景观三只猫在2023年正式成立，其前身为一群热爱景观行业的从业者、学习者。有深耕行业的设计师、就读于985、211院校考研状元、海外硕士、博士。
我们是公益事业的践行者
多年来致力于景观考研理论、快题教学、景观考研公益课程。
公益带学数千名，公益上课数万次……
景观公益课程、景观公开课、豆苞计划改图、公益资料、公益咨询、为山区儿童捐款我们一直在路上
做机构是为了更好的践行公益
风景园林的内涵从不止种树、园艺、画图..
风景园林是创造美好人居环境的学科，风景园林是科学的学科人民的美好生活需要我们
我们想要帮助更多热爱这个行业的学子进入更高学府，推动行业发展、推动人居环境质量提升。
2025年是特殊的一年，快题设计已全面革新为3小时（部分院校4小时）。
行业迭代在提速，市场对景观人才的能力要求愈发聚焦高效输出 + 精准落地，高校与行业的衔接也在持续深化。为匹配当下景观领域的实战化趋势，风景园林专业的培养与考核正进一步向短时高效、贴合实战的方向调整，既助力真正具备设计思维与实操能力的学子脱颖而出，同时有效剔除那些依赖速成班套路的应试者，也更精准地对接行业对人才的核心需求。
① 时间由统一为3/4小时：
据团队统计：清华大学、东南大学、天津大学、北京林业大学、苏州大学等，几乎所有高校快题都统一时间为3小时，这一调整反映了设计考查方式的转变。
② 图纸考察从“大场地”到“精细化”：
过去由于新城区开发区建设，要求能高强度设计的人才。但现在正进入精细化阶段，高强度、大场地慢慢成为历史，城市微更新等小尺度成了主流。
③ 图纸更注重设计理念和前期分析：
考试不再只看绘图表现，而是更侧重对设计逻辑的完整呈现 —— 从前期场地分析、理念推导到方案细化，都需要在短时间内清晰落地，这也更贴合行业对 “会思考、能落地” 的设计人才的实际要求方案比重提高
为何北林、华中农等A类院校不上色？
为何东林24考研分析图分数占比这么高(40/150分)？
为何清华大学开始要求扩初图绘制？
原因在于，上色虽能增添视觉效果，但也可能掩盖设计方案的瑕疵，不上色则能更直接地反映出考生的真实设计水平。
分析图的高分数占比旨在全面检验考生对场地分析的深度与广度，有效避免套用现成图纸的现象。
而扩初图的引入，则是对考生细部设计能力、材质选择及整体构造把握的严格考量，要求极高。
② 传统手绘快题局限性：
近十几年的常规景观快题为高校研究生选拔奠定基础，
然而，随着各种应试“技巧”、“针对性”
以及“院校喜好”的泛滥，
传统手绘快题的价值逐渐变得鸡肋化。
考生们的表现技巧日益趋同，方案设计往往依赖于“背诵”和“积累”现成的路网与空间，以至于经验丰富的研究生导师仅凭一眼就能辨认出学生的图纸出自哪个培训机构之手。
这一现象引发了导师们对“机构风”的强烈不满与批评。
③ 根据主题性进行设计：
众所周知，“千城一面”的现象已经相当严重，
而学生快题设计中的高度雷同问题同样不容忽视。
除了各机构出来的图纸仿佛有同样的模板，学生不同类型的绿地也几乎画的一模一样。
务必找到自己擅长的风格，做好场地的主题性，每年都有大量考生因为套路图纸而挂科！
④ 逻辑思维重中之重：
高校景观快题考查的目的是为了选拔人才、进组做项目，因此是在筛选方案、逻辑能力强，有经验的考生，而不是表现图效果图画的好的“小画家“。
我们不否认手绘是方案的基础，但表现是将设计思维用图示化语言表达清晰的在卷面上即可，更关注逻辑表达，才能获得高分。
这些改革与变化意味着，备考时大家必须从整体策划、逻辑思维上多下功夫，才能在新形势下取得理想的成绩。
三只猫团队始终坚守以图示化语言精准展现设计理念的原则，致力于将严密的逻辑与深刻的思考融入空间营造的每一个环节，坚持先构建结构框架，再精雕细琢细节。快题高分甚至超高分的关键就是发现问题、提出策略、逻辑解题、成图表现。
① 考点是景观快题的根本。设计方案本质上是为了解决人与场地之间的矛盾，在此过程中，需全面考虑场地的特性，比如它是校园绿地还是社区公园，风格是古雅还是现代，氛围是温和还是直率等。
