【工作月报12—1月】教务处工作盘点

1.全面启动“一生一方案”改革，学校召开本科人才培养专题会议。1月22日—23日，学校召开本科人才培养专题会议，会议以“加快构建‘一生一方案’新培养体系，着力造就‘K+ MAQ’中流砥柱型人才”为主题，共商本科教育高质量发展大计。校党委书记魏江作主旨报告，教务处、学生处、文华创新学院作专题报告。与会人员围绕改革实施路径、“铁三角”协同等议题深入研讨，形成多项建设性建议。此次会议标志着学校本科人才培养改革进入全面深化阶段。

2.学校召开期末本科教学工作会议。1月7日，学校召开期末本科教学工作会议，全面总结本学期教学工作成效，系统谋划下一阶段本科教学工作重点。校党委委员、副校长董进才主持会议并讲话。教务处通报本科教学相关工作，并就教育教学审核评估整改工作进行专项部署；校本科教学督导委全面汇报了本学期督导工作进展。与会人员围绕会议核心议题，结合工作实际展开深入研讨。

3.校领导出席中国高等教育学会高等财经教育分会第四次会员代表大会暨2025年学术年会。12月13日—14日，中国高等教育学会高等财经教育分会第四次会员代表大会暨2025年学术年会在中央财经大学举行。本次会议以“人工智能时代的高等财经教育发展”为主题，旨在凝聚行业共识，推动高等财经教育高质量发展。校党委委员、副校长董进才应邀出席会议并发言。教务处负责人陪同参会。

4.校领导出席“2025高等教育国际论坛年会”总结座谈会。12月26日，“2025世界大学校长论坛”与“2025高等教育国际论坛年会”总结会在浙江大学顺利召开。校党委委员、副校长董进才代表学校出席会议，并与来自中国高等教育学会、浙江大学、杭州电子科技大学等单位的代表共商论坛成果转化与高等教育发展事宜。会议协办工作获得中国高教学会和省高教学会的正式感谢与嘉奖。

5.学校召开推免政策解读暨学院实施细则制定专题辅导会。12月25日，学校召开推免政策解读暨学院实施细则制定专题辅导会。各学院分管本科教学副院长，负责推免生工作的教学秘书、辅导员及具体经办老师参加会议，教务处对修订后的推免政策进行详细解读，并就学院实施细则制定提供专项辅导。会议系统梳理了推免政策修订的核心要点，厘清实施过程中的重点难点问题，进一步统一工作标准及流程。

6.新疆财经大学教务处一行来校调研交流。12月26日，新疆财经大学教务处副处长卡哈尔・克力木一行莅临浙江财经大学下沙校区，围绕学分制改革与数智化教学改革开展专题调研交流。教务处副处长张少华主持会议，相关科室负责人参加会议。此次调研交流为两校搭建了教务管理经验共享优质平台，双方一致表示，将以此次交流为契机，持续深化沟通协作，相互学习先进经验，共同推动教育教学改革提质增效，为高素质人才培养奠定坚实基础。

7.14门课程入选第三批国家级一流本科课程。近日，教育部公布第三批国家级一流本科课程认定结果，学校《连锁经营与管理》等14门课程入选，包括线上课程1门、线上线下混合式课程6门、线下课程7门，入选课程数量位居省属高校第五位。截至目前，学校获批国家级一流本科课程28门，位居全国财经类高校及浙江省属高校前列。

8.组织开展微专业项目立项评审工作。根据《浙江财经大学本科微专业建设和管理办法（试行）》，立足学校优势特色学科专业、面向经济社会发展需要，组织2025年微专业项目立项评审，后续微专业将采用项目制管理模式。

9.组织开展专项教学成果奖培育研讨暨工作布置会。会议围绕学校冲击2026年国家教学成果奖的培育工作展开研讨，重点听取了关于“乡村振兴社会创业型人才培养模式探索与实践”项目进展情况的汇报，并就下一步全校协同推进教学成果培育工作作出部署。与会人员围绕项目定位、体系构建、任务分工、资源保障等方面进行了深入交流，提出了建设性意见。

