外出学习拓视野 成果分享促提升—— 教务处开展学习成果分享交流会
为充分发挥外出学习的辐射带动效应,推动优质教育资源共享,持续提升教师专业素养与教学创新能力,近日,教务处组织开展教师外出学习成果分享交流会,让 “一人所学” 转化为“全员所获”,为学校教育教学高质量发展注入新动能。
交流会上,谢月兰老师分享了参加2026年广西职业院校双师型教师能力提升培训的丰硕成果。她紧扣职业教育最新政策导向,深入解读产教融合理念的核心要义,系统梳理课程标准开发的关键路径与专业教学法的创新实践,并重点聚焦 AI、AIGC 等数字化工具在课堂教学中的实战应用场景,通过具体案例展示了数字化技术如何赋能教学效率提升与教学模式革新。谢老师表示,将以此次培训为契机,把所学知识与实践经验充分内化,积极带动身边教师共同探索教学创新,全力向高素质 “双师型” 教师目标迈进,为学校职业教育高质量发展添砖加瓦。
随后,蓝黎梅老师围绕贵、云、桂三地公共基础课数字技术应用课程集体备课活动做专题分享。她详细介绍了跨区域集体备课的组织架构、流程设计与协作模式,聚焦 AI 赋能教育转型、数字技术课程体系构建、人机协同教学实施、课程思政有机融合等关键议题,结合自身教学实践,梳理提炼出一系列可落地、可推广的教学优化路径与实操方法。其分享内容紧密贴合公共基础课教学实际,为我校推进公共基础课数字化改革、实现课堂提质增效提供了极具价值的参考与借鉴。
两位老师的分享内容充实、重点突出、贴合教学实际,既有理论高度,又有实践价值。参会教师认真聆听、积极交流,在思想碰撞中拓宽教学视野,在经验借鉴中明晰改进方向。
此次学习成果分享交流会,搭建了“外出学习 — 内化吸收 — 共享推广”的高效教研平台,真正实现 “一人学习、全体受益、共同提升”。下一步,教务处将持续健全教师培养机制,鼓励教师走出去、学进来、用起来,推动外出学习成果深度转化,以教研赋能教学,以成长助力发展,不断提升学校教育教学整体水平。
/广西建工建筑安装技工学校 广西建筑工程职业技术学校/
监制&审核:潘汉朝
编辑:蓝雨洋
供稿:教务处