教务处/教师教学发展中心 | 2023年9月工作月报

完成本科专业设置相关工作。9月，学校组织开展2023年度普通高等学校本科专业设置工作，全面梳理、核对本校专业设置基本数据，更新专业负责人信息、人才培养方案修订情况等，同时组织申报下一年度备案专业，完成3个申报专业的预备案工作。

组织自治区级虚拟教研室试点推荐工作。9月28日，学校在学院（部）推荐基础上召开评审会，拟推荐我校4个虚拟教研室申报2023年自治区级虚拟教研室试点。学校通过推进虚拟教研室建设，锻造一批高水平教师团队、培育一批教学研究与实践成果、打造教师教学发展共同体和质量文化，提升教师教学能力。

举办11场通识教育讲座。9月，通识教育中心举办了思政教育、法制教育、教师教育、生态文明、乡村振兴等主题系列讲座11场。其中，“习近平总书记与大学生在一起”专题讲座，介绍习近平总书记对大学生成长发展的殷切期望与嘱托，引导大学生明晰志向与追求，主动将国家富强、民族复兴的伟大梦想与个人价值实现的梦想紧密结合起来并为之努力奋斗。

公布2023年教师本科课堂教学水平测评结果。9月底，学校公布2023年教师本科课堂教学水平测评结果，41人获评优秀、93人获评良好、3人获评合格。学校将继续坚持并完善教师本科课堂教学水平测评制度，发挥测评导向作用，引导教师潜心教书育人，提高教师教学能力与教学水平。

组织开展教师教学相关培训。9月起，学校陆续组织开展各类教师教学相关培训，其中包括教师数字素养专题培训9场、一流课程建设与申报培训1场、教师教学工具应用与实践培训1场，参培教师300余人次，拓展了教师教学专业发展路径，助力教师教学质量和人才培养质量不断提升。

组织推荐教师参加中西部高校青年教师专业能力发展数字化培训。9月初，学校组织推荐20名教师参加2023年中西部高校青年教师专业能力发展数字化培训。培训分为“新入职教师教学能力提升”和“青年教师融合式教学进修”项目，通过在线学习方式培养教师数字素养，提升教育教学专业能力。

举行2023年全区马工程重点教材任课教师培训。9月22日，由自治区教育厅主办，广西师范大学教务处/教师教学发展中心和全国高校教师网络培训中心承办的2023年全区普通本科高校“马工程”重点教材任课教师培训顺利举行。培训分为全体学员集中培训和分组培训交流两个阶段。全区34所普通本科高校的311名任课教师参加了此次培训。

组织完成全校线上线下混合式教学申请审核。9月上旬，组织完成全校线上线下混合式教学申请审核和全校网络共享通识选修课选课、分班、课程管理教师分配等工作。本学期全校有150余门次课程申请线上线下混合式教学，网络共享通识课选课人数达8000余人次。

建成广西师范大学与超星集团联合共建数字媒体实训中心。数字媒体实训中心位于雁山校区理科三区409和410教室，中心建成后将进一步满足我校的课程数字化转型建设需求，同时也为我校相关专业的学生提供实习实践平台，助推学生创新实践能力的提升。

撰写2023年全日制普通本科生源质量报告（学院版）。9月，校招生办根据2023年全日制普通本科招生录取数据，分析各学院（部）生源基本情况、生源质量情况和发展趋势，形成2023年全日制普通本科生源质量报告（学院版本），为各学院（部）优化调整专业布局、加强专业建设提供参考依据。

组织开展2023级新生图像采集工作。9月12日至13日，学校组织开展2023级新生图像采集工作，共采集标准图像9100张。本次图像采集用于新生今后参加全国大学英语四六级、英语应用能力B级考试报名以及新生入学资格复查。

完成2023级新生录取名册和电子档案资料的归档工作。截至9月底，招生办已完成2023级新生录取名册的收集整理工作，同时高效完成新生电子档案及个人档案资料的分拣和发放工作，为各学院（部）进一步做好新生档案整理工作奠定坚实的基础。