10.全面推进教学建设系列工作。启动第二批“新财经战略”课程改造提升项目中期检查工作；开展第三批国家级一流本科课程风采线上展系列；开展省级课程思政教学项目结题验收；组织开展浙江省“十四五”普通高等教育本科省级和国家级规划教材第二次推荐工作；组织开展2026年春季学期本科教材选用工作；开展“大思政课”示范课堂评审工作；组织开展“十四五”第二批教改项目中期检查工作；组织开展浙江省高校计算机及人工智能本科教育教学改革项目“揭榜挂帅”项目申报工作。

11.学校组织开展教学管理人员调研学习与业务交流活动。12月5日下午，学校组织校院教学管理人员前往嘉兴南湖学院开展调研学习活动，并参观南湖学院新文科综合改革基地。12月10日，学校组织教学管理人员业务培训暨交流座谈会，教务处相关岗位工作人员现场解读学校新制度，演示具体操作流程。

12.学校举办AI赋能行政办公专题培训。12月11日，学校邀请浙江理工大学启新学院副院长，中国高等教育学会培训中心专职培训师王森副教授作“AI多模态能力赋能高效行政办公”专题培训。培训通过案例演示与实操结合，生动展示了AI如何助力提升行政效率与决策科学性。拥抱智能化转型是提升学校治理现代化水平的关键举措，也为学校高质量发展注入新动能。学校将持续推动此类培训，加速智慧校园建设步伐。

13.学校教学督导帮扶工作持续推进。近日，教务处、教师教学发展中心联合校督导对信智学院教师代表们开展专项指导活动。督导专家与学院教师代表围坐交流，聚焦学生评教、课堂互动与教学困惑等方面展开细致研讨。针对教师们在教学实践中遇到的问题，专家逐一给予精准、耐心的解答与建议。学校将持续深化教学督导帮扶机制，进一步助力课堂教学质量全面提升。

14.制定并发布《浙江财经大学课堂教学规范》。为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，切实加强教风学风建设，严格课堂教学管理，适应新时代课堂教学特点，充分发挥课堂教学在人才培养中的主渠道、主阵地作用，根据相关文件要求，结合学校教育教学实际，教务处、研究生院联合修订完善《浙江财经大学课堂教学规范》。

15.组织填报2025年高等教育质量监测数据。根据《浙江省教育考试院关于做好高等教育质量监测2025年数据采集工作的通知》的要求，教务处组织了相关数据填报工作。17个党政机关单位、2个教学单位（创业学院、国际学院）参与数据整理和填报。填报数据综合反映我校研究生教育管理、学科建设以及本科教育教学总体状态，数据客观、真实、可溯源。上报数据将作为教育部学位与研究生教育发展中心、教育部教育质量评估中心围绕高校综合评估、学科专业“画像”、专项监测评价等数据应用的基础数据。

16.学校举行2025年第二批青年教师助讲培养期满考核。为切实提升青年教师教学能力、检验助讲培养成效，学校于1月6日及12日组织开展了青年教师助讲培养考核工作。本次考核涵盖教学实践、指导辅助、教研发展等多维度环节，包括集中试讲、课堂听课指导、学生辅导、作业批改、教学培训、教学观摩研讨及教研论文撰写等。经对现场教学展示及培养档案材料的综合评审，参加考核的14位青年教师全部顺利通过。其中，2位教师表现突出，获评考核优秀。

17.评选2025年度校本科优秀教学秘书。为进一步加强学校本科教学管理队伍建设，鼓励教学秘书不断增强自身素质和服务意识，充分调动教学秘书工作积极性和创造性，促进教学管理服务改革，提升教学管理质量和水平，根据《浙江财经大学本科优秀教学秘书评选办法》，经个人申报、学院推荐、材料审核、教务处组织评审，公共管理学院的余海粟、经济学院的王辉、数据科学学院的吴佳佳3名同志获评为校2025年度本科优秀教学秘书。

18.有序推进日常教务管理工作，高效完成各项任务。完成学生微专业报改及跨专业（类）准出、辅修意向的填报组织工作；开展2026届毕业生毕业资格（含主修、辅修及微专业）及学士学位授予资格审查；累计补办学生证88人、毕业证明书及学位证明书18份；审核教师调停课申请445人次，协调处理教室借用600次，以精细化服务维护教学秩序平稳。完成学位授予工作；办理学籍异动12人次，处理成绩替代与认定等事项203条；配合任课教师完成本学期3160个教学班的成绩录入工作。

