
◎ 小编 |鱼鱼 ◎ 责编 | 雯子
2026级人大命题的三大核心痛点是什么?
看完这篇文章,
想信你能更加理解“人大新传风向”的通关密码。
话不多说,先上真题。
824 新闻传播史论
一、简答题(每题15分,共60分)
1.1848年马克思和恩格斯创办了无产阶级革命民主派的机关报——《新莱茵报·民主派机关报》,谈谈《新莱茵报》的历史贡献。
人大作为具有深厚红色底蕴的学校,考《新莱茵报》不是单纯考“名词解释”,而是为了考察考生对马克思主义新闻观早期实践的理解。
答题核心路径:阶级定位(明确它是“无产阶级革命民主派”的喉舌,确立了报刊的党性原则雏形)+政治动员(在反动统治下,它通过犀利的政论(如《雇佣劳动与资本》)进行了深刻的社会启蒙)+新闻实践创新(强调事实与评论的高度统一,打破了当时庸俗报刊的樊篱)
答这道题,切忌像背历史课本一样罗列日期。要点出其“战斗性”和“理论与实践高度融合”的特质。
2.数字素养和传统媒介素养的区别。
这道题考察的是媒介环境学派在数字时代的演进。它要求考生具备“历时性”的眼光,看穿两者的深层差异点,即权力关系(传统是“受众与媒介机构”;数字是“个体与算法黑箱”)和行为属性(从被动接收转向“产消合一”)
传统媒介素养核心是“批判性解码”。侧重于受众如何识别电视、报纸的宣传意图,防止被洗脑。数字素养的核心则是“创造性参与”与“算法协作”。它不仅关乎信息消费,更关乎数据隐私、算法逻辑的解构,以及在技术嵌入环境下的“数字生存能力”。
3.简述大众传播中的弱效果理论。
考察你对受众主体性的坚守,也是一种理论的“纠偏”。
核心内涵是以克拉帕为代表的“有限效果论”。核心机制为中介因素(大众传播并非直接作用,而是通过既有态度、社会群体、选择性接触发生作用)+意见领袖(二级传播理论的嵌套)+加强而非改变(传播更多是在强化受众原有的立场)
4.结合某一个全球性媒介事件,简述媒介事件的概念和意义。
这是典型的媒介环境学+仪式观考点。要求“结合全球性媒介事件”,则是看考生能不能把抽象理论穿透到具体的社会现象中,同时要注意区分“媒介事件”与“突发灾难”。
理论来自戴扬和卡茨的《媒介事件》,而其核心内涵则是通过电视(或社交媒体)进行直播的“历史转折性”大事件,它具有仪式性、神圣性、中断日常性,如奥运会。
该题的核心意义则涉及三方面,社会整合(制造“全球同步”的时间感,修补社会共识)+政治动员与认同(国家形象的远程投射)+节日化叙事(把复杂的政治/体育过程转化为大众参与的仪式盛宴)。
二、论述题(每题30分,共90分)
1.结合马克思主义新闻观,论述党的新闻舆论工作实践。
这道题不能只背“党性原则”,而是要谈站在数字化、去中心化的今天,党的新闻舆论工作如何通过技术手段实现“润物无声”的引领。
核心理论是党性与人民性的统一、党管媒体原则。结合实践,就要论述主流媒体如何通过“算法治理”纠偏信息流,如何通过“县级融媒体”打通基层治理的“最后一公里”。最后再提到“全媒体传播体系”的建设,强调在智媒时代,马新观是技术开发的“底层代码”。
2.数字平台的算法机制影响人们对信息的接触、消费和理解,请选择某一具体理论和概念,分析上述影响。
这是一道典型的“命题作文”。考点不在于算法,而在于你选择的理论框架,一定要体现“中介化”的消失与重构。算法不是中立的,它是带有价值观的编程。
理论选型建议:信息茧房/回声室效应(分析信息接触的窄化);把关人2.0(分析从“人工把关”到“算法把关”的权力转移);选择性接触(分析消费环节的心理强化)。
分析维度则是从接触层(分发逻辑从“人找信息”到“信息找人”)和理解层(算法喂养导致的认知闭环与极化)两方面来谈。
3.说明互联网新闻,数字新闻和融合新闻的区别与联系。
该题考察的是概念考古学。这三者不是并列关系,而是新闻业随技术演进的三个阶段或三重维度。