② 在设计中，需确保既体现主题性，又符合绿地率的相关规定。针对场地内外环境的各种限制条件，如保留既有建筑、古树名木、河流走向及地形特征等，应采取合理且切实可行的应对措施。
③ 考点应对是一场策略游戏，需要平时多研究案例大量输入和积累。考场上方能见招拆招，兵来将挡水来土掩，灵活应对。
① 快题方案的核心在于结构框架的塑造。根据考点做出功能分区后需要将各个活动区域联系起来，需要对整块基地进行合理的布局。
② 如何将散落在园中的各个活动区域连接成体系，需要确定整个基地的景观骨架。即各个节点的具体位置，山水地形梳理，主次轴线结构，主次园路的交通流线以及主次入口的定位等等。
③ 梳理结构其实就是思维的展现，每个场地的结构框架都是独一无二的。一定要避免套路化解题、套方案套节点。
① 手绘表现是设计方案的基础要素：
在快题设计中，图纸的清晰度与表现力是衡量其质量的关键标准。具体而言，评判时会重点关注线条的清晰度以及色彩使用的合理性。
② 设计图纸需排版整洁：
能够通过图纸清晰地传达设计意图与逻辑思维，确保设计想法、策略、细节可以准确传达。
根据数年快题教学经验，同时和百余位考生探讨总结，大约有68%的考生虽然在考前参加了所谓的全程班并绘制了大量图纸，但在临近考试时
却仅能依赖背诵模板或拼凑节点，导致最终成绩不尽如人意
七成的考生都有此方面的问题，并且越到考前最紧张的时候问题暴露的越明显，即画了大量的图和最终能画出来的不成正比！画过不等于会画！
没有科学、可视化的评分标准，
无法量化学习成果，自己处于什么分数段根本没有底。
千万不要等到考前才幡然醒悟，为时已晚。
C学员一战在别的机构报名全程班考东南大学，寒假/春季/暑假/秋季总共画了70多张图，但最终只考了90分。据其回忆，一战时仅盲目追求绘图数量，按时完成任务，而忽视了初稿的问题分析与二稿的复盘总结；
二战时选择三只猫机构，
不仅注重“量”的提升，
更强调“质”的飞跃，
最终以130分的成绩成功考入东南大学。
C学员一战在某机构全程班东南90分（实际画了70+张图）
C学员二战在三只猫东南130分（仅20张有效图纸）
针对传统快题学习中存在的缺陷，三只猫团队开创性地探索出了一种量化且可视化的学习途径，并首次提出了原创性概念——“有效图纸”。
① 有效图纸的定义：
有效图纸是指学生在完成景观快题设计的初稿阶段后，经由教师专业且细致的评图与改图过程，并在多次深入的讨论以及对二稿的反复修改后，最终形成的优化方案成果。对于专业能力较强或处于学习中后期阶段的学生而言，其初稿亦有可能直接被视为有效图纸。
② 量化学习&有效图纸的评分标准：
依据三只猫快题有效图纸评分标准，综合考虑框架、考点、表现、技法，由权威性老师（985专业课高分/设计院主创前辈），打分后达到80分即为有效图纸（满分100分）。
③ 有效图纸的本质：
有效图纸是风景园林理论与实践的结合，是学生在景观问题解决过程中积累的知识案例和手绘方案技能的外在体现。
有效图纸的引入方便学生更加关注方案设计本身，注重自我逻辑提升、注重二稿复盘，让每一张图物尽其用，不要不做功甚至做负功！
《三只猫快题书》收录有效图纸100张，需要可联系管理员！
① 基于院校给出的分数预测：
基于多年的实践经验与近万张图纸的积累，本团队编制了以下表格。
鉴于不同院校的具体要求存在差异，有效图纸的数量亦需与院校的要求及水平相匹配，因此，在数量上，“双非”（与“老八校”及985高校之间存在一定区别)。
注：
a. 快题最终分数不稳定性因素过大，预计分数为保底分数至有可能达到的高分;
b. 举例:“有效图纸-20次”的同学备考广工，在他的稳定发挥之下，是很有可能获得130高分，即便没能达到，至少也会有120分左右的保底;
c. “有效图纸”在达到20~30次时候，快题水平即可发生质变。此时同学都具各冲刺快题高分的资格，也拥有尚可的分数作为保底;
d. 当“有效图纸”累积到40次以上时，此时快题已算炉火纯青，此时应该把有限的时间更多放在其他科目上，考研需要综合发展;