19. 2025-2026学年第二学期第一、二轮选课工作顺利结束。本学期第二学期的第一、二轮选课工作已顺利完成。选课课程共计1344门，开设教学班4207个，选课达215146人次。选课期间协同各学院处理学生各类选课问题，完成第一轮筛选及第二轮停开课工作，累计停开教学班297个。

20.2025-2026学年第一学期期末考试圆满完成。本学期期末考试共安排407门课程，考生累计92028人次，监考教师共计3474人次。审核缓考申请1183条，取消考试资格224条。各教学单位系统、高标准落实“三会”组织工作。教务处进一步规范考试流程，严格考场纪律，有力保障了考试的公平、公正。

21.顺利完成多场大型考试组织工作。作为考点承接浙江省2026年度公务员考试，考点报考5280人次，安排监考老师132人次，考务组织人员70人次；组织全国大学英语四、六级及浙江省大学英语三级考试，共计11849名学生报考，启用考场396间，安排监考681人次、考务90人次；协助研究生院组织全国硕士研究生招生考试，完成考务保障，检修35个标准化考场及7个考务办公室的视频监控系统，完成铃声设备测试并制定应急预案；组织340余名2025级计算机类学生参加，浙江省人工智能专业《高等数学》统一抽测。

22.修订本科毕业论文（设计）工作管理办法，规范本科毕业论文管理。毕业论文（设计）是衡量本科教学水平与学生学业成果的关键标志。通过新制度的修订明确了各方职责、优化工作流程、强化质量监控、有效防范学术不端，切实保障本科人才培养的“最后一公里”质量。

23.开展实践类教学项目评审，推进产教融合。牵头组织开展实践类教学项目专项评审工作，涉及虚拟仿真实验教学项目与产学合作协同育人项目两大类别。评审专家组，严格对照项目建设标准、教学应用成效、产教融合深度等核心指标，通过材料审核、集中评议、综合打分等环节，对申报项目进行全面、客观、公正的考评。本次评审为优质项目落地实施、资源优化配置提供了专业指导，有效推动实践教学质量与产教协同水平双提升。

24.扎实落实信息化及实践教学等相关工作。完成全国实习公共服务系统数据填报工作，同步做好实践教学相关制度拟定；完成教务系统三期升级项目及考试系统项目验收；处置系统问题，部署备份服务器，提供选课、考试系统运维支持。

25.学校与中国社会科学院大学合作培育通识课程。2025年秋学期，中国社会科学院大学选派11位专家来我校开设秋学期通识课程，课程涵盖哲学、历史学和经济学等多个学科，共计9门课程，学校600余名本科生参与了课程学习。

26.召开2025年度校通识课程验收评审暨展示交流会。交流会设置课程展示、验收评审、专题研讨三环节。遴选7门课程（涵盖人文社科、自然科学、艺术审美等领域）现场汇报。专家组从多维度评议验收课程，围绕关键问题与课程团队深入交流指导。与会人员聚焦通识教育高质量发展，就制度保障、排课统筹等现实问题建言献策，就跨学科融合、实践育人等形成共识。

27.举办“通识大讲堂”专题讲座。12月4日，通识教育中心特邀浙江工商大学曾建平教授，带来主题为“AI时代的科研问题与道德防范”的通识讲座。全校170余名师生到场聆听学习，讲座内容兼具理论深度与实践指导意义，不仅帮助师生厘清了AI时代科研实践的伦理边界，更助力大家明确自身学术定位与责任担当，为今后规范使用科研工具、提升跨学科创新能力提供了清晰的方向指引，与会师生均表示获益匪浅。 

28.文华创新学院拔尖创新人才培养科教融合基地启用仪式在京举行。1月16日，文华创新学院拔尖创新人才培养科教融合基地启用仪式在京举行。校党委委员、副校长何贤杰为文华创新学院拔尖创新人才培养科教融合基地揭牌。

