周末在家，孩子买了一罐“假水”，盖子有点紧，他试了一下，没打开，拿着到我身边要我帮他打开。
我说，我也打不开。
你都不试一试！他感觉很吃惊。
我拿罐子过来看看，说，我试了，我打不开。
你这就叫试了啊！他用质疑的小眼神看着我。然后自己拿着罐子按着上面的说明，撕开了胶布，打开了盖子。说，唉，也没那么难。
我笑笑没说话…
早上上学路上他说快考试了，有点紧张。
我点点头。
他接着说不过考完就马上放假了，五点半就结束放假了。
我说，好啊。
他又说，还是有点紧张，怎么办？
我把手做写字颤抖状，会这样？
孩子白我一眼，不会。
……
其实他不是表达紧张的情绪，是他比较在乎成绩。我们能不能看到本质。
当孩子请求帮助，当孩子表达情绪时，我们不用第一时间给答案，给方案，可能我们呆在一起，就会发生神奇的力量。他自己找到了属于他的答案。
如果我帮他打开盖子会怎么样，给他分析紧张是怎么回事会怎么样？
就相当于是认可了他就是打不开，认可了他紧张并把他定位在弱者的位置。他很难挣脱这个定位。
我们的答案是我们的。孩子的答案才是孩子的。我们只需要相信他就可以。我们不再往上赶着处理问题，孩子就往前了一步。
这时候我们帮他做了什么就不再重要，重要的是我们心里怎么想的，我们的存在就好。我们相信他可以就足够了。
毕竟生命都是向上的。
艾明堂
有艾有光明
艾灸刮拔按推拿，明道通理静悟达。
