CHENGDU TIANLI KINDERGARTEN
在成都天立学校，我们坚信：教育不是分段式的冲刺，而是一场精心设计的持续接力。依托幼小初高一体化办学优势，我们实现了教育理念的一贯化、课程体系的结构化与师资力量的协同化。
在幼升小阶段，幼儿园与小学部组成“幼小衔接共同体”，共同研发衔接课程，共享优质教育资源，确保孩子在认知、情感、社交与能力等方面的成长无缝对接——在成都天立，孩子们能在熟悉的环境、课程与老师中自然过渡，享受教育资源的深度共享，真正实现一贯制的贯通培养。
成都天立幼儿园精心打造的特色幼小衔接课程，是其"贯通培养"办学体系的重要一环——成都天立幼儿园特色幼小衔接课程，根植于成都天立学校一体化办学的深厚土壤，以“幼小贯通培养，一体升学成长”为核心理念，打破学段壁垒，构建起从幼儿园到小学自然过渡、持续发展的成长通道。我们致力于不仅帮助孩子顺利步入小学，更着眼于为其终身学习与全面发展奠基。
“幼小贯通培养”的最终意义，在于尊重每个孩子的连续成长节律，避免因学段转换造成的陡峭坡度和适应障碍。
“幼小贯通培养”让孩子在充满安全感与连贯性的环境中，保持好奇心和求知欲，稳步构建起适应未来社会所需的核心素养与终身学习能力。在成都天立，幼小衔接不是一个大班末端的“冲刺班”，而是贯穿于幼儿成长全程的、自然而然的准备过程；升学不是一次断裂的跨越，而是水到渠成的成长见证。
家校同心，共创共享。天爸立妈是衔接教育的重要"合伙人"，成都天立幼儿园联合成都天立小学举办了"幼小衔接家长开放日"活动。家长们沉浸式体验了幼小衔接课堂、亲子校园运动等特色环节，并通过校长专题讲座和一对一沟通，全面了解了贯通培养的优势与相应策略。
这种"家校共育"模式，让家庭和学校的教育目标达成一致，为孩子们顺利开启小学生活筑牢了根基。本次活动以亲子共学为形式，通过沉浸式、互动性的数学游戏与操作环节，凝聚家校共育合力。
数学，作为一门基础学科，对于培养孩子们的逻辑思维、抽象能力和解决问题的能力起着至关重要的作用。
因此，成都天立学校小学部的数学老师们为了小骄子们精心备课，紧贴幼儿实际，趣味与数学思维衔接，以游戏和实践贯穿始终，设计了小骄子们喜欢的数学游戏。孩子们在玩中学、学中玩，轻松愉快地提升数理能力！潜移默化中培养了孩子的专注力和自信心，敢于探索规律，找到自己的答案。
成都天立幼儿园始终坚持“立身为先”的教育理念，坚信健康的体魄是孩子全面发展的基石，开设游泳、足球、攀岩、篮球、平衡车、体训练7大必修运动课程项目，让孩子们在运动中锤炼体魄、培养意志。
我们以“家校携手健康成长”为理念，我们诚邀家长朋友们加入这场健康行动，将孩子在成都天立幼儿园养成的运动好习惯延伸至家庭，共同支持孩子的健康成长。
因此，本次“幼小衔接家长开放日”，我们特别邀请家长一起参与校园运动时光，在活力早操与骄子MINI马拉松中体验亲子运动的乐趣！
“教育的价值在于唤醒每一个孩子心中的天赋潜能。”每个孩子都有他独特的使命，面对孩子的天赋潜能我们应该予以尊重和支持，帮助每一个孩子成长为最好的自己。
“因材施教、发现天赋，成就每一个孩子”是成都天立学校全部教育活动的逻辑起点与最终归宿。这一理念深深植根于多元智能理论与个性化学习理论，相信每一个学生都是独一无二的个体，拥有其独特的发展节奏与潜能优势。
教育的使命不再是试图用统一的模子塑造所有人，而是转变为敏锐地观察、专业地识别并全力地滋养每个孩子的内在天赋——教育的目的在于促进人的自我实现与完整成长。其价值不仅在于能极大地激发学生的学习内驱力与自信心，培养适应未来社会所需的创新思维与独特专长，更是对教育公平理念的深化——真正的公平，是让每个孩子都能获得适合其自身特点的优质教育支持，从而让生命以最适宜的形态绽放。