29.共话产教融合！文华创新学院探索“政校企”协同育人新模式。12月4日，文华创新学院与钱江新城中央商务区产业社区正式签约，共同建立“产教融合创新实践基地”，并举行揭牌仪式。12月18日，文华创新学院联合四季青街道组织项目实践专家、项目执行主任、班主任、专业教师、学生开展“政校企合作座谈会”。12月11日，数智法学拔尖班十余名学生在学院执行院长叶舟带领下，前往浙江匠之芯律师事务所开展交流活动。

30.浙财・师说——学院举办“育金香”教师座谈会。文华创新学院举办“浙财・师说”精品沙龙，邀请数十位授课教师齐聚一堂，围绕培养方案、教学管理、学风建设以及学评教机制优化等方面深入研讨，凝聚育人共识，共话拔尖创新人才培养。同时，学院召开班主任座谈会，会议以凝聚育人共识、细化培养举措为核心，围绕班级活动开展、国际访学推进、课程设置、竞赛指导等工作展开交流，旨在为今后拔尖创新人才培养工作的精准落地筑牢沟通桥梁。

31.文华创新学院开展“专业开讲啦”系列讲座。近日，学院“专业开讲啦”系列活动第四期讲座在图书馆报告厅成功举行。数据科学学院方成老师、财政税务学院王超老师受邀主讲，分别围绕“经济数据分析”“数智财政”两大专业方向深度解读，为学子清晰勾勒出数字化浪潮下财经类专业的发展新蓝图。本次讲座由学院执行院长叶舟主持，2025级全体学生到场聆听学习。

32.财税学院举办全国本科院校税收风险管控案例大赛总决赛。12月6日，财税学院成功主办全国本科院校税收风险管控案例大赛总决赛。本届大赛由全国税务专业学位研究生教育指导委员会、浙江省注册税务师协会指导。共有来自全国31个省（自治区、直辖市）的434所院校、4340支队伍、13020名选手参加比赛，180支队伍晋级总决赛。大赛通过模拟真实商业环境中的涉税风险场景，为深化税收风险管理教学研究，推动产学研用紧密结合，培育推动国家财税治理现代化的高层次专业人才提供了一个优质平台。

33.会计学院举办学术交流会。12月14日，由浙江省总会计师协会与浙江财经大学会计学院联合主办、协会风控专业委员会承办的“探索与实践——浙江企业财务管理精进之路”学术交流会，在浙江财经大学会计学院圆满落幕。

34.会计学院召开专题研讨会。12月9日，审计系召开“RPA与DeepSeek技术重塑审计教学”专题研讨会。12月22日，学院召开“一生一方案”专题工作会议。

35.信雅达与浙财大共商AI菁英联合培养方案。12月1日，信雅达科技股份有限公司刘逸哲总裁助理一行到访浙江财经大学，就“AI菁英”联合培养方案开展交流座谈。社会合作处、教务处、信智学院相关领导与工作人员出席会议。双方围绕AI人才培养与产学研融合深入研讨。校方介绍了学科建设与人才培养特色，强调需与企业深化合作，推动课程与实践对接。信雅达方面表达了金融科技领域对实战型AI人才的迫切需求，希望携手学校前置人才培养，融入企业技术课程，共同构建符合行业需求的培养体系。

36.信智学院举行《人工智能导论》通识课本学期第三次集体备课会。1月12日，《人工智能导论》通识课程组于学院楼404会议室召开集体备课会，教学院长朱凌主持，全体授课教师参会。会上，课程组复盘本学期教学与考试情况，分享教学成效与实操落实情况，梳理期末共性问题。同时，结合教育厅专家磨课意见，研讨下学期分层分类教学改进方案，围绕教学重难点、方法创新等展开讨论，并系统梳理完善课件、大纲等资料，补充行业新素材，优化资料呈现形式。

37.数字贸易“铁三角”团队赴杭州市政协中心参与模拟政协专家咨询会。12月31日，数字贸易“铁三角”团队负责人校党委委员、副校长郑亚莉带队赴杭州市政协中心参加2025年学生模拟政协活动专家咨询会。杭州市政协秘书长吴玉凤等多位委员出席指导。活动中，学子就杭州国际贸易壁垒议题，结合本地外贸企业发展现状，从九阳小家电等案例出发，提出多维建议，获专家好评。最后，郑亚莉副校长肯定了学子的实践建言行为，强调议题要关联地方与国家战略。

