开门红!我校教务处获全省人才培育工作突出贡献集体称号

近日，从山东省人力资源和社会保障厅传来喜讯，我校教务处在全省人才培育工作先进集体评选中，被授予“山东省技能人才培育工作突出贡献集体”称号。这一殊荣是对我校多年来不断创新人才培养模式、全面落实立德树人根本任务的肯定，标志着我校人才培育工作迈上了新的台阶，进入了全省前列，更为2026年学校争先创优行动吹响了冲锋号，扣动了发令枪。

荣誉的背后，是学校始终锚定“为党育人、为国育才”的办学方向，以党建为引领、以改革为动力、以融合为路径的久久为功。从机制构建到产教协同，从师资锻造到社会服务，学校全方位搭建技能人才成长“立交桥”，让每一份坚守都化为育人实效，每一次创新都赋能人才成长。

一、加强党的领导，健全技能人才培育新机制

学校党委高度重视人才培育工作，将提升技能人才培育质量作为办学发展的核心任务，上升到政治高度，通过理论学习中心组、第一议题等形式，深入学习习近平总书记关于技能人才培育工作的重要指示批示精神，常态化加强人才培育工作顶层设计，建立了“党委统筹、教务处主导、专业组落实”三级工作机制，每年投入经费超600万元，用于基地建设、师资培养和技能竞赛。教务处牵头制定了《技能人才培养质量提升三年行动计划》，积极构建了“岗课赛证”融通课程体系，推动了32门专业课程与职业技能等级证书对接，打造了“招生即招工、入校即入企”的校企协同育人模式。

二、深化产教融合，构建技能人才培育新常态

多年来，学校聚焦“人才链、专业链、产业链”“三链”融合，不断深化“引产入教、引企入校”，积极探索建立市域产教融合联合体，广泛参与产教融合共同体。2023年以来，先后牵头成立了威海市装备制造行业产教融合共同体，参与了全国模具行业、医疗器械行业、机械行业、海洋装备制造行业等8个产教融合共同体。以“中国特色学徒制”、“工学一体化”和“冠名订单”培养等人才培养模式改革为推动，成功引入山东力久特种电机股份有限公司、乳山市亿佰青华汽车销售服务有限公司等企业，打造了智能制造、汽车维修等产教融合实训基地，全仿真企业真实生产场景，在有效紧密专业链、人才链与产业链对接的同时，增强了学生的职业意识和职业能力，实现了对学生的精准培育。目前，学校联合玫德集团等30余家行业头部企业共建实训基地18个，省级新旧动能转换公共实训基地1个，开发《数控车加工职业技能实训》等活页式教材8部，建成省级精品资源共享课6门。

三、强化师资培养，创新"双师"队伍新特色

为全面提升教师素养能力，学校制定了《促进优秀教师快速成长实施意见》和《关于加强头部教师精准培养突破成果荣誉弱项短板的通知》，通过企业实践、岗位练兵、技能竞赛、课题研发四措并举，推动促进教师提升能力，闯关夺旗。先后立项建设省级高水平校建设项目1个，国家级工学一体化试点专业4个，省级技工教育优质专业1个、教育教学创新团队1个和技艺传承创新平台1个。现培养省级技术能手1人、市级技术能手17人、威海工匠2人、威海市首席技师2人、乳山市有突出贡献中青年专家1人，2人获记三等功，教师“双师型”比例达85%，38人分获工学一体化教师二、三级资质。近三年，教师团队获省级以上教学比赛奖项39项，立项省级课题26项，数控专业被认定为国家级工学一体化改革优质课堂。

四、赋能区域经济，构建培训服务新网络

依托学校丰厚的教育资源，统筹师资、场地、设施，积极对接人社、工信等部门，学校广泛开展基于技能提升、危化品、特种作业等项目的社会化培训与服务。近三年，先后开展电工培训867人次，车工培训811人次，装载机培训2028人次，下岗失业人员中式烹调师培训615 人次，全媒体、新业态短视频制作、电商直播和创新创业等培训5899人次，与乳山中创、宏远机床、玫德集团等多家企业挂牌“共建职工培训基地”，开展员工培训2168人次，为中移铁通等企业进行特种作业人员安全培训4794人次，有效推动了区域经济发展。

良好的机制，优化的执行，让学校的人才培育工作插上了腾飞的“翅膀”。近三年，职教高考本科上线260余人，师生获各级各类职业技能大赛奖项60余项，年均培养技能人才860人，毕业生就业率98.7%，对口率95%。