当你面对琳琅满目的大学名录无从下手的时候；当你为文书的构思抓耳挠腮的时候；当你站在通往世界名校，而又布满选择与挑战的交叉路口的时候，有这样一个人，始终站在你的身侧，将远方的地图细细铺开。
她就是十八中国际部的升学指导老师Rose，向老师。
拥有13年海外大学升学指导经验的她，既是同学们学术生涯的“战略家”，从选课规划到活动列表，为他们构建独一无二的竞争力拼图；也是申请季的“定心石”，在无数个深夜与他们打磨文书，让字里行间绽放出最真实的光彩；更是孩子们成长路上的“守望者”，在他们迷茫时点灯，焦虑时护航，将看似遥不可及的梦想，一步步变为清晰的航迹。
现在，我们一起来见证她是如何用专业、耐心与远见，为一批又一批学子推开世界的大门。
每周一和周二是向老师为高一、高二上升学指导课的固定时间。
“大学招生官每年阅读成千上万份申请，如何让你的故事脱颖而出？”向老师抛出的问题让同学们陷入了沉思。
她的课程不同于传统的教学模式，更注重互动和个性化指导。她会鼓励学生思考和分享自己的兴趣和经历，然后引导他们如何将这些碎片化的经历串联成一个有说服力的成长故事。
向老师说：“升学指导课并非简单地告诉学生该做什么，更应该教会他们如何思考自己的申请策略。”
在这里，学生不再仅仅是被动接收信息的听众，而是成为自己升学路径的主动规划者，他们从课堂上学会了是什么，更领悟到了该怎么做。
或是课间时间或是自习时间，在国际部二楼会议室里，总能看到向老师与学生在进行面对面的升学规划会议，桌子上摊开着学生的成绩单、活动列表和初步的选校清单。
这样深度的对话是升学指导工作中最耗时也是最关键的环节。每位学生的会谈时间通常不少于一个小时，升学老师需要全面了解学生的学术表现、课外活动、个人兴趣和家庭期望。
“我不能只是帮助学生申请大学，更是帮助他们认识自己，找到真正适合的发展方向。”向老师谈到升学时说道，“每个学生都是独特的，没有‘一刀切’的申请策略。”
向老师每学期都会为每位学生安排至少两次这样的深度会谈，确保学生的申请始终在正确的轨道上前进。
大学的选择，不仅是学生个人的决定，更是一个家庭的重要决定。为此，向老师除了在线上细致的回复，也会不定期邀请家长到校访谈，与家长一对一地沟通，缓解家长焦虑，解答升学相关疑惑，建立起学校与家庭的重要桥梁。
“我们可以把经历再细化一些”、“这句话的表达可以更具体，‘我学到了团队合作的重要性’改为‘我学会了如何在团队冲突中充当调解者，帮助我们在截止日期前完成了项目原型’。”这些话语都是向老师常挂在嘴边的。
申请季是升学指导老师最繁忙的时期。他们需要审核每一份申请材料，从个人陈述到活动描述，从推荐信到附加材料，确保没有任何错误或遗漏。
“即使是标点符号的错误，也可能给招生官留下不专业的印象。”向老师严肃地说，“我们的工作就是帮助学生以最完美的姿态呈现自己。”
除了文书指导，升学老师们还要帮助学生合理安排申请时间线，平衡早申请、常规申请和不同国家申请之间的工作量和截止日期。
周三上午大课间，国际部的教室里来自加拿大的大学招生官正在介绍学校的特色专业和申请要求，教室内座无虚席，学生们专注地记录着关键信息。
每年的春季，国际部都会精心组织一场大型海外大学展，英国、加拿大、澳大利亚等国家数十所名校招生官到校访问，为学生提供第一手的申请资讯和面对面交流的机会。
“与招生官的直接交流让学生对大学有了更直观的了解，也让他们在申请中更有针对性。”向老师表示，“同时，这也是展示我们学校和学生质量的好机会。”
国际部的走廊里，又一批高三学生收到了心仪大学的录取通知书。公告栏上，世界各地的名校标志越来越多地出现在学生名字旁边。
在十八中国际部，升学指导从不止于一纸申请的递交，而是一场覆盖成长全程的系统规划，一份浸润着温度的全方位积淀，更要饱含不求回报的奉献与发自心底的关怀。
当一批批学子从这里走向世界各大名校时，他们带走的不仅是录取通知书，更是在这段旅程中收获的自我认知、全球视野和追求卓越的勇气。而这，正是这群“梦想导航员”工作的最大意义。
