6月18日下午，学校在新湖校区敏行楼1501会议室召开2024年春季学期6月教学工作例会。副校长戚继忠、各二级学院分管教学工作院长，教务处及教学质量监控与评估中心处级干部参加会议，会议由教务处处长主持。
会上，教务处副处长韦发清对课程考核标准进行了详细解读，针对教师们关切的考核分类、组织过程、方式选择、命题方法、试卷审核以及评分标准等给予了详尽的阐述；并结合监考标准，通报了近期四六级考试中监考存在的问题，要求全体教师引以为戒，严格遵守监考纪律。他特别强调，对于教师普遍关注的督导检查考核材料本学期将采取双标准并行的方式，以确保课程考核的公正性和有效性。此外，韦发清副处长还说明了新教务系统使用须知，要求大家抓紧时间熟悉新系统操作，做好新旧系统衔接，保证教学运行稳定。
▲韦发清副处长解读课程考核标准及新教务系统使用须知
陈邦权副处长首先对毕业论文、学科竞赛工作进行总结和部署。他强调，2024届毕业生作为评估抽查的重点对象，毕业论文抽检和成绩录入审核等环节必须严格把关，确保教学质量稳步提升。学科竞赛方面，赛事承办制度有利于推动“一院一品牌”赛事建设。其次，陈处详细部署了毕业证发放及换证考试等相关工作。
▲陈邦权副处长汇报学科竞赛承办事项及毕业证发放工作
童洁副处长就22版本科课程教学大纲抽检工作进行了具体部署。要求各学院结合自身实际情况完成自查并制定执行方案，对于22版人才培养方案中已实行调整的课程需配套新教学大纲。她还强调，新申请的专业必须及时完成人才培养方案和大纲的编制工作，以保障教学工作有序推进。
▲童洁副处长布置2022版本科课程教学大纲抽检工作
教学质量监控与评估中心王正平主任对毕业论文（实习）专项检查工作进行了全面部署，并对“教师教学体验”和“在校学生学习体验”线上问卷调查工作进行安排。王主任指出线上问卷调查是学校参加本科教学工作合格评估的基础性和关键性工作，要求各部门务必高度重视、精心组织、确保线上问卷调查工作按时按质按量完成。
教务处处长在总结发言中指出：“评估工作是一个持续学习和不断改进的过程，需要全体教师和管理人员的共同努力”。针对评估工作中出现的教师队伍建设、课堂教学水平提升、教学档案材料归整和教学投入等四大难点，他逐一提出了具体的解决思路。此外，范处详细部署磨课工程的相关工作，他强调，各学院应高度重视、精心组织，注重数据资料的保存和整理，以便于后续的督查和改进，为提升教学质量提供有力支撑。他还就数智化背景下的教学改革、专业建设以及微专业的启动等议题进行了说明和探讨。
在会议的尾声，分管教学校领导戚继忠副校长在总结讲话中强调了教学例会的重要性，指出细节决定成败，教学例会作为教学质量和管理水平交流的重要平台，需要各学院、部门的高度重视和积极参与。就教学管理工作他特别提出了三点工作要求：一是要规范教师的教学行为，加强岗前培训和新教务系统的学习；二是要规范教学管理与改革行为，正确对待教学质量检查过程中出现的问题，加强沟通协作，推动督导队伍的建设；三是要高度重视“教师教学体验”和“在校学生学习体验”线上问卷调查工作，这将是评估工作的前奏曲，可为提升教学质量进一步提供有力的支撑。
