

尊敬的家长、亲爱的同学们:
贵州省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省退役军人事务厅联合印发《贵州省职教高考实施方案》,明确自2025年启动改革,力争到2028年全面实现“职教高考”平稳落地。这一制度将打破传统升学壁垒,构建起从中职、高职到职业本科的完整人才培养体系,真正让“有技能”的学生也能“有出路”。
中职生可直接升本科、技能竞赛获奖者能免试、退役士兵享升学优待……《贵州省职教高考实施方案》还有哪些亮点?一起来看解读——
长期以来,不少中职和技工院校学生面临“学历天花板”,升学通道狭窄。如今,贵州打出“三大组合拳”:中职生对口升学统一考试、高职院校分类考试、普通高等院校专升本考试,形成一体化的职业教育升学链条。

这意味着,无论是中职毕业生、高职在校生,还是退役士兵、农民工等社会群体,都能找到适合自己的升学路径。特别是中职学生,无需再更换为“普通高考”赛道,通过“职教高考”就可以直接报考职业本科院校,实现学历与技能双提升。
更令人振奋的是,职业本科毕业生在就业、考研、考公务员等方面,与普通本科毕业生享有同等法律效力,彻底打破“重普轻职”的偏见。

息烽县中等职业学校汽车运用与维修实训课
过去,职业教育考试偏重理论知识,忽视动手能力。此次改革明确提出:“既看文化知识,更看技能水平。”

以中职生对口升学为例,总成绩满分为700分,由三部分构成:
公共基础课(语文、数学、英语、思想政治)占200分;
职业技能课(专业理论+专业技能)占300分;
技能赋分(竞赛获奖、等级证书)最高可达200分。
其中,职业技能占比超过五成,真正体现职业教育对技能的要求。在专升本考试中,同样设有最高200分的“技能赋分”,鼓励高职学生在校期间积极参与技能训练和竞赛。

如何科学、公平地考核学生的实操能力?贵州给出的答案是:用科技赋能考试。
从2025年起,中职升学考试中的专业技能测试将通过虚拟仿真系统在电脑端完成。比如机械类考生可在模拟环境中拆装设备,建筑类考生可进行三维建模操作,医药卫生类则可模拟诊疗流程等。

这种模式不仅避免了真实操作中的安全风险,还能通过数据化评分减少人为误差,确保考试公平公正。
艺术类和体育类考生也不用担心——艺术设计类直接采用全省艺术统考成绩,体育类由指定高校组织专业测试,确保各类人才都能被精准识别。
为了让更多学生“选我所爱”,新政策在志愿设置上也作了重大调整。
无论是中职升学还是专升本考试,均实行“院校+专业(类)”的平行志愿投档方式,每名考生最多可填报20个志愿,大大提高了录取机会。

同时,考试类别按大类划分,如“机械电子类”“经济管理类”“艺术设计类”等,学生可根据兴趣选择相近专业群,不再受限于过去严格的“专业对口”要求,给考生再次进行职业生涯规划的机会。
此外,职教高考安排在每年3月举行,早于普通高考。考生即使未被职教高考录取,仍可补报名参加普通高考,让考生在更多的机会中实现升学的梦想。
多项“硬核”奖励政策,为优秀技能人才脱颖而出提供坚实保障:
在世界技能大赛中获奖的中职或高职毕业生,经文化课考核合格后,可保送至本科院校就读;
获国家级职业技能竞赛奖项的中职生,在公共基础课达标后,可免试职业技能课,直接被职业本科录取;

退役大学生士兵服役期间荣立三等功及以上者,可免试入读本科;
非立功但在我省入伍的退役士兵,经申请可免考公共基础课,只需参加职业适应性测试。
这些政策释放出强烈信号:技能宝贵,奋斗光荣!
为保障公平透明,贵州将同步发布中职对口升学和专升本的统一考试大纲,明确各科目考试范围、题型结构和能力要求。

大纲紧扣国家教学标准和产业需求,并结合贵州特色产业(如大数据、生态农业、旅游服务等)设定内容,引导学校“以考促教”,也让学生“按纲备考”,不再盲目刷题。
对于技工院校学生,专业分类将依据人社部门规定执行,确保不同体系的学生都能顺利对接升学通道。
改革推进的同时,公平底线不容突破。贵州将深入实施招生“阳光工程”,严格资格审查,强化全过程监督。
命题队伍建设、虚拟仿真实训平台建设、考试安全管理等工作正加快推进。招生信息将及时公开,接受社会监督。


按照目前本地落实的普职招生比例,初中毕业后大概会有60%左右的学生进入普通高中,40%左右的学生转向职业学校接受职业教育。这也就意味着,三年后参加职教高考的人数要远远少于参加夏季高考的人数。再加上普通高中学生与职业学校学生相比文化课有很大优势,对于普通高中学生来说,转为中职学籍参加职教高考,升学竞争力要小很多。可以说,夏季高考“千军万马过独木桥”,职教高考“另辟蹊径桃花源”。
职教高考是“知识+技能”的考试模式,考试科目为语文、数学、英语、政治、专业知识和专业技能,文化课考试难度明显降低,与普通高中学业合格考难度相当,专业课考试也很基础,尤其是技能测试,经过学校学习每年有不少的学生取得满分成绩。

走职教高考方向的学生,未来毕业后正是社会上急需的应用型复合人才,就业自然更容易,未来前景更加广阔。
未来,随着普职融合的推进,更多的综合高中与职业学校的携手合作,会让更多的学生在提高文化知识的同时,也能在技能的实践与创新方面有所提升,真正成长成为应用型的复合人才。

职教高考除公共课(语文、数学、英语、政治)外,还要考专业综合科目,可以通过专业课的优势,弥补文化基础差的劣势,更轻松地考上大学。

选职业教育还是进普通高中,这是每个初中毕业生及家长即将面临的重要抉择。普高、职教的选择,其实要发现孩子适合什么,喜欢做什么,根据孩子的兴趣和爱好慎重选择。

职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。
教育部将深入贯彻党的十九大提出的“完善职业教育和培训体系”要求,适度提高专科职业学校招收中职学校毕业生的比例、本科职业学校招收专科职业学校毕业生的比例,逐步建立“职教高考”制度,使之成为高职考试招生主渠道。

职业教育前途广阔、大有可为!此次贵州职教高考改革为中职学子提供了更公平的竞争平台和更广阔的发展空间,技能成才、学历提升的梦想触手可及!
贵州职教高考实施方案















各位家长、同学们,不妨重新认识职业教育的意义——它从不是升学的备选,而是让每个孩子找准自身优势、实现人生出彩的特色赛道。让我们同心同行,以职教高考为契机,一起为新时代学子铺就成长之路、共绘美好未来!




来源:贵州教育报、全民职教
编 辑:李 婷
一审一校:贾明丽
二审二校:蔡文件
三审三校:靳 军
签 发:杨 丹
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