2026广州中考听说考试将于5月6举行，昨日招考办发布了考试指引和温馨提示！大家务必提前了解准备！公众号对话框回复“中考英语听说”，可下载历年《资料》
中考英语听说考试流程图：
听说考试系统操作流程演示摘要：
1、登录考试系统
5、答题完成后，取下麦克风保护套，将耳机放回原处，将有关考试证件收好，戴好口罩，由考试工作人员引导离开考场。
2025年广州市初中学业水平考试英语听说考试将于5月11日—12日举行。市招考办温馨提示考生注意以下事项：
一、规范训练，认真备考。请考生积极参加学校组织的备考指导，重视模拟训练，使用我办发布的中考英语听说考试体验软件：（http://gzzk.gz.gov.cn/zkzz/zkxx/wjtz/content/post_8124734.html）进行练习，了解考试题型，掌握作答方式。认真收看考试指引视频，熟悉考试整体流程，了解考试注意事项，有效规避常见问题。
二、安全出行，防止迟到。请考生提前熟悉赴考路线，测算赴考所需时间，准备赴考备用路线。考试当天要适当提前出发，避免交通拥堵，确保在规定时间前到达考点。每个时段开考前15分钟，禁止迟到考生进入考点。赴考时带齐准考证和身份证，如有遗失，第一时间报告班主任或带队老师，不必折返寻取，以免耽误考试时间。家长送考后不在考点周边聚集，共同营造安静、和谐的考试环境。
三、遵章守纪，诚信考试。请考生认真学习《广州市招生考试委员会办公室关于加强初中学业水平考试诚信教育的通知》《广州市中考英语听说考试考生守则》等有关内容，严格遵守考试纪律，独立完成试题作答。严禁携带无线通信工具、电子存储记忆录放设备以及学习资料等物品进入考试场所（含候考室、备考室、考场、考后管理室）。草稿纸由考场统一提供，考生不得带出考场。自觉服从监考员管理，积极配合监考员进行金属探测仪检查和身份验证，共同抵制违规作弊行为。请考生和家长提高警惕，不要相信提供“助考”、提前取得“试题”等虚假信息，增强辨别网络不实信息和谣言能力，共同营造风清气正的网络舆论环境。
四、调整状态，积极应考。请考生正确认识考试，根据自己的实际情况合理设定目标，树立阳光、积极、健康的应考心态。注意劳逸结合，保持规律作息，保证充足睡眠，注意合理膳食，适量进行运动，以积极饱满的精神状态参加考试，努力考出水平、考出实力。
少年当有凌云志，万里长空竞风流。预祝各位考生考试顺利，取得佳绩！
附件：广州市中考英语听说考试考生守则
广州市招生考试委员会办公室
2025年4月1日
一、考生携带准考证、身份证和圆珠笔参加考试。每个时段开考前45分钟（规模较大考点可提前至60分钟）起，考生凭准考证和身份证有序进入考点。每个时段开考前15分钟，禁止迟到考生进入考点。严禁携带无线通信工具、电子存储记忆录放设备以及学习资料等物品进入考试场所（含候考室、备考室、考场、考后管理室）。
二、考生按时进入考点指定的候考室（每段第一场考生直接进入备考室），配合考试管理员做好签到等工作，自觉接受考试管理员使用金属探测仪检查是否携带违禁物品，以及使用身份验证设备核验身份。
三、考生在考试管理员的引导下进入备考室，按规定座位入座，配合做好核验准考证和身份证，由考试管理员宣读或播放《英语听说考试注意事项》，做好考试准备。
四、考试开始前，考生按考点安排的时间，依照考试管理员引导进入考场。未经考试管理员引导，考生不得擅自进入考场。
五、考生进入考场后，按座位编号对号入座，并将准考证、身份证放在桌面上，以便监考员核验。待监考员发出开始考试的指令后，方可进行英语听说考试。考试期间，考生应将耳机两边的头戴式耳罩覆盖整个耳朵，不得随意移开，不得故意高声答题或讲话。要独立思考，独立完成答卷，不得向监考员询问考题内容，不得旁窥，不得交头接耳，不得故意制造噪音影响他人，不得阻碍或干扰他人使用录音设备，否则按违规处理。
六、考生在考试过程中如遇设备故障，须立即向监考员报告，经监考员确认不属考生责任的，由考点主考安排另场考试；若属考生违纪或故意捣乱造成的，取消其英语听说考试资格。
七、英语听说考试结束后，考生须听从指挥离开考场。不得在考点大声喧哗，不得再进入候考室和备考室，不得向未考考生泄露考题内容。
八、考生应严格遵守考场纪律，自觉服从管理，不得以任何理由妨碍管理人员正常工作。对于违反纪律者和有舞弊行为的考生，将按照有关规定，视情节轻重，分别给予批评教育、取消该科考试成绩等处理。对扰乱考场秩序，威胁监考人员人身安全的，由公安部门依法处理。
5月11日-12日
广东省广州市将迎来广州中考英语听说考试
考试题型包含
模仿朗读、信息获取、信息转述及询问
满分30分
下面
来看看听说考试各题型的作答策略
模仿朗读共1题，满分6分。
听以下短文一遍，有50秒钟的时间准备，然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后，立即在60秒钟内朗读短文，当听到要求“停止录音”的信号时，应立即终止朗读。
模仿朗读题型的评分主要分为三个维度：准确度、流畅度、完整度。
