本次论坛精心设计了“中层领航、教研赋能、班主任育人”三个篇章，11位分享教师依次登台，以鲜活的案例、真挚的感悟、实用的方法，带来了一场干货满满的经验分享。中层干部作为学校发展的“中坚力量”，率先拉开分享序幕。分管教学的石儒校长聚焦教学管理、人事统筹与学生综评系统建设三大核心工作，结合自身多年教育管理经验，分享了“严谨务实抓教学、科学创新优配置”的管理思路。她提到，教学质量是学校发展的生命线，唯有精准统筹课程设置、精细打磨课堂教学、精心培育师资队伍，才能为学校教育教学的稳步提升筑牢根基。随后，教导处崔丽主任以“党建融合强引领、立德树人耀彩虹”为主题，分享了将党建工作与教育教学深度融合的实践路径。她表示，要把党性修养贯穿教育教学全过程，让红色基因融入校园文化血脉，为学校各项工作的开展提供坚强的政治保障。教导处董含瑞主任则聚焦教研活动策划与教师梯队建设，从校本教研的精准落地、青年教师的培养赋能、骨干教师的引领辐射三个方面，分享了推动教师专业成长的具体举措，展现了深耕教师培养一线的责任与担当。
中层领航明方向，教研赋能促提升。在教研组长分享篇章，语文、数学、英语、道德与法治四大教研组组长化身学科“领头人”，结合学科特点与教学实践，分享了以研促教的宝贵经验。语文教研组长吴嘉冰老师介绍了语文组作为学校最大的教研团队，如何通过集体备课、主题研讨、课堂打磨等方式，让语文课堂成为滋养心灵、启迪智慧的重要载体。数学教研组长朱婷老师聚焦“逻辑思维培养与创新能力提升”，分享了数学组在教材解读、习题设计、教学方法创新等方面的探索，展现了精研教学、扎实奋进的教研风貌。英语教研组长蒋如悦老师分享了如何让英语课堂兼具趣味与深度，通过情境教学、作业设计、文化渗透等方式，激发学生的英语学习兴趣。道德与法治教研组长穆秋芬老师则围绕“立德树人”根本任务，分享了将品格塑造、家国情怀培育融入课堂教学的实践案例，彰显了思政课程的育人温度。
如果说教研是教学的“根基”，那么班级管理就是育人的“沃土”。在班主任工作分享篇章，四位班主任用温暖的故事、实用的方法，诠释了“引路人”与“纽带”的深刻内涵。一年级班主任马洁宁老师以“遇见、去爱、陪伴、成长、共育、展望”为关键词，从班级文化打造、师生沟通技巧、学生鼓励方式、班级秩序维护、家校共育联动五个维度，分享了适合低学段学生的班级管理方法，让现场教师深受启发。三年级马玲老师秉持“怀师者情怀，育温暖教育”的座右铭，分享了自己用温柔与耐心呵护学生成长的故事，她以爱为桥、以智为灯，在细微处关注学生需求，在陪伴中助力学生成长，让在场听众感受到了教育的温暖力量。五年级剡生芳老师作为本学期新接手班级的班主任，分享了快速整顿班风、提升班级凝聚力的实战经验，从了解学生情况、建立班级规则、营造班级氛围等方面，展现了高效务实的带班风格。六年级李秀芳老师则聚焦毕业班管理特点，分享了学生心态疏导、学习方法指导、班级氛围营造等关键举措，为即将面临毕业季的班主任提供了宝贵借鉴。
分享环节结束后，校领导分别对各篇章进行精准点评。董含瑞主任对四位班主任的分享给予高度评价，认为她们的经验既有理论支撑，又有实践温度，体现了班主任的爱心、耐心与责任心；姚凤荣主任针对教研组长的分享进行专业指导，提出“教研要立足课堂、聚焦问题、注重实效”的建议；最后，石儒校长对中层干部的分享进行点评，并对本次论坛活动进行总结。她表示，本次论坛内容丰富、针对性强，11位分享者的经验都是源于实践的宝贵财富，希望全体教师能相互学习、相互借鉴，将所学所悟转化为实际工作的动力。同时强调，教师专业成长是学校发展的核心动力，学校将持续搭建交流展示平台，助力教师队伍整体素质提升。
为表彰分享者的辛勤付出与无私奉献，论坛尾声举行颁奖仪式。石儒校长分别为中层分享者、教研组长分享者、班主任分享者颁发荣誉证书，既是对分享者的肯定与祝贺，也传递着全体教师共同进步的美好愿景。
此次教师论坛的圆满举行，不仅为教师们提供了交流经验、分享心得的平台，更凝聚了共识、激发了动力。未来，我校全体教师将以此次论坛为契机，怀揣对教育事业的热爱与担当，在教学实践中不断探索、在专业成长中持续精进，携手深耕教育沃土，共同书写学校教育教学高质量发展的新篇章！
