工作中,认真履行岗位职责,敢于担当,充分发挥先锋模范作用。落实学校《全方位推动本科教育高质量发展行动方案》,着力巩固“专业以课程为本、教师以教学为本、学生以学习为本”等三个根本,围绕教学理念、教学体系、培养模式、创新创业、教学组织、教学成果等六项改革,明确构建“中医药+X”本科教育体系,推进本科教育高质量发展;组织申报并获批中医康复学专业、药事管理、医学信息概念股从专业,填补山西省专业布局空白;组织建设一流本科专业,共获批国家级一流本科建设点2个,省级一流本科专业建设点7个;坚持立足山西、辐射全国,面向行业、服务社会办学定位,积极对接山西中医医疗行业与大健康产业、中药与制药产业,充分发挥中医学、中药学专业优势特色,调整优化专业结构,先后增设中医养生学、中医康复学、中药制药等专业,填补山西高等教育专业布点空白;主动停招、间招或撤销与经济社会发展需求脱节以及全省布点较多、规模较大、就业去向落实率低的专业,先后撤销专业4个,停招或间招生物信息学、生物技术等3个专业;组织教学改革创新项目申报结题工作,近三年获批省级教学改革创新项目268项,组织并获批2022年省级教学改革创新项目121项,立项数量居全省高校前列;组织了第一批、第二批一流课程建设,共获批国家级一流课程1门,省级一流课程30余门;组织并获批教育部产学合作协同育人项目7项;改革课程考核内容和方式,创新开展考试成绩与成果展示相结合的课程考核改革试点工作,健全能力与知识考核并重的多元化学业考核评价体系;每年组织完成了学业审核工作,建立学业警示管理档案,成立“一对一”精准帮扶小组,帮助学生树立学习信心、增强学习主动性,逐步消除学习中存在的困难,保障学生能按期完成学业。
作为一名高校教育工作者,积极推动教育教学改革,在高校教育园地深耕不辍,以真诚和热忱点燃学生的心灵之火,完成立德树人根本任务,继续努力提高自己的政治素养和业务水平,为学校教育教学事业贡献自己的力量。