由两类9项增加至三类18项，考生须选择3项，每项15分。分阶段实施。
优化普通高中招生录取。给予有条件的普通高中一定数量的自主招生名额，招收具有学科特长、创新潜质的学生，录取办法按照考生的中考成绩与专业测试成绩以一定权重合成综合成绩择优录取。推进全国第二批青少年足球人才培养改革试点工作，建立健全小学、初中、高中相衔接的足球人才升学体系。历届初中毕业生报考省示范高中可通过统招方式录取，不享受省示范高中指标到校资格。
