1月31日，乡宁县职业中学召开普高班教师工作汇报会，聚焦“教学提质、升学赋能”核心，复盘本学期普通高考相关教学与管理成效，破解各年级教学难题，凝聚育人合力。会议由教学副校长王磊主持，21位普高班任课教师参会汇报，校长尉六龙出席并为普通高考多元升学工作擘画蓝图。
汇报中，教师们立足年级定位，紧扣一年级综合高中班（普通高考基础培养）筑基、二三年级艺考方向普高班（普通高考艺考赛道）文化课与专业课协同提升的需求，分享分层教学成果。一年级综合高中班坚持“以学定教”，拆解知识点、放缓节奏，夯实普通高考知识基础；二三年级艺考方向普高班优化文化课教学，适配专业集训节奏，保障普通高考学考衔接。
全体教师结合年级差异推进分层备课、授课与辅导，整合线上优质资源，通过专题训练、趣味互动提升课堂效率；精准把控学情，建立“共性精讲、个性辅导”机制，强化家校协同，为学生学业提升保驾护航。
班级管理中，教师们宽严相济，筑牢纪律底线。一年级综合高中班侧重培养学生行为与学习习惯，助力适应普通高考备考节奏；二三年级艺考方向普高班围绕普通高考艺考升学目标开展励志教育，打造优良班风。同时创新课堂积分等管理模式，调动学生学习主动性，夯实普通高考备考学风基础。
教师们直面普通高考相关教学难题，针对性提改进建议：一年级综合高中班聚焦学生基础薄弱、普通高考升学规划模糊等问题，建议强化基础辅导与规划引导；二三年级艺考方向普高班针对集训与普通高考文化课学习冲突等痛点，提议优化课时设置、定制衔接课程。全体教师共同建议加强普通高考教学资源适配、完善师资培训、强化年级教研联动。
王磊副校长肯定普通高考相关教学成效，指出分层教学精准度不足、教研交流不深入等短板，明确整改重点，尤其强调优化艺考方向普高班普通高考文化课与专业课衔接教学。
尉六龙校长围绕普通高考备考提质，明确提出八点工作要求，全面部署后续教学工作：一是深化学情研判，立足一年级综合高中班、二三年级艺考方向普高班特点，精准分类施策；二是强化教研联动，精准对接普通高考及艺考考情，提升教学针对性；三是依托专业资源，持续拓宽普通高考多元升学通道；四是夯实普通高考知识基础，筑牢一年级学业根基，强化二三年级分类提质；五是善用智能教学手段，高效补齐各年级教学短板；六是推动教师角色转型，提升适配普通高考教学的专业素养；七是凝聚家校、师生、学科间多方合力，深化协同育人；八是锚定普通高考升学目标，师生双向树立信心、务实攻坚。
尉六龙校长强调，学校将全方位保障普通高考相关教学工作，梳理普通高考教学优秀做法与攻坚清单，推动问题落地解决。他希望全体教师协同发力，破解教学难题，推动学校走出普通高考分类培养、多元成才的特色发展之路，助力学生实现升学梦想。
摄影||李建效
编辑||李建效
审稿||刘翠萍
终审||尉六龙
2026年第23期