e. “有效图纸”的积累应该尽可能覆盖各个考点专题:例如:同样为“有效图纸-5次”的两位同学:一个是“校园专题1次+郊野公园2次+城市广场2次，另一个是“社区公园4次+口袋公园1次”。那相比之下，无疑是前者更具备竞争力去应对考场中的不确定性;
f. “有效图纸”的积累次数不能一味的去追求“量”，因此，更应该有节奏、有规划的去刷不同的题、积累不同类型的“有效图纸”，这是才具备应对不同考点的“稳定性”
② 分数增长的阶段性：
a. 10张有效图纸积累：初窥门径，对景观要素有所了解，勉强独立完成一张图纸；
b. 20张有效图纸积累：粗通皮毛，掌握基本的功能分区、空间营造、道路设计；
c. 30张有效图纸积累：略有小成，结构问题基本解决，竖向设计、主题性等还需练习
40张有效图纸积累：融会贯通，已是该院校考研圈翘楚，大概率冲击状元。
③ 量变到质变的内在逻辑：
当有效图纸积累达到20至30张时，将会发生质的飞跃。这一过程的根本逻辑在于首先进行加法积累，即通过广泛收集规范案例与设计手法来丰富自己的知识库；随后进行减法提炼，不断优化设计框架并反复进行复盘，以达到精益求精的效果。
在专业老师的指导下，通过反复练习和评图改图，可以显著提升设计技法，深化对规范和制图的理解，并更加精准地表达思维逻辑。
高度重视二稿的修订与整体复盘，建立完善的图纸档案体系。
考前，回顾自己精心打磨的40张原创设计方案，这将是你最为坚实的信心来源与底气所在！
零基础？跨考？双非？
寒假开始学习的嘎嘎猫学员如何逆转人生？高分上岸985！
课程？
基础逻辑班→专项提高班→框架技巧班→秋季刷题班
【备考初期】—— 1-3个月
【班型】—— 基础逻辑班
【有效图纸累计】——10张
基础班需要了解掌握快题规范与各类尺寸，对景观空间与要素有基础的认知。
先从小场地方案（一公顷左右）入手，同时狠抓手绘训练，并且开始练习剖立面图、效果图鸟瞰图等。
适当研读考研真题，快题慢做，并尝试用逻辑思维解题。
【备考中期】—— 4-7个月
【班型】—— 专项提高班
【有效图纸累计】——20张
春季是潜心努力、提升自我的理想时节。在解决完基础规范问题之后，应针对目标院校的常见考点与题型开展专项训练。
在此期间，可以逐步掌握基本的功能区划、空间营造以及道路设计等技能；从社区公园的设计开始，逐步过渡到湿地公园，再由湿地公园延伸至乡村设计，循序渐进，不断积累与深化。
与此同时，还应同步学习建筑设计与植物景观设计等相关知识。
【备考中后期】—— 8-10个月
【班型】—— 框架技巧班
【有效图纸累计】——30张
在完成针对目标院校所有类型的课程学习后，三只猫的核心课程框架技巧班进一步将二十种绿地类型精炼归纳为四种主要结构，实现了空间、轴线与流线之间的深度融合与贯通，从而显著提升了学员的逻辑解题能力。
此时，学员已接近完全掌握快题设计的精髓，有了“顿悟”之感。
在此基础上，绘制30张具有针对性的有效图纸，标志着学员向质变迈出了关键的一步。
【备考末期】—— 11个月
【班型】—— 秋季刷题班
【有效图纸累计】——40张
步入正轨后，开始深入探究竖向设计、空间细节构造以及主题策划等领域。
通过再次细致研读景观设计的经典案例，能够获得更为深刻的领悟。在此基础上，取得快题考试的高分将变得如同探囊取物般容易。
此时，可以将精力更多地分配给理论学习或公共课程的学习，以实现全面而均衡的发展，进而争取在综合考试中取得400分以上的优异成绩。
26年12月参加风景园林考研的同学
26年09月参加风景园林保研的同学
想提升设计水平的同学，基础与进阶皆可
线上社群线下集训+985专业课高分
设计院主创+全职督学老师
手绘表现班/基础逻辑班/专项提高班/框架技巧班/国庆冲刺班/秋季刷题班
详情可参考前文《四、“0基础“跨考学员逆袭之路&有效图纸》
基础逻辑班： 1-3月 有效图纸累计：10张
专项提高班： 4-7月 有效图纸累计：20张
框架技巧班： 8-10月 有效图纸累计：30张
秋季刷题班：11月-考前 有效图纸累计：40张
专注风景园林考研
建筑|景观|升学|作品集|快题设计|风园理论
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