为深化教学创新大赛备赛实效，切实提升教师教学创新能力，3月20日下午，教务处邀请陕西省第六届教学创新大赛二等奖获得者董婉老师，为我校教师作专题培训。教务处副处长杨彦柱主持活动，校长助理兼教务处处长潘春辉出席，全校各学院拟参赛教师及教务处相关人员20余人参加培训。
培训中，董婉老师以《大学英语》课程创新为案例，围绕大赛政策解读、教学创新成果报告撰写、课堂实录拍摄三大板块展开系统讲解。在成果报告撰写环节，她聚焦课程概述、痛点剖析、创新路径、成效呈现四大模块，逐层拆解报告逻辑与写作要点，重点阐释了如何精准锚定课程痛点，构建“内容重构—方法创新—环境创设—评价完善”四维创新路径，并结合POA-SMART教学法等具体案例，分享了从通用英语向行业英语融合、打造“输入—输出—反思”教学闭环的实践探索。同时，她对报告字数规范、标题拟定、课程大纲真实性等细节提出明确要求。
针对课堂实录拍摄这一备赛关键环节，董婉老师从主讲教师的内容呈现、语言节奏、仪容仪表，到学生精神风貌、互动状态、着装规范，再到镜头切换、灯光配合、网络保障等全流程拍摄要点进行了细致讲解，帮助参赛教师系统规避常见误区，提升课堂实录的整体表现力。此外，她还结合自身参赛经历，分享了从日常课堂打磨、政策文件研读、教学成果梳理到团队协作的全链条备赛经验，为参赛教师提供了系统、实用的实践指南。
校长助理兼教务处处长潘春辉在总结中指出，教学创新大赛是推动学校教育教学改革、提升教师教学能力的重要抓手，希望全体参赛教师以此次培训为契机，深入消化培训内容，对照赛事标准精心打磨作品，将教学创新理念融入日常教学实践，切实实现以赛促教、以赛促改、以赛促建，为提升学校人才培养质量、备战省级赛事打下坚实基础。
参训教师一致表示，本次培训内容充实、指导精准，既厘清了教学创新成果报告的撰写逻辑，又解决了课堂实录拍摄中的实际难题，为后续备赛明确了方向，接下来将积极转化培训成果，全力投入校级教学创新大赛，力争取得优异成绩。
文字 | 李青青
编辑 | 李婉芬
审核 | 杨彦柱
监制 | 潘春辉
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