互联网新闻强调渠道(从线下到线上);数字新闻强调形态(比特化、多媒体化、可计算化);融合新闻则强调生产逻辑(流程再造、全方位协同)。
优秀的回答应指出三者是“嵌套与融合”的关系。融合新闻是当前最高级的实践形态,它涵盖了前两者的特征。
610 新闻传播实务
一、材料题(共50分)
材料1:《中国人工智能应用发展报告(2025)》发布
材料2:AI换脸乱象(演员温峥嵘AI冒充事件)
材料3:《人们如何使用ChatGPT》研究报告
整体材料分析:AI生态的“全景式”扫描,材料1提供的是“行业高度”(宏观报告);材料2提供的是“现实痛点”(AI换脸乱象);材料3提供的是“受众切片”(用户行为研究)。
问题:
1.根据三则材料,写一则不少于600字的新闻消息。(20分)
这道题考的是“综合消息”的写作。600字的要求意味着你不能只写温峥嵘被换脸,也不能只罗列数据。建议采用“倒金字塔”结构,将AI技术在2025年的全面普及与伴生风险作为核心矛盾点切入。并按照主体逻辑,即“行业爆发—乱象显现—用户深度介入”,组织材料。并在引语部分适当概括专家的观点,指出“治理速度必须跟上技术演进速度”。同时要注意新闻的平衡性,既要写出人工智能应用的巨大红利(材料1、3),也要写出法律与伦理的紧迫感(材料2)。
2.根据材料2,写一则事实核查新闻的策划,写出标题及主要思路,并列举核查方式。(15分)
在“真相缺席”的数字时代,事实核查是主流媒体夺回话语权的关键。按照要求,标题需具有穿透力,主要思路不只是“辟谣”,而是要揭示“造谣的路径”和“识别的方法”。而作为关键点的核查方式则需要多元化,如技术鉴别,利用数字水印检测、眨眼频率分析、光影一致性比对;信源回溯,查找首发账号及原始素材来源或当事人确证,联系演员本人及经纪公司(材料2直接关联点)
要注意的是,策划要有可操作性。列举核查方式时,要体现出专业媒体的“数字侦查”能力,而不仅仅是打个电话问问。
3.根据三则材料,写一则评论,要求写出标题和主要论点。(15分)
评论是新闻的灵魂。人大考评论,考的是考生价值观和思想深度。因此,论点必须要递进,不要平行。从现象到本质,再到解决方案。
标题建议走“深度治理”路线。核心论点则分为三个部分,首先针对乱象——技术赋权不等于技术越界:肯定AI提升生产力的同时,必须划定法律红线。其次针对材料——重塑智能时代的媒介素养:用户应从“ChatGPT的使用者”进化为“算法逻辑的审视者”。最后针对治理——构建多方协同的算法治理体系:不能只靠自律,需政府、平台、公众共同参与。
二、论述题(每题25分,共100分)
1.国际传播语境下,主流媒体入驻国际传播平台,记者使用Vlog(视频播客)进行国际传播的具体方式对策。
这道题考察的是国际传播中的“去机构化”趋势。在西方平台上,机构号往往自带“偏见滤镜”,而个人Vlog则是打破这种滤镜的利器。
核心对策逻辑从三方面入手,即叙事范式(从“他者观察”到“具身参与”。记者不再是冷冰冰的播报员,而是作为“亲历者”进入场景。通过记者的第一人称视角,将宏大的国家叙事拆解为具体的生活叙事(如:记者带你看中国的高铁、农村的AI农耕))+话语策略(情感动员与去政治化叙事。利用Vlog的私密性、非正式感,寻找跨文化的“最大公约数”(如:美食、科技便利、奋斗精神))+交互逻辑(社区化运营与算法生存。记者需要像KOL一样经营评论区,通过与全球网友的真实互动,建立“数字信任”)。
2.从主流媒体市场竞争意识与能力的角度,分析主流媒体“新闻+政务服务商务”运营模式应该包含哪些内容。
这道题考察的是主流媒体在市场失地后的“防御性反击”与“功能性位移”。重点在于“市场竞争意识”,即媒体不再是单纯的内容商,而是社会运行的“连接器”。 媒体必须从“社会窗口”变成“社会大厅”,在市场竞争中,谁掌握了社会运行的底层数据,谁就掌握了话语权。
