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27音乐考研|中外音乐史能自学吗?

  • 2026-10-11 00:45:50
27音乐考研|中外音乐史能自学吗?
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嗨,各位同学,这里依旧是陪伴大家音乐考研的七七老师,上期内容我们讲到音乐史方向准研究生们应该如何应对复试,感兴趣的同学请跳转上篇26准研究生音乐史复试必读贴,码好助你顺利上岸!这期内容是所有音乐考研人都会关心的问题——中西音乐史是否可以自学?我是否适合自学?如果自学需要注意什么?
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首先说结论,中西音乐史当然可以自学,但是所有人都可以靠自学上岸吗?NO。三个步骤来判断:

划重点
1. 看目标院校

中西音乐史在初试考察中是一门以主观题为主、客观题为辅的课程;以中国音乐学院为代表的少部分院校会以选择题与主观题结合的形式考察;而以湖南师范大学、首都师范大学、华东师范大学等为代表的全国大部分院校会以名词解释、简答、论述的形式考察。在全部考察主观题的院校中,题量和难度又成为考生衡量这门课程的必要因素:题量大则需要考生在考前做充足的模考训练,严格把控每一道题所用时长;难度大则需要考生在充分了解院校出题特征的同时,对偏难知识点和各种类型答题技巧了如指掌。

那么如何查询目标院校中西音史考题概况呢?👂三个方法。

1)找专业机构老师分析

优点:不仅能知悉近几年考题范围,还可以明白考题趋势是什么?出题偏好是什么?难度又有怎样的变化?;局限性:性价比不高(只做信息咨询的机构和老师并不多且收费高昂);

2)上网查询求助

优点:免费;

局限性:信息真实度有待证实(更多是回忆版,不同的帖子会出现不同的题目,真伪难辨);

3)寻找上岸学长学姐

优点:除了考题范围,还有可能打探到相关的导师信息;

局限性:片面且不够客观(经验类分享多少会掺杂个人主观感受)

2. 看自身基础

自身基础分为两个维度,

❶ 是针对学科本身,主要看本科期间中外音乐史的学习是否具备系统性,掌握程度如何,怎样判断呢?来问自己五个问题。(答案放在最后,答对三个及以上的同学评论区来举手,随机掉落思维导图啦)

1)我国历史上有几个朝代?分别是什么?

2)中国近代音乐史开始的标志是什么?

3)莫扎特与贝多芬是西方音乐史哪个乐派的代表人物?该乐派还有谁?

4)明清时期什么类型的音乐最盛行?

5)近代抗战时期有哪些作曲家?

(题目有限,仅供参考)

❷ 是针对个人学习状态

你是否足够自律?

3. 看期望分值

中西音乐史的总分为150分,抛开极个别院校给分太高或太低的情况,从全国平均得分情况来看:

●90-120分——中下分数段【重点知识掌握良好但不够完整或出现错误,少数知识点模糊,答题结构不清晰,文字缺乏逻辑】

●120-130分——中上分数段【重要知识点完整,无错误,偏/难知识点模糊;答题基本结构正确但逻辑不够完善】

●130-145分及以上——高分段【试卷涉及所有知识点均完整无错误,字迹工整,卷面排版有序,答题结构完整,逻辑清晰严谨】七七音乐史25年高分汇总

如果初试总分的期望分值在380分以上,中西音史的分数最好不低于130分,而想要成为高分选手,不仅需要努力,更需要找到正确的学习方向和学习方法。

✔教大家一招如何判断自己考多少分才能确保可以上岸

☝浏览器搜索目标院校研究生院/招生网/音乐学院官网☞历史文件中搜索往年拟录取公示名单☞找到最高分及人数最集中的分数段,衡量后取中间值☞最后的分数便是你的目标分数

(说明:该表源自湖南师范大学音乐学院官网)

【以湖南师范大学2025年音乐教育(专硕)方向拟录取情况为例,最高分为430分,最低分为384分,其中380-390段与390-400段均有7位,400分以上有8位,综合衡量来看,如报考湖南师范大学音乐教育(专硕)方向研究生,初试分数为390及以上希望较大】

最后总结一下,什么样的情况适合自学?

目标院校考题难度适中、题目常规/自身基础良好,对该学科有基础的认知且足够自律/中外音乐史目标分数为中等;三者占其二便可以安心自学啦✍;

反之,目标院校题量较大、考题较难/自身基础一般或不够自律/中外音乐史目标分数为高分段;三者占其二便不适合自学,找专业老师系统性学习和训练才能上岸无忧🚶。

END

问题答案:

1)我国古代音乐史大致分为几个时期?分别是什么?

答:原始社会时期【原始乐舞(如《大夏》《大武》)与骨笛、陶埙等乐器出现】→夏商西周春秋战国时期【宫廷雅乐体系成熟,编钟礼乐鼎盛(曾侯乙编钟为实证);战国时礼乐崩坏,多元音乐(如《楚辞》歌唱)兴起】→秦汉三国两晋南北朝时期【乐府采集民歌,相和歌、清商乐流行】→隋唐五代十国【教坊/梨园机构建立,宫廷燕乐达到顶峰】→宋辽金元【市民音乐兴起】→明清时期【戏曲音乐成为主流】

2)中国近代音乐史开始的标志是什么?

答:学堂乐歌的兴起标志着中国近代音乐史的开端。‌学堂乐歌是19世纪末至20世纪初随着新式学堂设立而兴起的一种音乐形式,推动了音乐教育的普及与近代化转型,是中国音乐从传统向现代转变的关键节点,代表人物如沈心工、李叔同等。

3)莫扎特与贝多芬是西方音乐史哪个乐派的代表人物?该乐派还有谁?

答:莫扎特与贝多芬是‌古典主义乐派最具代表性的作曲家,这一乐派强调结构均衡、旋律清晰、情感节制,奠定了交响乐、奏鸣曲等西方音乐体裁的基本范式,该乐派其他重要代表人物包括:

‌海顿‌(Franz Joseph Haydn):确立了古典交响曲四乐章结构

‌萨列里‌(Antonio Salieri):维也纳宫廷乐长,曾指导贝多芬等人

‌迪特斯多夫‌(Karl Ditters von Dittersdorf):与海顿齐名的交响乐作曲家

此外,贝多芬后期作品已显现出浪漫主义倾向,可称其为“集古典之大成,开浪漫之先河”。

4)明清时期什么类型的音乐最盛行?

答:明清时期,‌戏曲音乐‌成为主流,尤其是‌昆曲‌和‌京剧‌的兴起,标志着中国民间音乐的高度发展。

5)近代抗战时期有哪些作曲家?

答:抗日战争时期(1937–1945),一批音乐家用作品唤醒民族意识,创作了大量鼓舞人心的抗战歌曲。主要代表人物包括:

‌聂耳‌(1912–1935):《义勇军进行曲》作曲者;

‌冼星海‌(1905–1945):《黄河大合唱》作者,被誉为“人民音乐家”;

‌贺绿汀‌(1903–1999):《游击队歌》创作者;

‌任光‌(1900–1941):代表作《渔光曲》《打回老家去》。

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