前段时间我在河北爱凡杰学校听课，学生讨论结束后都站在那读书。我环顾教室一周指着几个学生对一同听课的老师说，这几个孩子的成绩一定不错。
看着老师满脸的疑问，我指着那几个孩子问边上的同学：这几个孩子的成绩是不是很好？那个那两个女生说是的是的。
事后我问那几个老师：你说，我怎么知道那几个孩子成绩好？
老师一脸懵。
我说：你看其他的同学要不一边念一边偷瞄四周；要不就是一直在读。只有这几个孩子读一遍就尝试背，背不出来时看一眼又接着背。这种主动检测式的背书效果最好：因为当他背不出来的时候，就会主动思考要背的内容上下句的逻辑关系是什么，这就是在逼着他深度思考。
这样的孩子也是学习目标性很强的孩子，更是学习专注度最高的孩子，自然成绩好。
记得我读初中的时候，一天早读，我捂着耳朵在自己背书，被我的语文老师崔老师看到了，他在全班同学面前表扬我说：何军将来一定很有出息，早读自己捂着耳朵在背书最专注。
现在回忆起当初我背书是最快的，我归结为我记忆力好，实际上是用对了方法。
愿我们都给孩子指导最佳的学习方法，让孩子少走弯路。
晚安，我的美丽世界。