我们可以从题目本身进行拆解,新闻(流量入口与公信力底座)-通过高频、优质的本地化新闻锚定用户。政务(社会治理节点)-接入“一网通办”、投诉建议、政策解读。将媒体嵌入社会治理流程,让“看新闻”变成“办成事”。服务(用户粘性工具)-整合医疗挂号、教育查询、公共交通等刚需服务。商务(自我造血能力)-利用本地精准数据进行商业撮合,如直播带货、政企数字化方案输出。
3.新媒体环境下,公益广告的公众动员机制以及传播效果提升路径。
该题强调在新媒体环境下,公益广告的新逻辑。它不再是“我说你听”的道德说教,而是一场“情感与行动的合谋”,核心在于降低公众参与公益的“行动门槛”。
这需要考生考虑到互动激励机制(利用游戏化、社交打卡(如“蚂蚁森林”)将公益行为转化为社交资本)、情感共鸣机制(利用短视频的视觉冲击与沉浸感,制造“共情瞬间”,缩短从“感知”到“行动”的路径)和产消合一机制(鼓励用户二创,让受众成为公益传播的志愿者和节点)。
提升路径则可以从精准投放(利用算法将公益内容推向最匹配的垂直社群)和技术赋权(利用VR/AR增强公益体验的深度,让公众“亲历”气候灾难或弱势群体生活)两方面考虑。
4.习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第十七次集体学习时强调,“推进国际传播格局重构,创新开展网络外宣,构建多渠道、立体式对外传播格局”,请结合现实实践,谈谈更好进行国际传播的实践策略。
这是一道典型的结合时政的宏观战略题,考察的是对“自主知识体系”和“协同治理”的理解。国际传播不再是外宣部门的独角戏,而是“全员上阵”。
实践策略建议:主体多元化(形成“官、产、学、民”协同矩阵。除了主流媒体,更要扶持像李子柒等文化载体,利用商业逻辑完成文化输出)+渠道精准化(入乡随俗,因地制宜。不再是一稿发全球,而是根据不同国家(如东南亚、非洲、拉美)的数字环境定制化传播策略)+内容叙事(从“自塑”到“他塑”的借力。善用外国留学生、在华外企高管的视角来讲述“中国故事”,增强说服力)+技术赋权(利用AIGC对抗“舆论战”。通过多语种自动翻译、AI视频生成等技术,提升外宣的产能和实效性)。
2026级中国人民大学新闻与传播学院新传考研真题
专硕
334 新闻与传播综合能力
一、材料题(共50分)
三段网络暴力内容:“人肉开盒”网暴;今年9月份展开的互联网“清朗行动”;百万粉丝博主户晨风使用苹果手机,大肆宣传苹果手机的好处而贬低其他软件并把人分为苹果安卓
问题:
1.根据上述材料,写一则全媒体报道策划。(20分)
全媒体报道绝不是“把稿子发到不同平台”,而是利用媒介矩阵进行差异化叙事。
除了策划主题,一个全媒体报道策划的核心模块可包括深度专题(APP/公众号通过“户晨风事件”复盘,探讨自媒体时代的“身份政治”与手机品牌背后的阶层想象)+数据可视化(交互H5梳理“清朗行动”历年成果,用数据展示“开盒”违法链条的打击力度)+视频辩论(视频号/B站邀请法律专家、数字心理学家与资深博主,就“言论自由与网络暴力的边界”展开圆桌讨论)+服务导向(小红书/微博制作“网暴防御手册”,科普遭受人肉搜索时如何第一时间固证报案)
2.根据上述材料,选择一个可能的受访对象并写出采访提纲。(15分)
最重要的是要寻找“结构性风险”的核心知情人,该对象要能够最直接地通过“痛点”穿透法律与技术的双重缺失,且能够保证能采访到,如遭受过“人肉开盒”的受害者或代理律师。
采访提纲可参考四方面,复盘细节(最初是因为什么样的言论或互动导致了“被开盒”? 以此探讨冲突起因的偶然性)+受害广度(个人信息泄露后,网暴如何从线上蔓延至线下?以此探讨网暴的具身影响)+治理瓶颈(在向平台举报或司法维权中,遇到了哪些取证难、界定难的问题?以此反思清朗行动的落地细节)+心理机制(你认为那些参与“开盒”的人,其心理动机是什么?以此探讨数字暴力中的群体极化)。
3.依此上述材料,写一个核心论点,并用规范论证方法,不用写出完整评论。(15分)
