大家都知道，考研是一场持久战。所谓的“持久战”并非是指复习的时间，而是指考研的程序比较繁杂。
一般而言，大家要先经过初试之后，再由学校划定当年的校线和院校，只有通过学校院线的考生才有资格进入考研复试。而复试又分为笔试和面试，其中笔试考察的是专业课知识，而面试的范围就比较广泛了，可能是日常生活、专业英语、专业技能、表达能力等。
今天为大家整理了在考研复试的时候导师最容易问到的问题，考研er们快收藏起来！
1、用英语介绍一下你的家乡
有同学猜测老师可能会准备问：“请用英文介绍一下你自己？”结果导师们久经面试场，早就算到大家会背好自我介绍的稿子，而且还知道大家的语速会很快。对于内向一点的同学，他们甚至还低着头来背自己的手稿，从面色来看，似乎很是羞涩。
其实这个问题是之前上岸的学姐提醒大家的，英语口语是可以在短时间内迅速提高的，常用的生活用语并不是那么的不可穷举！在复试前的半个月，建议大家将基础语句一定要熟稔于心，这样就不会因为老师随手一个小小的变通而冷场！
2、翻译专业文献
专业英语的重要性是不言而喻的，因为整个研究生阶段的核心就是由读文献、总结文献、找到突破口、开题报告、开展实验、论文答辩等步骤组成的。
一般情况下，老师会让你在面前的纸条中选择一张带有标号的文献，然后让你报出那个标号并快速阅读和翻译。在这个文献中，你很有可能会不认识一些专业词汇，这种情况是十分常见的。当然，我们的导师不是为了难倒你，而是考核你抓取主要信息的能力，顺带听听你的口语。
面对不会的单词，你先将其定位，是状语还是介词，或者是专有名词。如果是专有名词，那你直接可以用“这是一个专有名词”来向教授示意。如果你看到难词就卡顿不前甚至当场放弃，那老师对你的印象分就会直线下降。大家要临危不惧，一些无关要紧的词汇大可以跳词翻译。在最后的时候，你可以总结一下这段话的大概意思。
3、怎样证明你比别人优秀
关于“自我发挥”的这种问题，你千万不要中了老师的圈套。很多同学明明只是在本科的时候去实验室打打杂，结果就开始空谈虚吹，甚至将挂名的论文拿出来显摆。还有很多同学自以为手里的很多证书都很有用，于是准备了一大口袋！
在这个时候，大家一定要把握尺度和火候，因为老师们什么国家级的大奖没见过？国家的科技进步奖和发明奖都见过，更何况你手里那区区一个三等或者一等奖学金的证书呢？
最聪明的做法是：简要说明一下你最拿得出手的奖项和科研经历，然后给你的对手一个台阶：老师，我觉得每个人都有各自的特长，没有人可以比另一个人完全优秀。我们来面试的说不定以后就是同门了，需要在一个课题组中共同进退！
4、你为什么要选择我们学校
当老师们问完专业问题或者当你不擅长专业问题的时候，某些可能会问你一些生活问题，比如——请谈一谈你选择我们学校的初衷？这时候大家不要天马行空地抬高或者吹嘘目标院校，因为老师想听到的是你的真话，而不是你的信口雌黄。
对于这样的问题，你可以通过下面这样的回答来“转危为安”。回答：“老师，我所在的本科院校XX在咱们这个专业领域的水平还有待提高，我查阅了一些资料后发现咱们这个学校的老师们在这个方向的科研实力十分突出，因此希望可以加入到这个大家庭中。”
5.如果科研中遇到瓶颈，你会如何解决
体现抗压能力与解决问题的思维。
例：“首先会梳理瓶颈核心原因，通过查阅权威文献、复盘实验数据寻找突破口；若自身无法解决，会主动向导师请教思路，或与同门开展头脑风暴；同时调整心态，避免陷入内耗，通过分段拆解目标逐步推进，确保科研任务有序开展。”
6.本科专业与报考专业有差异（跨考），你如何弥补
突出主动学习的行动与成果。
例：“跨考后我已系统自学XX核心教材，通过线上课程掌握XX基础理论，完成XX习题训练；同时关注XX领域前沿动态，阅读XX期刊论文积累专业认知。后续会利用研究生初期时间，针对性弥补薄弱知识点，快速适配专业学习节奏。”
7.读研期间的规划是什么
分阶段明确目标，体现可行性。
例：“研一重点夯实专业基础，吃透核心课程、掌握科研方法；研二聚焦课题研究，参与导师项目、积累实验数据，尝试撰写学术论文；研三完成毕业论文定稿，同时结合行业需求提升实践能力，为职业发展或读博做好准备。”
8.阅读过哪些专业相关的书籍/论文，有什么见解
精准选择、深度思考
例：“近期精读了XX教授的《XX》一书，书中关于XX理论的分析让我深受启发，尤其XX观点为我理解XX行业痛点提供了新视角。结合当下XX行业趋势，我认为该理论在XX场景的应用仍有拓展空间，这也是我希望深入研究的方向。”
尽管这些问题看似平常且简单，但要想回答得与众不同，仍需同学们付出足够的努力。最后希望大家都可以用满满的诚意去打动面试场上的导师们，成功通过复试，拿到心仪学校的录取通知书！加油
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