我校选课走班方案的成型，凝聚着校领导的深耕与探索。我校李兴华书记多年奔赴各地调研学习，积累了丰富的新高考实践经验；陈海波校长依托在江苏省陆慕高级中学多年的新高考选课走班教学管理经验，对各类选科组合的利弊了然于心。两位领导牵头统筹、精心部署，结合我校师资配置、生源特点，反复研判优化，最终确定了科学的分班布局：文化课开设物化政4个班、物化地2个班、史政地1个班；艺体部专设史政地方向4个班，分设美术方向2个班、音乐舞蹈方向1个班、体育方向1个班，兼顾文化课升学需求与艺体生特色发展路径。
在选课指导工作中，学校立足全疆高考竞争格局，精准研判选科趋势。考虑到物化生组合全疆优秀学生、优质学校扎堆，竞争尤为激烈，我校以生为本，开展四次生涯规划专题指导，为学生和家长详细解读各选科组合的报考优势、竞争形势、升学方向，明晰利害关系。在科学指导下，大部分学生结合自身学情，理性选择物化政、物化地组合，巧妙避开强手竞争，以“差异化选科”实现“以奇取胜”，为高考升学抢占优势。
同时，我校始终坚持“不放弃每一位学生”的教育理念，针对文化课基础薄弱的学生，学校组建专业指导团队，一对一分析学生特长与潜力，引导学生找准艺体发展方向，为其定制专属学习与升学规划，通过艺体特色培养为学生拓宽升学路径，力求让每一位学生都能找到适合自己的升学方式，顺利考入理想大学。