核心论点:网络治理需告别“运动式打击”,通过重塑算法价值观与建立“技术反制”机制,实现从“言论纠纷”到“违法犯罪”的全梯度防御。
可采用逻辑演绎法进行论证,即大前提—网络暴力的本质是“权力的非对称性行使”,到小前提-虽然“清朗行动”提供了制度保障,但算法的推荐机制依然在奖励冲突而非理性,导致微小摩擦迅速发酵为社会危机,最后是结论-必须将“技术正义”植入底层代码。一方面平台应建立“网暴预警模型”切断裂变路径;另一方面,通过司法判决对“人肉开盒”等极端行为形成确定性的惩治预期,从而构建起法治与伦理的双重防线。
二、论述题(每题25分,共75分)
1.近期,大量高流量短视频博主翻车,其中原因是摆拍和剧本造假,谈谈你对该现象的理解。
这道题不能只停留在骂博主“没良心”,要从流量经济的异化和媒介真实的建构两个维度去剖析。博主在建构一种“二手的真实”,当这种建构脱离了底层的客观性,新闻专业主义的底线便被彻底消解。
具体而言,就是流量逻辑对事实逻辑的僭越。在“算法导向”的平台环境下,情绪价值往往比客观事实更易变现。博主通过摆拍(如伪助农、伪正能量)制造极端的冲突和反转,其本质是利用“情绪生产”替代“信息生产”。其次是“伪叙事”对社会信任的侵蚀。这种造假利用了新闻的叙事框架,模糊了虚构与非虚构的边界。当公众的同情心被频繁消费,会导致社会心理层面的“慈悲疲劳”和“信任崩塌”。最后则是治理路径的转向。从单一的行政监管(清朗行动)转向“平台责任+技术标识+算法伦理”的协同治理。
2.《哪吒2》和《黑神话·悟空》等文化产品出海广受好评,从国际传播角度分析中国传统文化出海的现象。
这道题也是老生常谈的国际传播领域的一次范式转移。以往我们输出的是“剪纸、京剧”等符号,而《黑神话:悟空》和《哪吒2》输出的是“交互式审美”和“普世性价值观”。其核心是“文化亲缘性”的消解与重组。我们要思考:如何在保留中国文化内核的同时,利用现代视听语言找到国际话语的“最大公约数”。
这之中的核心逻辑包括具身传播与高沉浸体验(游戏和电影通过先进的视听技术,让海外受众通过“操作”或“沉浸”来直接体感东方美学)、传统IP的现代重构(不再讲死板的教条,而是聚焦“反抗命运”、“代际和解”等全人类通用的主题。悟空不再只是猴子,而是挑战威权的符号;哪吒不再是顽童,而是寻找自我的青年。)以及去中心化的社交化传播(利用全球主流社交媒体引发的“二创”和二次元文化共振,实现了从“我讲你听”到“全球共话”的转变)。
3.播客行业火热,请分析其兴起原因以及和传统广播的异同。
播客复兴是“媒介补偿心理”的典型体现。在信息过载、注意力被短视频撕裂的当下,人们开始重返“深度收听”。它不是广播的数字化翻版,而是社交媒介与听觉媒介的深度融合。
兴起原因主要从三方面分析。第一,“深度陪伴”的情感价值。长音频提供了极高的私密感和陪伴感,能够对抗城市生活的孤独感。第二,碎片化时间的“深度利用”。播客具有极强的“背景媒介”属性,适合通勤、家务等场景,实现了生产力与精神消费的并行。第三,内容生态的去中心化。相比短视频的算法喧嚣,播客更具社区属性,关注知识、心理、职场等垂直领域。
而对于播客与传统广播的异同,我们则可从以下几个方面来论述。

三、公关写作(共25分)
材料:关于风险感知的定义,以及疾控中心和中日友好医院列举的吸烟危害、医生观点、二手烟危害、医疗数据等。
假如你是在校宣传人员,为协助卫生健康中心工作,从风险防范角度,写一则二手烟公关策划案,须结合受众目标人群、获取信息的途径和使用信息的方法,预算费用30万元。策划内容包括报道主题,报道目的,日程安排,报道内容,目标受众分析、媒体策略、活动安排、效果评估等关键信息。
公关策划考查的是考生将理论转化为实操的闭环能力,这道题将“风险感知”与“二手烟治理”结合,实则是考查健康传播与风险沟通的深度融合。该题首先要弄清公众痛点,即二手烟治理的难点在于“风险感知的非对称性”。吸烟者往往存在“乐观偏见”,而受害者则处于“感知无力”状态。然后按照题目要求进行具体策划,参考如下图:

