作为安徽省基础教育的一面旗帜，合肥一中秉承“以生为本，因材施教”的教育理念，始终走在教育改革的前沿，不仅在学业成绩上稳居前列，更注重学生个性化发展与综合素养提升。随着教育数字化转型加速，学校对假期育人模式提出了更高要求——既要搭建适配多校区一体化管理的标准化资源体系，也要打造满足不同层次学生发展需求的个性化培养方案。
升学e网通作为深耕高中教育多年的互联网平台，其假期方案以“五育融合全面育人”为核心导向，围绕思想品德教育、学业水平提升、身心健康管理、生涯规划指导四大维度，构建了“学校假期作业+学生自主发展+多元实践活动”的三维策略体系，依托数字技术打造“有资源、有计划、有监管、有反馈”的四有智慧学习平台，恰好与合肥一中的育人需求高度契合，为双方深化合作奠定了坚实基础。
基于多年以来的持续合作经验，尤其是2025-2026学年暑假合作的显著成效，合肥一中将本次寒假育人工作列为重点项目，组织滨湖、瑶海、长江路、淝河四大校区各年级寒假备课组开展集中研讨，与升学e网通教研团队深度协作，针对九大学科精准打磨教学内容，共同研发27套专属优质试卷（每学科3套），全面融入各校区寒假学习计划，确保内容设计的针对性与科学性。
>> 滨湖校区&长江路校区&淝河校区&瑶海校区 寒假备课组研讨设计寒假专属方案
针对不同校区的学情特点与不同层次学生的学习需求，升学e网通为四大校区量身定制“分层化、个性化”寒假方案，根据各自教学进度与学生特点，独立设计学习路径，为假期育人提供“定制化+智能化”的解决方案，真正实现“一校一策，分层精准”。
【滨湖校区】：18天系统化提升，兼顾巩固与进阶。119个专项任务、91讲精品课程、28套配套试卷。课程与试卷精准匹配，既注重基础知识的扎实巩固，又强化学科能力的进阶提升，实现知识体系的系统化构建。
【长江路校区】：15天分层突破，85个针对性任务适配不同学情节奏。基础层聚焦基础知识点的吃透与应用，帮助学生筑牢学科根基。拔尖层侧重难点突破、方法总结与综合应用，助力学生拓展高阶思维。
>> 长江路校区2025-2026学年寒假课表（基础层）
>> 长江路校区2025-2026学年寒假课表（拔尖层）
【淝河校区】：15天精准赋能，分层设计科学高效。基础层以知识点梳理、基础题型训练为主，帮助学生补齐短板、扎实基础。拔尖层聚焦学科综合题型、解题技巧与思维拓展，满足学生进阶需求。
>> 淝河校区2025-2026学年寒假课表（基础层）
>> 淝河校区2025-2026学年寒假课表（拔尖层）
【瑶海校区】：18天全维度覆盖，基础与拔尖双轨并行。基础层注重基础知识的系统复盘与规范训练，稳步提升学科能力。拔尖层围绕学科难点、高频考点设计专项训练，强化综合应用与创新思维。
>> 瑶海校区2025-2026学年寒假课表（基础层）
>> 瑶海校区2025-2026学年寒假课表（拔尖层）
为确保假期学习“不打折、有实效”，升学e网通构建了“学校-平台-学生-家长”四位一体假期监管体系，用科技赋能学习过程管理，为假期高质量学习保驾护航，真正做到“离校不离教”。
学校老师可以精准下发任务并跟踪学情，学生不仅完成任务，更能通过平台上传学习笔记、思维导图等过程性成果，将隐性的思考过程转化为显性的成长足迹，实现与老师的深度学情反馈。这些笔记成为师生互动、精准指导的生动载体。同时，家长也能直观查看孩子的学习近况，让关心落到实处，让陪伴更有温度。
>> 合肥一中学子2025-2026学年暑假学习笔记
此次寒假合作，是合肥一中“名校教研智慧”与升学e网通“智能平台技术”的深度融合，成功破解了传统寒假作业“一刀切”、反馈滞后、监管乏力等痛点，探索出“学校主导、平台支撑、学生自主”的假期育人新路径，为基础教育阶段的假期教育改革提供了可复制、可推广的实践样本。
未来，升学e网通将继续与合肥一中携手同行，并联动更多优质学校，深入教育教学一线，持续优化假期教育解决方案，以更智能的技术、更精准的资源、更高效的模式，助力学校构建假期提升支撑体系，让每一个假期都成为学生成长路上的“增值期”，赋能高中生全面发展。
