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这两年,一个新鲜且神秘的硕士项目腾空而至,对不少哲考er的诱惑力拉满:985/211高校、报考名额多、分数线低、不耽误工作、就业前景广……这个buff叠满的专硕项目,就是今天我们要介绍的:应用伦理学硕士。
在国务院学位委员会印发的《关于下达2021年学位授权自主审核单位撤销和增列的学位授权点名单的通知》(学位〔2022〕12号)中首次被批准由复旦大学率先招生,而后越来越多的高校也逐渐将应用伦理专业划为独立二级学科进行招生。例如:中国人民大学、华东师范大学、西南大学、辽宁大学、河南大学等等。
要说它的好处,应用伦理学培养的是高层次应用性专门人才,并非学术型硕士,相较能更好地给求职镀金。更重要的是,对于医生、人工智能从业者、公司管理层储备人员来说,应用伦理学支持在职考取。
而且,以开设应用伦理学最早的复旦大学为例,这所以“难上岸”著称的哲学系,却在应用伦理学专业硕士的门槛上放得很低:在2026年,应用伦理专业招生足足有40个名额,与2025年持平,比2024年多招10人;且2025年的初试分数线仅330分,可以说是超easy模式了。

另外,比起复旦大学哲学学院其他专业必须考察的 716哲学综合知识 ,也就是涵盖了九大二级学科的初试题目,应用伦理学专硕仅需考察与自身学科相关的两门,即 717 应用伦理综合与 827 应用伦理案例分析,复习范围不广、难度不高,更适合复习时间并不多的哲考er考虑。
说到这里,想必不少uu一定更好奇了:复旦的专业伦理学硕士究竟有哪些专业方向、课程安排?学费和课时安排又如何呢?先别急,且待齐悦向你一一道来。
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总体来看,复旦大学哲学学科的实力相当雄厚,同样是A+学科,是国家文科人才培养与科学研究基地,哲学学科为国家重点一级学科,马克思主义哲学、西方哲学和中国哲学为国家重点二级学科。
除此以外,复旦大学连续两轮入选教育部“一流学科”、上海市 I 类高峰学科,在QS世界大学哲学专业排名中稳定在前50。
目前,复旦大学哲学系有教学科研人员74人,其中文科资深特聘教授2人,教育部长江学者特聘教授6人,青年长江学者3人,国家“四个一批”人才1人,国家万人计划“哲社领军人才”1人,上海市领军人才1人、上海市东方学者2人,复旦特聘教授7人。刘放桐、吴晓明、邹诗鹏教授先后被聘为国务院学位评议委员会成员。
从复旦大学2026年的招生目录来看,2026年复旦哲学拟招61人,统考生名额16人。在招收的10个方向的学术学位研究生中,马哲1人,中哲1人,外哲1人,逻辑学3人,美学1人,宗教学1人,科哲1人,国外马1人。伦理学不招收统考生。

比较特别的是,复旦大学有40个应用伦理专业硕士的名额。应用伦理包括科技伦理、生命-医学伦理、人工智能-大数据伦理、企业伦理四个研究方向,学制2年,周末上课,但只招收定向生。

