2026年春季学期学校教务处工作计划1条主线4大突破6项行动,决定课题成败的关键

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2026年春季学期学校教务处工作计划

1条主线4大突破6项行动

决定课题成败的关键

一、时代背景与总体思路

    2026年是“十五五”规划实施的开局之年，也是《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》三年行动计划承前启后的关键节点。全国教育工作会议围绕立德树人、健康学校建设、人工智能赋能教育和“教育家精神铸魂强师行动”等提出了新部署，全国基础教育重点工作会议又对“每天两小时综合体育活动”“课间十五分钟”“义务教育学校每天一节体育课”、人工智能进课程标准和“基础教育规范管理巩固年”等作出了具体安排。

      在这一大背景下，教务处要把落实国家和省市县教育决策作为首要前提，紧扣学校“提质量、强队伍、优课堂、促发展”的年度总思路，把“教学常规精细化管理、教师梯队专业化成长、生本课堂模式化推进、教育科研成果化转化”作为本学期工作的四条主线，力争在原有基础上实现教育教学质量的新提升。