【金凤七小·教务处】筑梦七彩校园 共话育人初心——金凤区第七小学期末亮点工作论坛
为进一步加强教师队伍建设,搭建全员互学互鉴的交流平台,推动教师专业发展,全面提升学校教育教学与管理综合水平,我校组织开展教师经验交流论坛,全体校领导、教职工齐聚智慧教室,共赴一场深耕育人、分享智慧的教育盛会。
本次论坛设置中层管理分享、教研组长分享、班主任育人分享三大板块,共计12位不同岗位教职工依次登台,结合自身日常工作,分享真实实践、工作方法与育人思考,覆盖学校行政管理、学科教研、班级育人全领域,全方位展现学校各岗位教职工的责任与担当。
中层干部是衔接学校决策与一线教学的关键桥梁,四位中层代表立足岗位,分享管理与服务心得。禹校长围绕学校德育管理工作,梳理德育体系建设、学生思想引导、德育活动开展等实践思路;教导处姚主任聚焦教学统筹、教学质量监测、青年教师培养等核心工作,分享教学管理实操经验;工会马成燕主席立足工会服务职能,围绕教职工暖心慰问、文体活动组织、教师成长沙龙搭建、教职工权益保障等内容展开分享;总务干事祝董振从后勤保障角度,介绍校园设施维护、物资统筹调配、各类活动后勤支撑等精细化管理举措,以扎实后勤服务为教育教学保驾护航。
聚焦学科教研,五位教研组长依次上台交流。教研组长作为学科发展领头人,分别结合本组教学实践展开分享。艺术组纳吉虹老师分享教研组常态化教研组织、课堂教学研讨、团队互助成长的有效做法;体育组组长祝董振复盘上学期体育教学、校园体育活动开展的实践与感悟;劳动组郭影老师围绕劳动教育课程落地、劳动实践活动设计,分享劳动育人的探索收获;科学组赵娇老师讲述科学课堂创新、学科实践活动开展的工作心得;心理健康教研组王莹老师结合多年一线心理教育经验,围绕学生情绪疏导、班级心理辅导、团体心理活动设计等内容,分享守护学生心理健康的专业方法,以教研力量筑牢课堂教学根基。
班主任是学生成长的引路人,也是家校沟通的重要纽带。文静、杨怡馨、巩敏三位班主任立足班级管理一线,讲述真实育人故事。年轻教师文静分享实用班级管理技巧;杨怡馨老师以“静待花开、以心育心”为核心,讲述个性化陪伴、关爱每一名学生的育人历程;巩敏老师结合班级管理中的不同案例,分享因材施教、柔性育人的工作思路,字里行间尽显教育温度。
校领导分板块对本次交流内容逐一细致点评。李静校长对中层干部统筹管理、服务师生、高效落实学校各项工作的履职成效予以赞扬,感谢中层队伍当好学校发展的桥梁纽带,默默扛起管理与服务重任;董含瑞主任高度认可各教研组长带头深耕学科、牵头教研活动、带动团队共同进步的扎实举措,感谢组长们主动担当、聚力教研;雍亚洲主任充分肯定各位班主任扎根班级一线、用心陪伴学生成长、巧做家校沟通的暖心实践,由衷感谢大家日复一日琐碎又温暖的坚守。石儒副校长充分肯定12位分享教师深耕岗位、善于思考、乐于分享的态度,结合学校实际明晰教研、管理、育人工作方向,号召全体教师相互学习、提升专业能力。
活动最后举行颁奖仪式,李静校长依次为中层干部、教研组长、班主任分享代表颁发荣誉证书,表彰大家主动分享经验、助力团队共同成长的奉献精神,现场掌声不断。 此次教师论坛,汇集管理、教研、班级管理多维度优秀经验,为全体教师搭建了学习交流、思维碰撞的平台。下一步,我校全体教职工将把本次论坛所学所思转化为实际工作动力,持续深耕课堂、潜心育人,在交流互鉴中共同提升专业素养,凝心聚力推动学校教育教学高质量发展。
一审一校 | 马翠花
二审二校 | 石 儒
三审三校 | 李 静
排 版 | 潘 悦
教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。