大张旗鼓考试,偷偷摸摸给分,搞得家长神经错乱.

图文｜老李

孩子们一考完，家长们对分数的期待，肯定超过了对股票对黄金走势的关注。

不过，教育部上个月才发布了关于中小学考试管理的通知，各级教育局都在认真落地。

这也是为什么今年武汉很多区期末考试不统考的原因，因为在响应上面的号召。

同时也意味着，接下来各个学校的期末结果，最多只给等级，肯定不会也不敢公布分数了。当然了，如果你要想知道自己孩子的具体分数，你单独问老师，老师还是会私下告诉你的。就是显得有点偷偷摸摸。

我估计，全国都应该是这样的。

其实在以往的考试，都还是会给个分数的。我家哥哥和妹妹的期末成绩，每次都是公布在一个APP系统里面，有明确的分数。但今年，我估计是查不到了。

像我这样的家长，我其实一点都不八卦成绩。

我甚至都认为，教育部的文件应该早点下发。就应该在义务教育阶段，不要那么重视分数，不要唯分数论。

然而，对于教育部的政策，各级教育局各个学校只执行了一半，虎头蛇尾的感觉。

你想想，你偷偷摸摸给分数，但是又大张旗鼓考试，很显然就会把家长们搞得晕头转向神经错乱。

期末考试前，哪个学校不是把孩子搞的像高考？

模拟考试一场接一场，连小学低年级的孩子都是严阵以待，到最后几乎每天都要考试。结果呢，考完后，分数却是一个谜？

把广大父母的心撩拨起来，却随之而来又一盆水浇上去，显得不太厚道吧！

这种一紧一松，前后矛盾，看上去在执行教育部的文件，实则是半吊子。

要想真正执行到位，不以分数为导向，有些事做不到，就依然还是皇帝的新装。

①期末考试前，能不能不那么高频度的模拟考？

②老师的KPI，能不能不与孩子的分数挂钩？

③学校的KPI，能不能不与孩子的分数挂钩？

④小升初的掐尖，能不能不要那么五花八门？

⑤教材改革，能不能不要越改越难？还教考分离？

⑥考试的难度能不能适可而止，而不是为了把孩子考倒？……还有好多，不能多列。

坦白讲，义务阶段的中小学，一次考试的分数，真的没那么重要。

若说筛选，真没必要这么小就开始筛。特别是，对于还在上一二年级的孩子，一点筛选的意义也没有。

说实话，有太多太多的不改变，你却只是把分数不公布，搞得好像严格执行了教育部的政策。那真的就是自欺欺人啊！

这看似执行了政策，却容易流于形式，反而加剧了家长的集体焦虑。

结果就是，一到寒假，家长一窝风，孩子都去补课了。

根本没啥改变！（完）

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老李，教育行业独立观察者，觉醒实践者；82年生人；育一儿一女；20年教育行业工作经验；累积有超过15000小时与家长和孩子的沟通时长；现有自己的传统私塾学校；平时爱好写家庭教育、教育观察、家庭关系等方面的文章。希望与你以文会友！