考生必读!2026年1月浙江技术首考试卷视频详解及考点分析(2)

答案： BC

考点分析：

T16以西藏雅下水电工程为情境，考查技术的性质与价值。需区分技术的实践性、复杂性等不同维度。错误选项通常将技术的某个特性与其他概念混淆，如将“技术带动产业链发展”错误归为“复杂性”。命题趋势强调在重大工程情境中理解技术的社会综合影响。

T17考查人机关系分析与设计评价。需准确判断裁布剪设计中各要素所体现的人机目标（舒适、高效、安全等）。选项C“从‘物’的角度考虑”说法不准确，因为配备多种刀头本质是从“环境”（不同厚度布料）出发的适应性设计。命题体现“设计为适应不同环境”的思想。

答案：18、A ，19、D

考点分析： 以方管切断机为统一情境，综合考查结构受力与连接件选择。第18题要求分析剪切过程中手柄、摆杆、连杆的受力形式（拉、压、弯曲等），需结合杠杆原理与力的传递路径判断。第19题考查连接件的适配性，需根据摆杆与杆1的连接方式（铰接）及尺寸特征，排除不合适的标准件。命题体现工程思维的实际应用。

答案：C

考点分析： 本题考查三视图的投影关系与识图能力。需运用“长对正、高平齐、宽相等”原则，重点检查左视图中各线、面与主视图、俯视图的对应关系，找出违反投影规则的视图。题目通常通过隐藏线、虚实线或局部结构制造干扰。

答案： 21、D，22、B

考点分析：以钢材加工压板为情境，考查金工操作规范与流程设计。第21题判断具体操作（划线、起锯、锉削、攻丝）的合理性，需结合工件材料、加工精度和安全规范分析。第22题考查工序安排的逻辑性，如钻孔应在攻丝前、锯割与锉削的先后顺序等，需考虑加工基准、变形控制等因素。如果是木工又是如何？可以展开复习。

答案： 23、D，24、A

考点分析：以工件加工系统为背景，综合考查系统分析与控制组成。第23题涉及系统特性（整体性、相关性等）与分析原则（综合性、科学性等），需辨析各选项对系统优化的描述是否合理。第24题考查控制系统组成，需准确识别传感器、控制器、执行器等角色，注意开环与闭环系统的区别。

答案：BA

考点分析：

T25题考查电子元器件的开关功能识别。需掌握三极管、电容器、干簧管、继电器等元件的符号、实物图及基本功能。三极管本身是放大元件而非开关（但在电路中可构成开关电路），电容器是储能元件，不是开关元件。干簧管和继电器是典型的开关元件。命题注重基础元件的本质特性。

T26题考查逻辑电路与波形分析。需根据电路图判断逻辑关系（与、或、非等），并结合输入波形推理输出波形。重点考查对门电路功能、信号传输延迟、电平匹配等知识的综合应用。

答案：C

考点分析：以强光翻转电路为载体，深入考查555芯片应用与电容的延时、充放电作用。需分析光敏电阻阻值变化如何触发电路状态翻转，以及电容C1在状态保持与复位中的作用。选项涉及参数调整（如R2、C1值变化）对电路性能的影响，需结合电路原理定量推理。

答案：（1）BC；（2）D；（3）BD；（4）C

考点分析： 本题以自动晴雨棚设计为渐进式任务，综合考查设计分析、材料选择、流程优化与结构改进。第（1）问考查设计约束的合理性；第（2）问考查结构稳定性增强方案；第（3）问考查材料性能选择的适用性；第（4）问考查工序流程分析。命题体现从问题识别到方案优化的完整设计思维。

答案：（1）（2）见图；（3）D

考点分析：本题为晾衣杆升降装置设计题，全面考查设计实践能力。需结合导轨约束、同步升降、自锁等功能要求，设计合理的传动机构（如滑轮组、齿轮齿条、绞盘等）。草图需清晰表达结构关系，尺寸标注需体现关键配合尺寸。技术试验选择需紧扣设计要求，排除无关试验（如材料变形试验通常不属本装置核心验证内容）。

答案：（1）A；（2）B；（3）如图；（4）如图

考点分析：本题为跨模块综合题，将传感器、三极管电路、逻辑控制、报警电路有机结合。第（1）问考查土壤湿度传感器的阻值特性；第（2）问考查三极管在模拟电路中的工作状态判断；第（3）问考查区间控制电路的实现（通常使用窗口比较器或逻辑门组合）；第（4）问考查报警电路的触发条件与信号输出。命题难度较大，注重电路设计与调试的综合能力。