2026年开年高教领域传来重磅消息！1月12日，教育部官网正式发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》。
根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《本科层次职业学校设置标准（试行）》等有关规定，经教育部党组会议审议，拟同意设置14所本科高等学校，公示期为2026年1月12日至1月16日 。
这一调整既是国家优化高等教育布局的重要举措，也为广大考生和生涯规划从业者带来了全新参考。
一、14所拟设院校：两类调整亮点突出
本次公示的14所院校主要分为“新设职业本科”和“院校更名升级”两大类别，覆盖黑龙江、江苏、湖北、四川、云南等多个省份，地域分布均衡，专业特色鲜明：
（一）新设本科层次职业学校（8所）
这类院校聚焦高层次技术技能人才培养，其中7所为公办院校，1所为民办院校，填补了多地职业本科教育空白：
1. 黑龙江农业工程职业技术大学（公办）
2. 哈尔滨建筑科技职业大学（公办）
3. 江苏建筑职业技术大学（公办，徐州市第一所职业本科）
4. 黄冈职业技术大学（公办，黄冈市第一所职业本科）
5. 襄阳职业技术大学（公办，襄阳市第一所职业本科）
6. 成都轻工职业技术大学（公办）
7. 四川建筑职业技术大学（公办）
8. 昆明科技职业大学（民办）
（二）院校更名升级（6所）
6所地方公办本科院校拟由“学院”升格为“大学”，标志着其办学水平、学科实力和综合影响力迈上新台阶：
1. 赤峰学院→赤峰大学（本市第一所公办本科大学）
2. 绍兴文理学院→绍兴大学
3. 湖州师范学院→湖州师范大学
4. 闽江学院→闽江大学
5. 重庆三峡学院→重庆三峡科技大学（万州区第一所公办本科大学）
6. 榆林学院→榆林大学（本市第一所公办本科大学）
此次公示严格依据《中华人民共和国高等教育法》《普通本科学校设置暂行规定》等相关法规，确保了院校设置的规范性和权威性 。
二、核心解读：两大调整释放哪些信号？
1. 职业本科教育持续扩容，技能型人才培养受重视
此次新设8所职业本科院校，进一步壮大了我国职业本科教育阵营。截至2025年3月，我国已获批60所职业本科高校，此次新增后将持续完善“中职—高职专科—职业本科”的完整职业教育链条 。职业本科与普通本科享有同等学历效力，毕业生在考研、考公、就业等方面权益一致，且实践教学课时占比不低于60%，更侧重培养解决复杂技术问题的能力，精准对接产业升级需求 。
2. 院校更名不止“换招牌”，办学实力全面提升
从“学院”到“大学”的更名，并非单纯的名称变更，而是对院校学科建设、师资力量、科研水平等综合实力的认可。更名后院校往往会获得更多教育资源投入，社会认可度提升，在招生和就业市场上更具竞争力，对考生而言相当于“用学院的分数，上大学的平台”。
3. 高教资源向地方倾斜，区域发展获智力支撑
此次公示的院校中，多所是所在城市第一所公办本科或职业本科院校，有效填补了地方高等教育资源空白。特别是中西部地区和人口大省的院校布局，有助于推动教育资源均衡配置，为区域产业发展输送本土化技术技能人才。
三、关键提醒：考生与从业者需重点关注
1. 公示期反馈方式
若对拟设置院校有异议，可在公示期内通过以下方式反映：
— 通信地址：北京市西城区大木仓胡同37号教育部发展规划司（邮编100816）
— 电子邮箱：ghsszc@moe.edu.cn
— 注意事项：反映情况需实名并提供有效联系方式，以便核查
2. 2026考生志愿填报建议
— 关注“分数洼地”：新设立或刚更名的院校，首年招生录取分数线可能存在波动，分数处于公办本科边缘的考生可重点关注，增加录取机会；
— 明确适配方向：职业本科适合对技术技能感兴趣、动手能力强、注重就业导向的考生，普通本科更名院校则适合追求综合学科实力和社会认可度的考生 ；
— 核实招生信息：最终招生代码、专业计划等以各省教育考试院发布的《招生专业目录》为准，需及时跟踪官方动态。
3. 生涯规划从业者注意要点
新增院校将丰富高考志愿规划的选择维度，建议重点关注各院校的专业设置、办学特色与区域产业匹配度，为考生提供更精准的规划建议；同时可结合职业本科的政策红利，向有技能提升需求的考生及家长普及相关优势。
此次14所本科高校的拟设置公示，为2026年高等教育发展拉开了序幕。无论是考生、家长还是生涯规划从业者，都可抓住这一政策调整机遇，提前做好规划布局。后续请持续关注！
附：拟同意设置本科高等学校名单：
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