随着教育部“小学一二年级不进行纸笔考试”要求的全面落实，我市各小学近期陆续开展以趣味闯关为核心的低年级期末无纸化测评。
以“悦试”替代“应试”，在欢乐氛围中完成学业评价，我市走出一条减负提质的教育评价改革新路径。
“老师，我还能再闯一关吗？”1月6日，在翔宇学校的艺术测评现场，没有传统的试卷笔墨，孩子们正专注地投入拓印、手工等趣味考核中，跃动的指尖与认真的眼神尽显对活动的喜爱。
学校相关负责人表示，趣味化、多元化的评价改革已在校园落地生根，让“双减”政策下的学习评价焕发出全新活力。
调兵山市晓明九年一贯制学校开展的“智慧闯关”素质评价活动，围绕德智体美劳五大模块设置关卡，涵盖讲品德故事、诗词背诵、口算算式、体育展示、劳动实践等多项内容，全面考查学生的知识掌握与技能运用情况。
为保障活动顺利开展，学校提前精心布置场地、筹备物资并开展教师培训，营造出轻松且富有挑战性的测评氛围，为低年级学生的学期学习生活画上精彩句点。
开原市莲花镇中心小学则将评价融入传统民俗，推出“庙会趣闯关”主题乐考。
学校巧妙结合语文、数学知识与庙会情境，十名教师化身“庙会向导”，通过对话互动、游戏体验、动手操作等方式，细致观察记录学生的知识运用能力、沟通合作品质与临场应变表现。
活动现场，孩子们笑靥如花、热情高涨，在沉浸式体验中展现学期学习成果。
市教育局相关负责人介绍，教育部2025年12月印发的《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，明确禁止面向非毕业年级组织区域性或跨校际考试，核心目标是减少应试内卷，让考试功能回归“学情诊断”本质。
此次我市小学一二年级推行的无纸化考试改革，不仅有效减轻了低龄学生的学业压力，更实现了教育评价价值导向的重塑，为深化“双减”背景下的教育评价改革积累了宝贵经验。