440 新闻与传播专业基础
一、简答题(每题15分,共60分)
1.简述欧美廉价报刊的特点。
这是新闻史中的经典考点,标志着新闻业从“政党报刊”向“商业报刊”的范式转移。答题时要点出其“平民化”与“商业化”的本质。
核心特点为经济性(打破了精英阶层对信息的垄断,使报纸走向大众)、独立性:(摆脱了政党津贴,经济上依赖广告,政治上宣称“超党派”独立)、内容通俗性(转向报道社会新闻、犯罪、丑闻及人情味故事强调可读性),以及发行模式变化(采用“街头报童”零售,而非传统的长期订阅,极大地扩张了受众规模)。
2. 结合实际,谈谈网络信息服务提供工作者如何对新闻报道进行核查。
这道题考察的是“平台把关责任”。在算法时代,核查不再仅仅是记者的工作,更是平台构建“信任底座”的核心能力。
核查路径可分为四项,技术辅助核查(利用AI模型识别深度伪造、比对图片元数据、检索历史重复信息)+多源信源比对(建立权威机构(官方媒体、专业机构)数据库,对突发信息进行自动对标与信噪比分析)+协作核查模式(引入“事实核查员”与公众众包举报机制,形成人机协同的纠偏链条)+溯源机制(对信息传播路径进行全链路追踪,识别“水军”与虚假账号簇群)。
3.谈谈新时代主流媒体如何进行舆论引导,做好舆论工作。
这是一道政治素养与业务能力并重的题目。重点在于理解“全程、全息、全员、全效”的四全媒体语境,同时要提到“构建中国话语和中国叙事体系”,这是新时代舆论工作的核心使命。
核心对策可从四方面入手:议程设置的战略化(主流媒体应在重大突发事件中第一时间发声,占领“第一定义权”,避免信息真空)+话语体系的“人格化”转型(告别刻板说教,利用Vlog、交互海报、拟人化IP等方式,实现主流价值的“柔性传播”)+精准引导与算法抗衡(在算法推荐平台中嵌入主流价值,通过优化算法模型,实现正能量的“精准滴灌”)+“新闻+治理”的深度融合(引导不再只是“说话”,而是通过政务服务解决实际问题,以“服务力”支撑“引导力”)。
4.谈谈对“游戏化传播”的理解。
这是近年来媒介环境学派的热门议题。它不仅仅是“玩游戏”,而是一种“交互驱动的传播范式”。同时,这也是“具身传播”的子课题,其打破了传统“施受关系”,实现了传播主体与受众的权力对等。
首先给出该理论定义,即将游戏设计的元素和机制(如积分、等级、挑战、叙事交互)应用于非游戏情境的传播活动中。其核心机制为沉浸感(通过第一人称视角或虚拟角色,让受众从“旁观者”变为“局中人”)、即时反馈(利用行为奖励机制,增强受众的参与动机与成就感)、具身性(如《黑神话:悟空》等,让用户通过操作体验文化内核,实现深层认同。
最后从赋能与异化两方面谈社会影响,提升了复杂议题(如科普、公益)的传播效率,但也需要警惕“万物皆游戏”导致的严肃议题娱乐化(如战争游戏的娱乐化传播)。
二、论述题(每题30分,共90分)
1.英国《经济人学报》指出,改编自中国文化的短剧在西方受到了很大欢迎。因此,有人认为,中国文化产品能够很好的翻译给西方观众。对此,你是否同意这个观点?请谈谈你的理由。
这是一道典型的“陷阱题”。如果只看到短剧赚钱了,就高呼“中国文化赢了”,那只能拿及格分。考官要看的是考生如何区分“文化形式”与“文化内核”,以及“工业输出”与“价值观输出”的区别。
因此只能“有限同意”,倾向于认为这是中国“传播模式”的成功翻译,而非“深层文化”的无损翻译。
首先是“文化折扣”的结构性差异。短剧之所以受欢迎,是因为它是一种“低语境”产品。而真正的“深层文化”(如京剧、哲学、复杂的历史剧)作为“高语境”产品,在翻译给西方观众时,依然面临巨大的认知壁垒。其次是“无味的文化”与本土化重构。综上,我们输出的是“算法逻辑”和“商业模式”,而非纯粹的“中国故事”。这种成功证明了中国文化产业具备了“制造流行”的工业能力,这是文化输出的第一步(渠道铺设),但距离真正的“文化认同”还有很长的路要走。
