骏马踏春至，实践启新程！寒假是成长的加油站，更是探索的新天地。愿你们在运动中强健体魄，在阅读中积淀智慧，在书法中浸润书香，在劳动中收获成长，在手工中绽放创意。用双手记录美好，用实践书写精彩，让这个寒假因付出而充实，因收获而难忘！期待开学时，遇见更优秀的你！
一、活动及完成时间
2026年1月17日——3月4日
二、参与学生
新业小学全体学生。
三、活动主题
骏马奔新程·实践启韶华
四、评比形式
寒假综合实践作业所有活动项目均以A4纸质版或照片、视频呈现，开学后第二周进行检查、评比。
特别说明：
1.所有读书记录卡及书法作品统一加入实践手册中，不要另夹，手工开学带来，开学第二周会以班级为单位进行展评活动。
2.假期中的一切成果均为自己原创（A4纸质版、照片、视频）并将成果作品一并夹于对应的实践活动内容中。一旦发现广告公司制作打印自己再填充内容，均不予评奖。
3.实践手册（鼓励自创）均为彩色打印，并用抽杆夹装订（不建议订书机装订）。
五、活动内容安排
一年级：萌马闹春·童趣六维实践
1.运动：“小马欢乐跳”
每天完成10分钟跳绳/开合跳，记录30天运动时长，家长拍摄几张运动瞬间照片。
2.阅读：“小马读故事”
阅读《小马过河》等马主题绘本，每天15分钟，完成2份“阅读打卡”（家长协助记录）。
3.书法：“福马写福字”
用铅笔临摹简单汉字，每天练习，挑选寒假中张最满意的15作品上交。
4.劳动：“小马理书桌”
每天整理自己的书桌、玩具，拍摄多张整理前后对比图，制作成“劳动小卡片”。
5.手工（变废为宝）：“牛仔萌马玩偶”
用旧牛仔裤、碎布料制作萌马玩偶，搭配挂绳，寓意“马上有福”，要求造型可爱牢固。
6.乐器：“萌马吹葫芦”——每天练习葫芦丝10分钟，选取简单儿歌片段（如《小星星》），附1份打卡记录表（家长协助记录练习日期）。
二年级：骏马添彩·创意六维实践
1.运动：“小马趣味跑”
每周完成3次户外慢跑（每次15分钟），或家庭亲子接力赛，记录运动次数与感受。
2.阅读：“小马探民俗”
阅读马年生肖故事书，摘抄2句喜欢的句子，绘制1张故事插画（A4纸）。
3.书法：“马年吉祥语”
用钢笔临摹“龙马精神”“马到成功”等4字吉祥语或优美语句积累，每天练习，挑选寒假中张最满意的20作品上交。
4.劳动：“小马助家务”
每周完成擦桌子、浇花、整理鞋柜3项家务，制作成“劳动小卡片”。
5.手工（变废为宝）：“瓦楞纸福马摆件”
用废旧纸箱、旧纽扣制作立体马摆件，装饰“福”字贴纸，要求主题鲜明、兼具童趣与年味。
6.乐器：“骏马奏风琴”——每天练习口风琴15分钟，熟练演奏1首完整儿歌（如《两只老虎》），附每周练习小结（照片简单记录练习收获）。
三年级：智马探趣·探究六维实践
1.运动：“小马体能赛”
制定“假日每天体能计划”（含跳绳、仰卧起坐、踢毽子），每天打卡，记录每项运动的数量/时长。
2.阅读：“马文化探究”
阅读《战马》（节选）或马文化科普文章，并完成10份阅读记录单，撰写200字读书笔记，梳理马在历史中的作用。
3.书法：“马字书法展”
收集“马”的不同书法字体（楷书、隶书），每日临摹楷书字体，制作“书法小册页”不少于20张。
4.劳动：“小马做年饭”
协助家长准备1道新年凉菜（如拍黄瓜），记录食材、步骤，撰写50字劳动感悟。
5.手工（变废为宝）：“环保马年收纳盒”
用废旧塑料瓶、快递盒制作文具收纳盒，装饰马蹄印、奔马剪影，要求实用且美观。
6.乐器：“智马吹竖笛”——每天练习竖笛20分钟，掌握基础音阶，完整演奏1首经典曲目（如《茉莉花》），附每周练习小结（照片简单记录练习收获）。
四年级：千里马行·综合六维实践
1.运动：“小马耐力练”
每周完成2次30分钟户外骑行/快走，记录路线与耗时，绘制“运动路线图”。
2.阅读：“小马品名著”
阅读《西游记》，并完成10份阅读记录单，（其中节选“白龙马”相关章节）写350字读后感，分析白龙马的角色特点。
3.书法：“马年春联写”
每日临摹楷书字体，制作“书法小册页”不少于20张。
同时尝试创作1副含“马”元素的春联（如“骏马迎春添锦绣，红梅报喜送吉祥”），用毛笔书写并装裱。
4.劳动：“小马扫年俗”
参与家庭“扫尘”（擦拭门窗、整理衣柜），拍摄几张劳动场景图，写80字劳动体会。
5.手工（变废为宝）：“创意马年花灯”
用废旧纸杯、卷纸筒制作可发光马年花灯（搭配LED小灯串），设计折叠结构，体现环保与节日氛围。
6.乐器：“千里马风琴秀”——每天练习口风琴20分钟，挑战1首难度适中的乐曲（如《让我们荡起双桨》），附每周练习小结（照片简单记录练习收获）。
附件1：假期推荐阅读书籍
寒假综合实践作业推荐样表（可扫码参考）