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复旦大学伦理学教研室坐拥多位学术成果颇丰、颇具名望的优秀教师,让我们以其中几位老师为例,一窥复旦伦理系教师的强悍阵容:
王国豫老师,现为复旦大学应用伦理学研究中心/复旦大学生命医学伦理研究中心主任,兼职中国计算机学会职业伦理与学术道德委员会共同主席、上海国际人类表型组计划伦理委员会主任,在高科技伦理学、生命医学伦理学、环境伦理学、德国技术哲学等研究方向发表论文30余篇。
邓安庆老师,目前担任《伦理学术》丛刊主编,国家哲学社会科学重大项目“西方道德哲学通史研究”首席专家;出版学术专著和翻译世界哲学经典名著20多部;在德国Berliner Schelling Studien、《中国社会科学》、《哲学研究》、《哲学与文化月刊》(A&HCI)、《道风基督教文化评论》(A&HCI)等中外名刊发表学术论文150多篇。
罗亚玲老师,以对话伦理学、责任伦理学、康德道德哲学、环境伦理学、元伦理学为其研究方向,先后担任国家社科基金青年项目“阿佩尔伦理思想研究”,教育部人文社科基金青年项目“阿佩尔道德哲学研究”的负责人,在在《哲学研究》等刊物上发表了10多篇学术论文。
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01 科技伦理
培养目标:培养服务国家科技伦理治理、政策研究和制定、企业数字化转型,兼具伦理学理论和专业科学技术知识的跨学科复合型人才。
招生对象:
(1)政府与科技(金融)企业、高等院校、研究所等从事科技政策和规范研究的相关专业人士;
(2)其他希望在自身专业领域基础之上拓展科技伦理相关工作、研究或推进相关兴趣发展的人士。
02 生命-医学伦理
培养目标:该项目重点培养致力于全球健康事业的伦理实践人才,项目依托复旦大学生命医学伦理研究中心在研究和教学上长期和深厚的积累,为学生展现生命-医学伦理学当代前沿和热门议题,注重概念分析和经验研究相结合的研究方法,为关注生命-医学伦理的人士提供面向实践立足理论的全方位培训。
招生对象:
(1)医疗卫生行业、生物医药科技公司、高等院校以及相关企事业单位当中从事临床、研究、管理和教育等工作的专业人士;
(2)希望扩展自身在生命-医学伦理上的知识储备;其他希望在自身专业领域基础之上进一步整合生命-医学伦理方面专长或推进相关兴趣发展的人士。
03 人工智能-大数据伦理方向:
培养目标:为与其技术研发与应用相关的伦理和治理行业培养兼具伦理学理论基础、应用伦理研究方法和政策分析能力的跨学科复合型人才。
招生对象:
(1)从事人工智能相关的,包括智能产品研发、设计和管理,算法、模型研究并希望扩展自身人工智能伦理知识储备的专业人士;在企事业单位从事数字化转型、数字经济、大数据产业、数据共享、数据服务等领域并希望扩展自身数据伦理相关知识储备的专业人士;
(2)其他专业背景但有志于未来从事与人工智能和大数据伦理治理相关工作或推进相关兴趣进一步发展的人士。包括但不限于:致力于推动未来人工智能应用场景(如自动驾驶、智能法院、智能教育等)建设的专业人员;有志于未来从事数字中国、城市与企业数字化转型等工作,对大数据伦理相关工作、研究或推进相关兴趣发展的社会管理人士;有志于从技术与社会角度反思数字鸿沟、数字监控、社会算法化、社会深度智能化等问题的人士。
04 企业伦理方向:
培养目标:企业伦理方向面向全球化时代e-商业(包括跨境电商)的迅速发展和革新,着力打造将自身产品和服务创新与企业社会责任紧密结合的当代企业伦理价值引领者。
招生对象:
(1)企事业单位当中从事管理、教育和研究等工作的专业人士,希望扩展自身在企业伦理上的知识储备或提升伦理领导力的相关人士;
(2)其他希望在自身专业领域基础之上进一步整合企业伦理方面专长或推进相关兴趣发展的人士。

根据官网信息,复旦大学应用伦理专业硕士项目2023、2024年招生30人,而到了2025年,招生名额扩充至40人,名额足足多了10人,可以说更好上岸了。
在具体要求上,复旦应用伦理学项目要求入学前取得本科及以上学历或者学位。该招生培养方式为定向、非全日制招生,一旦录取,将会与拟录取考生签订定向就业协议。
目前上课的地点设在复旦大学邯郸校区,为非全日制培养,采取周末上课方式,学制 2 年,整个学制下的学费为 110000 元。
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2025年,复旦应用伦理的第一批学生顺利毕业。复旦大学应用伦理专业在官网上采访了几位优秀毕业生。从他们的履历中,不难看到复旦大学应用伦理的培养方向及就业前景:

01 蒋同学
就业方向:图书馆行业;
学习体会:各类讲座、境外研学等可以帮助我拓宽视野,有机会听到各行各业的顶尖学者分享自己的研究成果、最新的行业动态。
对就业的帮助:目前最亟待关注的问题是飞速发展的数智技术造成“数字鸿沟”进一步加深,进而影响民众的信息获取和社会公平。学习给我带来的首先是发现问题的能力,让我意识到了问题的存在,引发了我的思考。我原本也对“数字鸿沟”有所关注,但只是“知其然”地认为这个是一个问题需要被解决,如今可以“知其所以然”地从社会公平的角度来思考整个问题。随着科学技术的不断发展,也许“数字鸿沟”永远无法彻底消除,但是推动社会公平脚步永远不会停止。
02 郑同学
就业方向:企业管理
学习体会:课程内容多元、活泼,可以了解新的学术成果并和老师同学多多交流。
对就业的帮助:我的职业属于管理类岗位,主要是和人打交道,因此与人沟通交流成为我工作里很重要的内容。在最后一个学期中,我学习了商谈伦理学这门课程。商谈伦理学作为商业与社会关系的基础,让我更好地理解人与人的交往中那些不能用金钱利益来衡量。虽然学一门课程不能让人脱胎换骨,可是与人交往时产生的细微差异还是会在人海中掀起一丝涟漪,让我所理解的那部分“善”悄然传开。
而从宏观层面来看,关注人工智能伦理AI时代的必然要求。落实到个体的微观层面上说,一些企业在处理具体事务时,需要有专门的人员来做伦理合规的保障工作。对于游戏、医疗等各种领域使用大模型的公司,都有伦理合规的要求。
目前,已有部分用人单位开始将应用伦理作为独立的专业进行招聘试点。这表明未来应用伦理学的发展潜力巨大,且哲学的跨学科性也将愈发显现。如孙正聿教授所言,哲学的生存方式正逐渐“四海为家”,这种跨界的姿态有助于哲学摆脱局限于书斋的困境,实现更广泛的应用和发展。
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由于复旦大学哲学学院在公示复试考生、拟录取考生分数时,没有区分其所报考的具体方向,所以我们暂无应用伦理学硕士录取的具体情况表。
从录取分数线来看,复旦大学应用伦理学专业于2024年的复试分数线为总分 340 分,单科(满分 = 100 分)50 分,单科(满分>100 分)90 分,比起哲学学院的学硕方向还是低了不少,值得一试!

1.从2024年开始,复旦大学招收应用伦理学专硕,实际录取人数从曾经的17人上升至如今的63人,多了46人,名额扩招幅度相当大。
2.复旦大学哲学复试线近三年没有变动,学硕复试线为55/90/350 分。应用伦理较哲学学硕低出10-20分。
3.复旦大学哲学学院大量名额留给了推免生,各个二级学科招收的统考生名额基本为1人,竞争压力相当大。
4.复旦大学哲学近几年的复录比为1.2-1.3:1,近几年较为稳定,复试阶段淘汰名额不多。
5.从2023年,复旦大学不再公布各个二级学科的拟录取人数和分数,仅提供哲学一级学科拟录取总名单。所以,近几年各二级学科的招生情况只能从招生简章处简单分析(见前文)。不过,鉴于复旦大学卓越的学科实力,应当说各个学科方向订单上岸难度都很大。相比之下,应用伦理的名额多(在40人左右),上岸难度低。