2. AI主播被广泛使用,结合实际谈谈AI主播对传播生态的影响。
这道题关注的是“生态”一词,这意味着考生需要讨论生产关系、伦理边界以及人机关系的变化。
对此我们可以从四方面入手,即,生产生态(从“采编播”到“算编播”的流程再造)、内容生态(标准化的确立与“灵韵”的消逝)、信任生态(深层伪造与“恐怖谷”效应)和人机关系(从“工具”到“伙伴”)
3.谈谈媒介技术的发展如何建构人们的时空感知、社会关系以及存在方式。
这道题显然是站在媒介环境学派进行作答。
首先是时空感知,时空压缩(哈维)与“无时间的时间”。互联网消灭了空间距离,但也压缩了时间。我们生活在“永恒的当下”,即时通讯让我们失去了“等待”的耐心,社会进入一种加速运转的“即时性”状态。
其次是社会关系:缺席的在场(格根)与“群体性孤独”( 雪莉·特克尔)。技术让我们与远方的人“随时连接”,却让身边的人“形同陌路”。我们拥有了更广的“弱关系”,却稀释了线下的“强关系”。社会关系从“血缘/地缘”转向了“趣缘/算法缘”。
最后是存在方式:数字生存(尼葛洛庞帝)与“赛博格”化(哈拉维)。我们的存在不再局限于肉体。人的主体性延伸到了数据、账号和虚拟化身中。人与机器的界限模糊,手机成为了我们的“外接器官”。

最后的最后
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24级清华大学新传数双初试状元
24级清华新传国新初试状元
24级清华新传国新复试状元
24级清华新传学硕总分状元
23级北大新传总分状元
23级北大新传初试状元
23级北大新传mjc专业课总分状元
23级清华新传普新初试状元
23级清华新传国新初试状元
23级清华新传国新总分状元
23级清华健康传播总分状元
23级清华健康传播复试状元
23级清华新传普新复试状元
23级清华学硕专业课总分状元
23级北师大新传专硕复试状元
23级北语新传学硕初试状元
23级北语新传学硕总分状元
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22级北大新传专硕复试状元
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22级清华数据传播总分状元
22级清华传媒实务与创新总分状元
22级中大新传专硕小方向初试状元
22级中大新传专硕小方向复试状元
22级中大新传专硕小方向总分状元
22级华南师范大学新传学硕初试状元
22级厦大港澳台新传专硕总分状元
21级北大新传专硕复试状元
21级清华新传专硕小方向总分状元
21级北京交通大学新传学硕总分状元
21级北京邮电大学新传专硕专业课总分状元
(两门专业课260分)
21级北京印刷学院新传专硕复试状元
20级北大新传专硕总分状元
20级北大新闻学学硕总分状元
20级北大传播学学硕专业课总分状元
(两门专业课244分)
20级北大新媒体专业课总分状元
(两门专业课246分)
20级北大新媒体专硕复试状元
20级北大港澳台传播学硕总分状元
20级北大港澳台新传专硕总分状元
20级清华新传专硕初试状元
20级北师大新传专硕专业课总分状元
(两门专业课263分)
20级中山大学传播学硕总分状元
19级北大新媒体专硕总分状元
19级北大新传专硕初试总分状元
19级北大新闻学学硕初试状元
19级人大新传专硕状元
19级北师大新传专硕专业课总分状元
(两门专业课247分)
18级北大健康传播总分状元
14级北大新传专硕总分状元
(以上仅呈现状元学员,其余未展示)
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