加强学生学籍核查与新生入学资格复核。9月，学校组织对21000余名全日制普通本科生开展学籍核查工作，杜绝出现“人籍分离”“空挂学籍”等现象。同时，开展2023级新生入学资格复核工作，组织各学院（部）认真查验学生关键信息，采用人脸识别及人证对比等手段严防冒名顶替等违规违法行为，确保新生入学环节“实名实人”，维护阳光招生及教育公平，并为近7000名新生办理学生证。

组织完成秋季学期本科教材发放工作。截至9月中旬，教务处按照提早统筹、周密安排、精心组织的工作要求，分两个批次为在校生及新生发放教材，顺利完成2023年秋季学期近820余种26万余册教材的发放工作，确保新学期教学工作顺利开展。

完成上学期期末课程考核相关工作。9月中旬，教务处组织完成2022-2023学年第二学期期末课程考核补缓考工作。同时，完成课程考核成绩确认以及成绩与计算学分绩点排名，为学生的综合素质测评、奖助学金申请、研究生推免、就业推荐、留学申请等提供成绩参考数据，出具各类证明材料近2万份。

组织完成下半年全国中小学教师资格证考试考务工作。9月16日，学校组织完成2023年下半年全国中小学教师资格考试笔试的考务工作，育才校区考点安排考场151场次，考生4324人次；雁山校区考点安排606场次，考生16120人次。

组织开展下半年各类考试报名工作。9月14日至20日，学校组织2023年下半年全国大学英语四、六级和英语应用能力B级考试学生报名工作，共完成考试报名17575人次，其中英语四级7479人次，英语六级8278人次，英语四级口试172人次，英语六级口试108人次，英语应用能力B级1538人次。9月17日至19日，组织开展全国普通话水平测试报名工作，共完成考试报名5735人次。

启动年度本科教学基本状态数据采集工作。9月12日，学校发布《关于做好2023年本科教育教学基本状态数据采集工作的通知》，正式启动2023年本科教育教学基本状态数据采集、分析和上报工作，组织做好学校本科教育教学状态数据采集工作，全面把握办学动态，为学校高质量发展提供决策依据。

开展期初教学检查和督导专项工作。为保障新学期教学工作高效开展，学校组织校院（部）两级本科教学督导组、全校党政领导干部和全校教师开展了期初教学专项听评课活动，共计听评课911节次，其中校级督导组听评课237节次、学院（部）级督导组听评课135节次、党政领导干部听评课177节次、全校教师同行听评课362节次。通过检查督导，全面掌握新学期教学运行的情况。

完成教育部2023年本科毕业论文（设计）抽检信息报送及专家推荐。此次抽检范围覆盖我校所有专业（含普本、成教、来华留学生），共报送10056名学生的本科毕业论文抽检信息，并推荐1400余名专家。本科毕业论文（设计）抽检工作是对学生学术规范、学术素养等进行的“合格性”考察，也是对我校本科毕业论文（设计）质量、过程管理、评价机制的重要检验。

顺利推进校级学生交流工作。为落实教育部师范教育协同提质计划精神以及自治区普通本科高校对口支援工作要求，9月初，我校与广西科技师范学院签订《本科生交流学习项目协议书》，广西科技师范学院首批20名2022级本科生到我校对应年级10个师范专业开展一年跟班学习。

创新开展第26届全国推广普通话宣传周系列活动。9月11日，我校“语暖工程”推普志愿者团队深入桂林市资源县中峰镇社岭村和枫木完小，开展“‘语暖’进乡村，经典润乡土”系列活动。通过“语暖”小讲台、“语暖”小舞台、线下普通话水平测试、现场语音会诊、推普工作宣讲会等多样化活动，将本届推普工作落到实处，助力乡村振兴。

兄弟高校调研学习我校新一轮审核评估工作经验。9月14日，桂林电子科技大学和湖南科技学院组织人员，到我校调研交流新一轮审核评估及相关本科教育教学工作。副校长汤志华、教务处/教师教学发展中心、学工部（处）等相关职能部门负责人及相关学院（部）负责人与来访高校深入交流，探讨学习可借鉴的方法与经验。