综合素质评价:解锁浙江高考升学的“第二份成绩单”

综合素质评价档案相当于学生的一份“简历”，每年学生在高一入学时，学校会指导学生建立个人成长记录档案。此后家长和学生需要在高二、高三规定时间内登录浙江省普通高中学生综合素质评价系统，上传学生综合素质评价材料，如各种成绩、证明、获奖材料等形成学生三年的高中综合素质评价档案。

《浙江省普通高校招生工作实施意见》要求：对普通高中应届毕业生须进行综合素质评价。综合素质评价内容包括品德表现、学业水平、运动健康、艺术素养、创新实践等五方面。坚持全面评价、客观记录、民主评定、公开公正、简便实用的原则，根据客观记述、民主评议、公示确认、形成档案的程序，形成《浙江省普通高校招生考生综合素质评价基本信息表》。

浙江省综合素质评价与高考升学息息相关，是强基计划、三位一体等综合评价特殊招生的重要参考，直接关乎考核成绩和录取结果，高校对综合素质评价要求举例如下：

《浙江大学2025年强基计划招生简章》面试：省级教育行政部门提供的考生综合素质档案将作为专家面试的重要参考材料。面试采取专家、考生、考场“三随机”抽签方式，全程录音录像。

《浙江工业大学2025年“三位一体”综合评价招生章程》书面评审：学校“三位一体”综合评价招生工作专家委员会对考生申请材料进行书面评审。根据考生的学业水平考试成绩、学科特长获奖、中学阶段综合表现以及个人陈述情况等材料进行评审。