深度解析|26考研复试:导师 “抢着要” 的5类学生特质~

专业能力过硬

在复试过程中，导师一定会围绕专业来提问。所以对于导师来说，你的专业基础是否扎实、专业能力是否过硬，是考察考生能否通过复试最关键的一个要素。

现阶段，大家可以在复试备考的过程中，应当更加注重对于专业知识的学习，认真复习参考书，多看一些专业前沿的论文和热点，争取在复试中充分表现出自己的专业素养，体现出自己的专业能力。

尤其是跨专业的同学要注意了，可以提前在知网上看看专业相关的论文，在复试过程中表现出强烈的兴趣，也会在导师心中留下好印象。

科研经历丰富

这类考生通常会在本科期间参加过一些与专业有关的科研竞赛，或者是发表过相关的学术论文，对于导师来说，这类考生可能已经具备了一定的科研能力和科研经验，可以快速地适应研究生过程中的科研需要。因此，有相关经历的考生一定要将自己的科研经历体现出来。

但大多数同学本科期间都没什么科研经历，这时候只要谈及能够体现出自己的科研思维的事情都能加分。比如自己本科期间参加过的实践活动、毕业论文/设计、能熟练使用科研相关软件（CAD...）

英语能力突出

对于导师来说，研究生的英语水平是否良好很重要。特别是对于一些需要阅读外文文献和资料的专业来说，英语能力是复试中老师考察的重点内容。甚至有部分院校和专业对四、六级分数有明确要求。

因此，在本科期间已经考取了英语四六级、雅思、托福的考生，应当将其英语专业能力的证书体现在自己的简历当中，没有相关英语专业能力证书的同学，要抓紧时间，提前锻炼自己的英语口语。

如果大家没有条件练习自己的英语口语，可以了解一下我们的林晴26考研复试集训营，特别增加了“英语口语一对一师生对练环节”，模拟复试场景，互相提问，提高应变能力和英语表达交流能力。

逻辑思维清晰

一个有着清晰的逻辑能力和表达能力的学生，通常也能够将这种逻辑性体现在科研与论文当中，是符合导师对学生的期望的。

所以建议大家在备考期间进行一些模拟面试，锻炼自己的逻辑思维能力和语言表达能力，在回答老师问题的时候可以稍微放慢一点节奏，不要着急回答，少用“然后”，多运用“首先”、“其次”、“最后”等语序词。

有条件的话，可以多多进行现场模拟面试，通过模拟去不断总结自己的问题，有针对性地去调整训练。

个人的性格品质

在研究生学习过程中，学生的大多数时间都是和导师待在一起的，因此，大多数导师都希望能够招到与自己脾气相投的学生。

复试的时候也是比较直观的，老师喜欢的性格，几个关键词就是：积极、谦虚、踏实、不怕困难。部分科研任务比较重的导师，也会重点考察学生的抗压能力。

因此，考生在复试过程中应当呈现出正能量，回答问题时尽量给出积极向上的回答，即使可能面临一些老师的刻意“刁难”，也要以乐观的态度感谢老师的提问与指导。

综上就是面试过程中导师最喜欢的几类考生。现在大家要做的就是做好自己能够掌握的那一部分，认真练习英语口语和复习专业课，有条件的可以模拟练习一下现场面试，尽自己最大的努力去准备复试。希望大家再坚持一下，等到通知书拿到手上的那一刻才算是彻底放松，加油！

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