以复旦大学2026年哲学专业招生为例,最高分416分,最低分351分。其中大多数考生的分数集中在380分以上;相对来讲,应用伦理的分数线要普遍更低一些。比如2025年学硕的复试线为55/90/350 分。应用伦理较哲学学硕低出10-20分。
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该项目报考考生需参与全国研究生招生考试,预报名时间一般为每年9月底,报名具体时间和步骤以教育部和复旦大学研究生院通知为准。自2024年起,该专业学位项目在初试阶段考试科目根据有关要求调整为4门,包括:①101思想政治理论 ②204英语(二)③717应用伦理综合 ④827应用伦理案例分析。
717 应用伦理综合
1、内容范围:
《应用伦理综合》着重考查考生对“应用伦理”这门学科的理解:包括应用伦理的研究对象及主要特征;分析和研究应用伦理问题所依据的主要原则、概念等理论资源;应用伦理学与理论伦理学在研究进路和思辨方法上的异同。主要聚焦以下几个方面:
(1)应用伦理关注的主要问题域(生命医学伦理、人工智能伦理、数据伦理、企业伦理等);伦理学的主要分类及其各自侧重点(规范伦理、元伦理与应用伦理);
(2)应用伦理研究的主要方法,尤其是案例分析方法之于应用伦理的意义;
(3)应用伦理与伦理学理论在研究方法上的区分和关联;
(4)应用伦理的相关原则和概念及其在具体应用伦理分支领域的内涵及演进,包括但不限于以下这些伦理概念:自主、公正、透明、有利、不伤害、权利、责任、诚信、隐私、关怀、尊严、价值、尊重、信任等。
2、试卷结构
一、名词解释(共 3 题,每题 10 分,共 30 分);
二、简答题(共 3 题,每题 15 分,共 45 分);
三、论述题(共 3 题,每题 25 分,共 75 分)。注:如果试卷结构有所变化,不再另行通知。
3、参考书目:

827应用伦理案例分析
1、内容范围:
考查考生分析、解决科技时代社会生活实践领域中的重大伦理问题的能力,考查范围将聚焦生命-医学、大数据-人工智能等领域的伦理相关案例。具体考查侧重点包括:
(1)能对案例中体现的伦理问题进行概括,并使用专业的伦理术语进行表述;
(2)能对案例中的难点尤其是道德困境进行系统分析并据以做出相应的道德判断;
(3)能就所给出的道德判断做出合理化、正当化说明,应符合伦理学论证的基本要件(形式逻辑和实质蕴涵等);
(4)能就所给出的分析和道德判断推荐适当的解决方案,并进行论证说明,同时考虑复杂文化、社会情境下的备选方案,全面评估可能出现的反对立场和意见并尝试给出回应。
2、试卷结构
论述题(共 8 题,选答 5 题,每题 30 分,共 150 分,多答不得分)注:如果试卷结构有所变化,不再另行通知。
3、参考书目

以2023年复旦应用伦理项目的复试内容为例,复试同时涉及笔试、面试。
其中,笔试为时政及公共管理实践测试,包含公共经济学、公共行政理论、公共行政学、公共管理导论等;时政及公共管理实践测试满分100分,折算后满分为50分;笔试时间是:120分钟;题型为:简答、论述题、案例分析,闭卷考核。
面试则每人不少于20分钟,现场考生随机分组面试,分为:
(1)综合知识与技能;(2)思想政治素质与品德考核;(3)创新能力;(4)英语口语四个部分,且包含英语口语部分。
另外,复旦大学哲学学院成立“考生综合素质评估小组”,以考生申请材料为依据,对考生工作资历、岗位经历、立功受奖、科研项目及成果情况等进行评估。满分为50分。
5、总分数计算方式
复旦大学应用伦理专业复试成绩=[笔试分数(满分50分)+面试分数(满分100分)+综合素质评估(满分50分)]÷2。
录取方式
:按照笔试百分之六十加上复试成绩百分之四十算总分,然后按照总分从高到低录取,复试成绩不及格者(60分为及格)不予录取。
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2026 年复旦大学应用伦理考研真题的整体难度处于中等偏上水平。偏易考点均为应用伦理核心概念,如生物伦理、分配正义、非道德等,但需精准区分易混淆概念,要求对基础定义的学术准确性有严格把握。
难度中等的考题覆盖经典伦理理论的对比与深化,不仅需要记忆知识点,还需理解理论的当代意义、不同理论的核心差异等。难度中等偏上的选题聚焦前沿现实议题,如医疗 AI 协作、安乐死争议和元伦理基础。
827-应用伦理案例分析的难度中等偏上,所有案例均来自真实、贴近现实的场景,如 AI 论文审核、脑机接口、青少年社交媒体监管等,需追踪学术动态与社会热点;每个案例涉及多伦理原则冲突,如 AI 论文审核中的算法正义与学生权益、抑郁症治疗中的自主与家长主义,需灵活运用生命伦理四原则、功利主义、义务论等工具拆解问题。
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