2026 年数学竞赛解析及升学优势终极指南

     2025 年数学奥林匹克竞赛决赛已顺利收官，后续赛事衔接清晰：2026年 3 月将开展国家队选拔，7 月举办国际数学奥林匹克竞赛（IMO），各阶段赛程安排明确有序。

各阶段赛事深度解读

01 第一阶段：预赛

• 考试特点：由各省市自主组织实施，常规举办时间为 5 月至 6 月，不同地区在考试时间、题型设置上存在差异；部分省市未设置预赛，采用名额直接分配至学校的模式，由学校负责完成选拔工作。

• 报名条件：全国范围内在校高中生均可参与。

• 报名方式：需通过所在高中统一集中报名，不接受个人单独报名。

• 竞赛难度：整体略高于高考水平，因各省市自主命题，难度分布不均衡。

• 赛事作用：通过预赛选拔的考生，可获得参加全国高中数学联赛（简称 “高联”）的参赛资格。

02 第二阶段：联赛（高联）

• 考试特点：采用全国统一命题、统一时间、统一考试的形式，在各省赛区设置指定考点。

• 竞赛时间：通常在每年 9 月第二个周日举行，2025 年高联具体举办时间为 9 月 14 日（周日）上午 8:00-12:30，其中一试时间为 8:00-9:20，二试时间为 9:40-12:30。

• 报名条件：本省当年数学预赛中各市区排名靠前的考生，以及部分中学直接推荐的考生。

• 竞赛难度：显著高于预赛，对考生的知识深度与解题综合能力提出更高要求。

• 命题要求：一试知识范围严格遵循教育部 2003 年颁布的《普通高中数学课程标准（实验）》中规定的教学要求和内容，但对解题方法的要求进一步提升；二试与中国数学奥林匹克（冬令营）、国际数学奥林匹克（IMO）接轨，知识范围适当拓展，新增部分超出数学课程标准的内容。

• 名额分配：各赛区一等奖名额及冬令营参赛名额由中国数学会竞赛委员会统一划定，依据一试与二试的总成绩进行评定。

• 考试内容：

• 一试考试时长 80 分钟，总分 120 分，考察范围不超出高考考察范围，但对解题方法有特定要求，着重考验学生的计算能力。题型包括 8 道填空题（每题 8 分）和 3 道大题（分值分别为 16 分、20 分、20 分），考察模块涵盖函数、数列、不等式、向量复数、排列组合、解析几何、立体几何等，难度相较于高考更具挑战性。

• 二试考试时长 170 分钟，总分 180 分，为实现与中国数学奥林匹克（冬令营）、国际数学奥林匹克（IMO）的衔接，适当拓展知识面，新增部分数学课程标准之外的内容。共设置 4 道大题，聚焦平面几何、代数、数论、组合数学四大知识板块，前两题每题 40 分，后两题每题 50 分。

• 赛事奖项：评选产生省级一等奖（省一）、省级二等奖（省二）、省级三等奖（省三），成绩排名前列的考生将入选省队，获得参加全国中学生数学奥林匹克决赛（CMO）的资格。

• 补充说明：中国女子数学奥林匹克（CGMO）自 2002 年起每年举办一届，最终根据竞赛成绩评选出团体总分第一名及个人金、银、铜牌。该奖项在强基计划招生、综合评价招生及清华北大等高校学科营选拔中具有重要参考价值，个人总分排名靠前的考生有机会晋级 CMO。

03 第三阶段：决赛（CMO）

• 全称：全国中学生数学奥林匹克决赛（又称 “全国中学生数学冬令营”）。

• 考试特点：各省省队考生集中在统一指定考点参赛，常规举办时间为每年 11 月，2025 年第 41 届数学竞赛决赛由山西大学附属中学承办。

• 报名条件：各省市数学竞赛省队队员、CGMO 排名靠前的学生，以及中国香港、中国澳门、俄罗斯、新加坡等地区及国家的代表队，总计近 700 名学生参与竞赛。

• 竞赛难度：明显高于预赛水平，对考生的数学素养和创新解题能力要求极高。

• 赛事奖项：评选产生全国一等奖（金牌）、全国二等奖（银牌）、全国三等奖（铜牌），其中前 60 名考生将入选数学国家集训队。

• 奖项作用：国家集训队成员可直接获得清华大学、北京大学等顶尖高校的保送资格；竞赛金银牌得主可破格入围部分院校强基计划，且在校测环节具备显著竞争优势。

04 第四阶段：国家选拔队

• 选拔时间：第一阶段选拔通常在次年 3 月上旬举行，选拔 15 人进入第二阶段集训；第二阶段选拔通常在次年 3 月下旬举行，最终筛选出 6 人组成中国国家队，代表中国参加国际数学奥林匹克竞赛（IMO）。