作答技巧：
（1）利用阅题时间快速通读短文，熟悉内容，提前熟悉发音，如遇到生词先记录下来。
（2）播放录音时，重点听生词和长难单词的发音、长句的停顿位置。
（3） 听到开始录音的信号后，停1秒再回答，不要抢答。
（4）录音过程中，发音要饱满准确，语速适中，注意长句中间的停顿；注意句子的连贯性，遇到生词不要停住，可模仿音频的读法，也可应用自然拼读法尝试发音，控制好音量。
注意事项：
(1）注意辨析形似单词，避免读错。
(2）留意基础核心词汇的发音准确度，尤其是多音节词、变形词发音及重音位置。
(3)注意意群划分，按意群进行朗读，留意长句的意群停顿和语调。
信息获取共两节，包括听选信息和回答问题，满分15分。
听选信息：听三段对话或独白，每段播放两遍。各段播放前有10秒钟的阅题时间。各段播放后有两个问题。请根据所听到的问题和括号内的提示，选择正确的信息在8秒钟内口头回答每一个问题。
回答问题：听下面一段录音，录音播放两遍。请根据所听内容回答后面的四个问题。当听到“开始录音”的信号后，请在8秒钟内口头回答每一个问题。现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。
失分点：主要体现在信息维度和语言维度，信息维度失分点包括信息抓取错误、信息抓取不足、语法错误导致语义偏差、回答信息不完整；语言维度失分点主要包括语序错误、句子结构不完整、时态错误、语音错误等。
作答技巧：
（1）听录音之前，快速浏览题目和备选项，把握主要考点。
（2）听第一遍对话时，注意提取信息，记下问题的正确答案。
（3）听第二遍对话时，核对第一遍听出的答案是否正确，第一遍没提取到关键信息的，第二遍再去认真提取。
（4）听到开始录音的信号后，停1秒再开始回答问题，不要抢答。
（5）简单回答和完整回答均可。语法基础好，发音准确的学生建议完整回答；基础差，发音或嗓音有缺陷的学生建议简短回答。
注意事项：
(1）简短回答不要遗漏或用错介词。
(2）用完整句子作答的问题，要注意动词的时态（如：过去式、三单）、主谓一致和作答句式，规避语法及句 子结构错误。
(3）作答时注意发音和语法的准确性，避免加音、吞音、元音不饱满、辅音不到位等。
信息转述及询问共两节，包括信息转述和询问信息，满分9分。
信息转述：考生将听到一段Lisa介绍关于Mrs.Green的机器人Tom的信息，录音播放两遍。请根据所听到的内容和提示，在60秒钟复述这段话，包含全部要点的内容。现在，有15秒钟的时间阅读首句及要点提示。
询问信息：如果希望了解更多关于Mrs. Green的机器人Tom的信息，请根据以下提示向Lisa提两个问题。每个问题有15秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。
失分点：主要体现在内容维度和其他维度，内容维度失分包括理解失误导致采分信息缺漏、听记失误导致采分信息缺漏、单句信息不完整、信息抓取错误、表达含糊；其他维度失分包括语法不正确、语言不流利、语音语调不到位等。
作答技巧：
（1）快速浏览导图中的要点，读懂各个要点之间的关系，猜测短文的主要信息点，可在草稿纸上列出大致布局。
（2）第一遍重点记录导图中的要点信息，第二遍录音时，检查信息是否正确，同时继续补充记录信息。
（3）梳理信息，准备作答。根据笔记内容练习转述，在时间或场景切换的地方，可以适当补充连接词，可加分。
（4）听到开始录音时，再根据草稿流畅转述。
（5）询问信息部分，先阅读中文问句，确定需要使用的疑问句，并找出翻译的关键词，然后连句。
（6）听到开始录音时，流畅地翻译中文问句，如果第一次说得不对，应快速将正确答案再说一遍，不要等时间结束。
注意事项：
（1）信息转述不需要对内容进行拓展，结尾需要点题。
（2）注意把控好朗读的语速及朗读内容的完整性，避免因读得太快而漏读一些内容，或因读得太慢而无法朗读完整；复述部分语速适中，注意所剩时间，避免录音时间过了还没有讲完。
（3）遇到不会组织的地方，不要停顿太久，立刻用自己熟悉的句型把要点说出来。
1.正确佩戴耳机
麦克风应戴在左侧嘴角略低位置处，距嘴部的距离大约为2-3cm。嘴巴不能太靠近麦克风也不要双手捂麦克风，否则，录进去的呼吸声或喘气声会干扰评分。
2.不抢答、多答
听到提示后再开始答题，回答时注意把控好时间，作答时间和准备时间不要搞混。回答时建议不要使用超纲词，不答无关内容。答完后需保持安静，切勿增加无关的答语。
3.清晰断句
清晰的断句能够让考生获得更高分数，句与句之间有所停顿，有助于计算机准确分析出当前句录音数据的起始和结束，提高两者之间语音数据分析的准确性。
4.三个允许
允许一定限度的更改，读错后可以立即纠正；允许不同的发音方式，英式英语和美式英语均可，允许同义词更换，同义表达不影响得分，但建议不要超纲。
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