成都天立幼儿园深度整合了一体化教育的资源优势，打破了幼儿园与小学之间的学段壁垒。我们创新性地构建了"双向衔接、贯通培养"的可持续发展体系，确保教育目标的连贯性和培养方案的一致性。
（成都天立创校校长杨昭涛为天立幼儿园家长
分享幼小贯通培养方向 看见全人成长）
我们坚持以孩子为中心，尊重他们的成长节奏。通过在日常活动中自然渗透，而非刻意训练，帮助孩子在熟悉和愉悦的氛围中完成从幼儿园到小学的角色转变。
最终，我们的目标是让每一位孩子都能带着扎实的知识基础、良好的行为习惯和积极自信的心态，从容地迎接小学生活的新阶段。
成都天立学校的贯通培养，其价值远不止“升学不愁”。它是一份我们对孩子的承诺：在这里，您的孩子将被完整地看见、持续地支持，按照自己的节奏，成长为内心充盈、适应性强的未来人才。
（成都天立学校 一体化管理团队
校长领衔 赋能幼升小 小升初双向贯通培养）
成都天立学校以“贯通培养、双向协同”为核心，将环境浸润、心理赋能与特色课程深度融合。通过一系列丰富的课程——编程、游泳、陶艺等多元载体，为孩子搭建可持续成长的衔接桥梁，全方位展现“幼小初一体”的独特培养体系。
我们在艺术中心、攀岩馆
学习陶艺、木工、攀登等课程。
培养一个孩子需要整个村庄的力量！
此次成都天立"幼小衔接开放日"活动，不仅是一次简单的家校共育行动，更是成都天立幼小贯通培养体系的重要实践。
我们深知，教育从来不是学校单方面的奔赴，而是家庭与学校形成合力、同频共振的双向奔赴。正是这份双向的坚守与配合，才能为孩子的顺利衔接和长远发展保驾护航。
我们期待，每一份家长对孩子的期许，都能在这份双向奔赴中落地生根，茁壮成长。
此次活动特别邀请了幼儿园、小学、初中三个学段共同参与，为家长们提供了一个放眼长远的培养视角——通过跨学段课堂观摩、成长路径解读、教育理念分享等多元环节，家长得以清晰窥见"幼小初"贯通培养的完整闭环。
“没有差生、只有差异”是成都天立学校送给所有孩子的一份珍贵礼物。它意味着，我们拒绝用单一的成绩标尺去衡量和定义任何一个孩子。我们深信，您的孩子不是一张等待打分的试卷，而是一本独特而丰富的书。有的孩子思维敏捷，有的孩子心灵手巧；有的善于表达，有的乐于沉思；有的在逻辑推理上闪闪发光，有的在艺术创造上天赋盎然。这些都不是“优点”或“缺点”，而是他与生俱来的天赋特质与成长密码。
“许孩子一所充满爱和智慧的学校”，正是为此而生。在这里，“爱”是安全感和信任感的基石。孩子只有在感到被无条件接纳的环境中，才敢于尝试，才能自信地展现自己最真实的样子。而“智慧”，则体现在我们如何专业地引导每一种差异茁壮成长。这不仅仅指知识的传授，更天立教师观察每一株“幼苗”的习性，为他们设计不同的“成长方案”——我们努力营造的是一个让每一份独特都被欣赏、每一种尝试都被鼓励的文化氛围，让成长拥有无限可能。
家校携手 双向衔接 智慧成长
成都天立幼小衔接家校联盟行动
贯通式培养 一体化成材
奠基终身幸福成长
成都天立旗舰幼儿园
2026春季班学位预订全面开启！
Pre-A 婴班（1-2岁）
Pre-A 婴班（2-3岁）
Pre-B 小班（3-4岁）
Pre-C 中班（4-5岁）
Pre-D 幼小衔接班（5-6.5岁）
学位有限 满额即止
请您提前为孩子预定学位
入园咨询电话：
132 5829 5522（陈老师）
成都市龙泉驿区金枫路318号
（地图App搜索：成都天立幼儿园）
