取消中高考是早晚的事?家长集体炸锅:升学公平谁来保障?

2026上海两会，上海市政协委员曾宪一在谈到未来教育改革时表示：

随着孩子出生减少，取消中高考应该是早晚的事，进行升学评价改革，畅通人才进出口通道，通过科创项目答辩，实践能力测试，加综合素质评价的方式，选拔具有创新潜质，科技特长生。

接受高等教育，这个机会我们要给他（每个人），不能只是所谓学习好的人，他们也有机会，这是不公平的，我们现在的考试，在我看来，可能很大程度上是伪考试，几乎考的都是记忆性（内容），体现不了现场解决实际问题的能力。

我们现在AI时代什么最重要，要提出有价值的问题，要提出系列的、推进的、循环的逻辑递升的问题，进行弹性学制改革，深化中小学一贯制办学，缩短学制，开展专项研究。

一个孩子想要全面发展，他可能导致全面平庸，就应该打破学段、打破学科、打破年龄，有一些人他不出国的，涉外很少的，或者说他没有太多需求，学这么多（外语）也没必要，我倒建议小学1-3年级好好学学上海话，不也挺好的吗？

动态选课走班，我说这个是将来教育改革一个大趋势，这就是满足孩子的个性需求，我们要听听孩子的心声，做适合的是最好的。

还有网友表示可以取消，

但是要有更公平的选拔机制：

小升老师看法

倘若中高考制度取消，我们将面临哪些深层挑战？一些思考已指向更远的可能：

• “宽进严出”或加重教育投入压力：若大学录取门槛降低而毕业标准提高，家庭在教育上的时间与经济投入可能面临更大不确定性。

• 职业教育体系会否边缘化：倘若普通高中与大学路径向所有人敞开，职业教育的吸引力能否保持？专业技能人才的培养是否会受到影响？

• 教育资源如何实现均衡分配：城乡、区域之间原有的教育差距，在新评价体系下是否可能进一步扩大？

这些问题提醒我们，教育评价体系的改革，远非“取消考试”四字所能简单应对。

结语

“取消中高考”这一提议引发广泛共鸣，正因为它触及了两代人共同的教育焦虑：我们既渴望孩子挣脱应试束缚，又担忧他们在新的选拔机制中失去公平起跑的机会；我们向往更包容、更具创造力的成长环境，却也警惕改革可能伴随的未知风险。

委员的发言或许并非即时落地的蓝图，却如一石入水，激荡起公众对教育未来的深度关切。前路究竟如何？无人能轻易断言。但确定的是，教育从来不存在“一刀切”的解决方案。在公平与创新之间寻求平衡，是一场需要智慧、耐心与社会共识的漫长探索。

对于取消中高考，

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