38.经济学院出席中国数字经济联盟年会。副院长邓晓军应邀出席中国数字经济联盟年会，在“数字经济人才培养”分论坛作专题报告，系统分享了学院在数字经济专业课程体系、师资团队及校企合作方面的创新实践与成果，提升了学院影响力。

39.经济学院开展竞赛指导与培育。成功举办创新创业大赛专题讲座，由学科竞赛主管苗振龙博士系统解析竞赛政策与备赛策略，为师生提供实战指导，深化“以赛促教、以赛促创”的育人模式，有效提升了师生的项目策划与竞赛能力。

40.经济学院圆满举办2025年“经纶杯”学术作品竞赛。评选出多项聚焦数字金融、人工智能等前沿议题的优秀作品，激发了学生的科研热情，营造了浓厚学术氛围，成为拔尖创新人才培养的重要平台。

41.法学院召开期末教学工作会议—“22条”硬核规范再部署，筑牢教学质量生命线。1月20日下午，法学院在301会议室召开2025—2026学年第一学期期末教学工作会议。学院领导班子、各教研室主任及全体教职工参会，会议由副院长陈建胜主持。陈建胜对2025-2026学年第一学期教学工作上的成果进行了汇报，随后对教学管理上的“22条”教学规范进行逐项解读。“22条”教学规范不是“纸老虎”，而是学院教学质量的“生命线”，要求全体教师进行对标自查，有不规范教学行为的要及时完成整改。学院党委书记丁洪就师德师风、课堂教学规范再敲警钟，要求全体教师了解《高校教师职业行为十项准则》和法学院“22条”教学规范的相关规定，严肃认真对待教学上的基本规范。

42.人文学院顺利举办方英教授“文学空间批评”讲座。12月2日，浙江工业大学方英教授应邀为学院师生作“文学空间批评”专题讲座。讲座由蔡海燕教授主持，肖丽华教授、楼逸秋博士及相关专业学生参加。方教授系统阐释了文学空间批评的理论脉络与研究范式，并以具体案例展示其应用价值。现场互动热烈，学术氛围浓厚。

43.人文学院顺利召开商务汉语专业师生座谈会。12月16日，成功召开了商务汉语专业师生座谈会，主题为“倾听学习之声，共绘成长蓝图”。会上，学院领导介绍了办学理念与培养体系，留学生积极分享学习感受并提出建议，教师认真倾听并回应。此次座谈会促进了师生交流，为教学改进提供了参考。

44.人文学院举行华数传媒控股股份有限公司合作签约仪式。12 月 18 日，学院与华数传媒控股股份有限公司在学院楼 404 会议室签约。双方领导出席，学院党委书记罗金艳欢迎并期望深度融合。华数传媒党委委员、副总裁许锐介绍业务与需求，愿提供资源。按规划，将共建平台、课程，深化多领域合作，“实习实践基地”揭牌。此举为产教融合典范，助力文化强国建设。

45.艺术学院扎实推进各项工作。顺利完成首届硕士研究生毕业作品展及学位论文答辩，标志着研究生培养质量迈上新台阶；扎实推进就业服务，成功举办 2026 届毕业生冬季综合招聘会，精准邀请 17 家优质用人单位搭建高效对口双向选择平台，同时持续深化学风建设与毕业指导，组织各班级开展诚信考试主题教育班会，强化学生纪律与学术诚信，本科毕业作品指导稳步推进，各专业全面采用论文管理系统在线指导评阅，提升毕业环节管理规范化与信息化水平。

46.马克思主义学院围绕期末教学收尾与课程质量提升核心任务，扎实推进各项教学工作。重点完成期末机考筹备与集体备课两大核心任务。为保障超星平台电子化考试平稳落地，学院成立专项工作小组，完成各门考试课程题库的更新与审核工作，确保考试的安全性、科学性和意识形态正确性。组织全体教师开展超星考试系统操作培训，全力保障考试公平公正地顺利开展。聚焦课程思政建设要求，与浙江省委党校联动，组织思政课教师开展“习近平法治思想”专题化集体备课，优化教学内容和教学方式。