会上，各微专业负责人依次发言，复盘运行基本情况，分享运行成果，畅谈优化建议。本学期各微专业整体呈现稳健向好的发展态势，教师反馈学生学习状态好、参与度高，课程设置紧扣育人核心目标，深度践行“专创融合、就创融合”理念，凭借极强的实用性广受学生认可。同时，大家对微专业运行中出现的时间安排、成绩管理、材料归档等问题提出了优化建议，围绕《微专业建设管理办法》进行了讨论，为正式出台相关制度奠定基础。
微专业建设是我校推进人才培养多元化、提升学生综合素养的重要举措，后续学校将进一步深化各微专业特色内涵，优化课程体系结构，适时启动新一轮微专业建设工作。教务处将进一步完善微专业建设管理机制，做好服务保障工作，推动各微专业精准定位、特色发展，为学生成长成才提供更广阔的平台。
