（2025-2026学年度第一学期）
本学期，我们七年教务处在学校领导的指导与全体教师的配合下，围绕“规范管理、提升质量、激发活力”的总体目标，系统推进各项教学管理与服务工作，顺利完成学期初制定的工作计划。现将主要工作总结如下：
一、九月“规范月”——夯实教学常规根基
以规范教学行为为重点，通过日常巡视、随机听课、教案检查及学生座谈等形式，强化教学过程的监督与指导。活动有效增强了教师的规范意识，保障了新学期教学秩序迅速步入正轨，为后续教学工作的开展奠定了扎实基础。
二、十月“教研展示月”——聚焦课堂提质增效
成功举办组内公开课、骨干教师示范课共计16节，覆盖各个学科。教研活动围绕“新课标理念下的课堂实践”展开，推动跨学科交流与教学反思。同期开展“读《朝花夕拾》绘制思维导图 设计大赛”，共征集作品236份，有效激发了学生的系统思维与创意表达能力，反响良好。
三、十一月“质量评估与文化月”——检阅成果，营造氛围
有序组织期中考试及考后质量分析会，为教学改进提供依据。成功举办“英语单词百词竞赛”，研学体验日记征文活动，并召开各层次学生家长会，进一步密切家校联系。开展以“展现学科魅力”为主题的班级文化墙评比，营造出浓厚的学术与文化氛围。
四、十二月“学科竞赛月”——激发潜能，促进特长发展
策划并实施全校性七科综合知识竞赛，学生参与积极，有效激发了学习热情与竞争意识，涌现出一批学业优秀、学科特长突出的学生，并予以表彰。
五、期末考核与总结梳理
顺利完成期末考试的组织实施与成绩分析工作，并配合完成本学期教师教学考核与评价。
总结与展望
本学期各项工作循序渐进，从规范起步，逐步延伸至质量提升、素养拓展，基本达成学期初设定的目标。下学期，教务处将继续在活动深度拓展与教学评价精细化方面进行探索，进一步完善教学管理体系，推动教学质量持续提升。