• 报名条件：仅限数学国家集训队成员参与。

• 赛事作用：从 60 名国家集训队队员中选拔出 6 名核心成员，组建中国国家队，出征国际数学奥林匹克竞赛（IMO）。

05 第五阶段：国际数学奥林匹克竞赛（IMO）

• 举办时间：通常在竞赛周期第二年的 7 月启动，是全球数学奥林匹克系列赛事的最高级别赛事。

• 参赛资格：仅限各国国家队成员参与，每支代表队由 6 名参赛选手和 2 名领队组成。参赛学生需满足两项核心要求 —— 年龄不超过 20 周岁，最高学历为中学阶段。

• 考核形式：考试分两天进行，每日需连续作答 4.5 小时，每天设置 3 道题目。同一代表队的 6 名选手将被分配至 6 个独立考场，全程独立完成答题，确保竞赛的公平公正。

• 荣誉设置：竞赛设有国际金牌、国际银牌、国际铜牌、团体奖及特殊奖等多个奖项类别。

• 重要信息：2026 年第 67 届国际数学奥林匹克竞赛（IMO）将落户中国上海，由中国数学会委托上海中学负责承办。此次赛事不仅是 IMO 第二次在中国举办，更创下了该赛事首次在中学校园举办的历史纪录，值得全球数学爱好者共同期待！

01 第一级别：国家集训队

     数学国家集训队每年全国仅设 60 个名额，是数学竞赛奖项体系中的 “顶尖荣誉”。入选国家集训队的成员，可直接获得清华大学、北京大学等顶尖高校的保送资格，且能自主选择心仪的专业方向。

02 第二级别：金牌、银牌

• 强基计划：可获得部分院校强基计划破格入围资格，直接进入校测环节，无需参与常规入围筛选。

• 特招班选拔：清华数学英才班、北大数学英才班、清华新领军计划、清华物理攀登计划、北大物理卓越计划、中科大少年班及少创班等优质特招项目，均高度重视数学竞赛奖项，其中金银牌（尤其是金牌）在选拔中具有重要权重。

• 综合评价：部分高校在综合评价招生的优惠政策中，对竞赛生给予倾斜。以上海交通大学 2025 年浙江综合评价招生简章为例，明确提出：“高中阶段在数学、物理、化学（化学限报自然科学试验班）学科具有学科特长的考生，经审核后可给予初审入围面试资格。”

03 第三级别：省一

• 清华新领军计划：省一获得者可报名参与该计划，有数学竞赛经验的考生初审通过率更高；通过后续校测后，可免除高考，直接保送清华丘成桐领军班，并直升清华大学博士阶段。

• 中科大少年班 / 少创班：省一奖项可作为核心报名材料上传，显著提升初审通过率；在校测环节，具备扎实竞赛基础的考生优势突出。往年中科大少年班入围考试中曾出现物理竞赛教材原题，数学、物理竞赛功底深厚的考生，在创新班笔试中更易脱颖而出，高一、高二学生有望凭借该奖项获得降一本线直升中科大的资格。

• 强基计划：虽不能获得破格入围资格，但在校测笔试、面试环节中具备明显竞争优势。清华大学、北京大学、华东五校等重点高校的强基计划校测难度与竞赛水平相当，竞赛基础扎实的考生录取概率更高。

• 综合评价：初审环节通过率极高，降分幅度通常在 20%-40% 之间。

• 港澳及海外院校申请：例如申请香港大学 “多元卓越计划” 时，可获得最低 5 分、最高 30 分的加分优惠；申请海外世界名校时，数学竞赛省一奖项可成为重要的竞争力背书，助力考生在众多申请者中脱颖而出。

04 第四级别：省二、省三

• 综合评价：与省一及以上奖项相比，省二、省三的含金量虽有差距，但在综合评价招生、高校专项计划的初审环节仍能发挥重要作用，帮助考生突破初审门槛，获得后续考核机会。

• 强基计划：若成功入围强基计划，在校测环节中，与无竞赛基础的考生相比更具竞争力。建议此类考生以高考复习为核心，结合自身实际情况选择合适的特招途径，最大化发挥竞赛优势。

     总体而言，对于课内成绩优异的尖子生，以及有冲刺顶尖名校目标的学生而言，若学有余力且对数学怀有浓厚兴趣，参与数学竞赛是提升升学竞争力的优质选择 —— 竞赛奖项能够为冲击名校提供强大助力，成为升学之路上的重要加分项。

01 审题技巧：精准定位突破口

     数学竞赛题目往往暗藏逻辑陷阱、逻辑体系严密，审题是解题的核心前提。拿到题目后，需逐字逐句仔细研读，明确题目核心要求与限制条件；同时精准捕捉题目中的关键词和提示信息，这些内容往往是打开解题思路的关键 “线索”。此外，还需善于将实际问题转化为标准化的数学模型，以便灵活运用所学知识进行求解。

02 知识整合技巧：打破模块壁垒

     数学竞赛涉及的知识点覆盖面广，要求考生构建全面且系统的知识体系。解题过程中，需学会跨模块整合知识 —— 例如在解决几何问题时，可运用代数知识简化计算流程；在处理代数问题时，可借助几何知识直观理解题意本质。通过实现不同知识模块的融会贯通，进一步拓展解题思路，提升解题效率。

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