
复试环节是对综合能力的考察,除了专业能力、外语能力、个人情况,连实验操作也会考察。
如南京大学、厦门大学、中国海洋大学、大连理工大学等等院校,复试都有实验板块。

- 南京大学环境学院资源与环境专业复试详情 -
这里需要提醒一点,有些学校,虽然没有要求考察实验,但在实际的专业面试过程中,其实也会关注到实验的经验,以及一些实验仪器设备的使用技能,甚至深挖一些操作细节。
比如北京林业大学,就有导师提问学生「用过哪些实验仪器」。这其实也是变相的实验考察,这一类问题其实更容易踩陷阱,这一点留到结尾,我给大家仔细分析。

所以即使没有要求实验考察的院校,也不可完全忽略这个板块的准备。
不同的学校,复试实验考察的方式不同,部分院校采用问答口述的方式进行考核,有的院校采用动手操作的方式进行。
当然,实际动手考察的院校比较少,一般都是问答形式比较多,也有一些问答+实操结合的类型,比如大连理工大学。

- 大连理工大学环境学院实验考核详情 -
今天我们就以两种形式都涵盖的大连理工大学为例,讲一讲实验考察具体备考流程以及老师喜欢问哪些问题,是否有对应陷阱。
大连理工环境学院实验考查细则
【实践能力考核分为实验操作和实验问答两部分。实验操作部分由考生抽选实验,进行操作。复试专家提出相关问题,考生进行作答。复试专家根据考生以上两部分的表现情况给出得分。】
首先,实验实操部分。
这一点相对来说是有窍门的,因为实验的仪器设备和场地布置这些都会受到学校具体的软硬件情况影响。
一般来讲,院校的实验实操项目并不会宽泛,基本上往年考过的今年还会继续考。
或者说,对于整体的操作性实验范围,学校内部是有分寸的,不会临时随便调取某个小众或者复杂程度很高的实验。
而且因为时间问题,实验操作不会设置时间很长甚至不会有完整的实验操作过程,可能会是一些实验仪器的简单操作技能,只要平时多练练,多熟悉,冷静应对,基本不难。

比如让你操作一下分光光度计。
准备这个部分,最简单的方式是与目标院校的学长学姐熟悉常考的内容,带着掌握常考的实验内容,有条件的还可与学长学姐沟通,在模拟面试的时候,进行一些具体的操作指导。
这一点环硕复试班会给学员联系负责任的目标院校学长学姐带,找我们就可以哒~
其次,我们来看问答口述部分。
这一项,环工类的考生最好都认真准备一下。因为这些内容也可能会在专业面试环节进行提问。
基于本科学生对实验的接触程度,口述问答大方向上无外乎两方面,首先是书本上的理论知识,也就是一些实验流程的文字性流程以及一些理论性的专业知识。
如「举出可用紫外可见分光光度计测定的物质(至少3个),并简述其原理。」
这一类问题就是基础性的理论知识,没有难度,只要有对应的资料,大家过年期间就可以完整准备。
还是拿大连理工举例,因为有专门的实验板块的问答考察,那么对应可能会问到的问题就比较多,甚至可能比较深、比较细,所以知晓考试范围,提前熟悉非常重要!
经过环硕的汇总,可能会考察的实验方向大概会涉及5大板块,共计18个具体实验+7个具体概念知识点,可以说是方向非常明确!拿到手就可以提前准备起来!

那么在其他学校复试环节中,如何看出老师提问的意图是在关注实验技能呢?如果面试官很注重实验技能,但自身缺乏这类经验怎么办呢?
这里也给大家发散一下老师提问的来源或者可能性。
大部分学校都是抽题的形式进行考核,题目都是固定的,就看你抽到哪一道,这种的话就没什么发散性了,你跟着问题好好应对就行了。

- 北京林业大学上岸学员复试经验分享 -
题目范围最好在报班以后,提前跟目标院校的研究生了解一下。
不过,答完对应题目之后,还可能会有发散性的环节,这个环节很多导师会针对你的回答进行具体的提问,有可能会涉及一些实验的具体操作过程,比如「结合你的回答,其中xxxx可以使用什么仪器进行检测,具体操作流程是怎么样的?」
所以大家在准备题目的时候,最好发散性地将回答中涉及到的具体内容都做一下提前复习。

除此之外,针对你个人的提问,也很容易遇到对实验的考察,比如上文提到的北京林业大学提问:「你用过哪些实验仪器?」
延伸相关的还会有:你操作过哪些具体的实验?你对哪项实验最为熟悉?你完成某某某项目时是用过什么仪器测定的某某某?
这类问题其实非常常见,看似导师不经意地自然而然问出来的问题,但其意图都是对实验技能的考察,这类问题一般来自考生个人的基础信息。比如你的本科专业,科研项目,简历信息等等。
这一类的题目要做到诚实诚恳,切勿夸大,会给自己挖坑。
比如问你会哪些仪器,最好只提自己最熟悉的,不太会的就不用具体说出来,或者就算说出来了,也可以强调一下熟悉程度,或者按照熟悉程度做一下分类。
如「我曾完整操作过xxx、xxx等仪器,也设计过xxx、xxx等仪器的基本操作。」这样的话,导师会默认对你熟悉的疑问提问。(PS:涉及专业软件相关的问题也是如此)
如果想针对你不熟的仪器提问,大多就是了解一下你大概知道哪些基本的操作,这样也算缩小了导师对你的提问范围。
当然,应对老师的提问,也是要提前熟练老师往年常问的问题,老师在意的是学生的能力,往年问的问题,今年依然是他们比较关心的,所以找目标院校的学长学姐把重点问题好好熟悉,面试时发挥会好很多!!!
比如针对实验方面,如果老师往年经常会问到实验相关的,就算学校没有实验考察,也可以提前根据学长学姐的指导,针对性地准备一两个熟悉的实验以及目标院校实验室常用的实验仪器,自然不怕被问住啦~~


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